Este documento discute la evaluación de aprendizajes en un curso virtual. Define la evaluación como un proceso de recopilación y análisis de información para describir la realidad y facilitar la toma de decisiones. Explica que la evaluación puede ser diagnóstica, formativa o sumativa. También describe algunas técnicas para evidenciar aprendizajes como mapas conceptuales, ensayos y portafolios.

1. UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
FACULTAD DE HUMANIDADES
CURSO: EL TUTOR VIRTUAL
“Evaluación de los Aprendizajes en
un Curso Virtual y Herramientas e
Instrumentos de Evaluación”
Albertico Herlindo Bolaños López

2. INDICE
1. Definición de evaluación.
2. Funciones de la evaluación.
3. Ventajas de la Evaluación.
4. Técnicas para evidenciar los aprendizajes.
5. Conclusiones.
6. E-grafía.

3. 1. Definición de evaluación.
“Proceso de recogida y análisis
de información destinado a
describir la realidad, emitir
juicios de valor y facilitar la
toma de decisiones”.
Sanmartí (2007)

4. Funciones de la evaluación.
Diagnóstica Formativa Sumativa

5. 3. Ventajas de la evaluación.
Oportunidad de reflexionar
y compartir opiniones.
Exposición pública de
opiniones y contribuciones.

6. 4. Técnicas para evidenciar los
aprendizajes.
Mapa Conceptual
permite la relación
jerárquica de conceptos e
ideas

7. • Resolver un problema implica
realizar tareas que
demandan procesos de
razonamiento más o menos
complejos.
Resolución
de
problemas.
• Comprender el problema,
trazar un plan para luego
resolverlo, poner en práctica
el plan y comprobar los
resultados.
Esto implica

8. Conclusiones
La evaluación es
todo proceso
sistemático.
Permite la
obtención de
información y
propicia la toma
de decisiones.

9. La evaluación se apoya en técnicas:
Mapa conceptual.
Ensayo.
Portafolio.
Cada una de ellas permite la participación y
reflexión del estudiante.

10. E-grafía
• https://docs.google.com/document/d/16jkCYt
8e4eM92T7zw7UK-qPDF20IHqEwxQwFnxasr1g/
edit?pli=1
• https://docs.google.com/document/d/1LB9gF
LVpnEjLCLUJgmcdWaganSSAAAhJTZlfWCqeS2s
/edit?pli=1