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GESTIÓN
PEDAGÓGICA
Uso del término:
Años 60 → Estados Unidos
Años 70 → Reino Unido
Años 80 → América Latina
Segunda mitad años 90 →
Republica Dominicana
Objeto Estudio:
Organización del trabajo en
el campo de la educación.
No se trata de una disciplina
teórica, ya que sus
contenidos están
determinados por la
cotidianidad de su práctica.
Nano de Mello (1998)
en función de la escuela
y los aprendizajes de los
alumnos lo define como
eje central del proceso
educativo.
Sander Venno (2002)
campo teórico y
praxiológico
comprometida con la
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Siempre busca conducir al niño
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