SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
NTICX
BLOG
• Es una bitácora o diario que recopila información en
forma periódica.
• Los usuarios de un blog crean artículos y los publican
agrupándolos en forma temática.
• Están todos organizados por fecha, desde la más
recienta a la más antigua.
• Los blog nacieron por la necesidad de la gente de
publicar información.
• Pueden ser gratuitos o pagas.
• En el blog gratuito hay muchas publicidades pero en los
pagos vos elegís que publicidad mostrar.
Tipos de blogs
• Audio blogs: son dedicados a la temática referida al
audio o música.
• Fotoblogs: dedicados a la galería de imágenes.
• Moblogs: sitios dedicados a los celulares.
REDES SOCIALES
• Son sitios web en donde puedo compartir
información con las distintas personas que me
siguen o que tengo relacionadas.
• Ejemplos: Twitter, Instagram, Facebook, Snapchat,
Tumblr.
WIKI
• Son sitios web que agrupan información acerca de
objetos en particular (aplicaciones, procesos, etc)
sobre su uso y/o características.
• Son enciclopedias de algo en particular, por
ejemplo, una wiki de Google nos explicara su
funcionamiento y/o características.
• Wikipedia engloba definiciones de todo el mundo.
HOTMAIL
• Mail: Es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes mediante
sistemas de comunicación electrónica.
• Por medio de mensaje de correo electrónico se
puede enviar no solamente texto sino también
archivos de diferentes tipos.
Partes de un mail
• De: es la dirección de correo del emisor.
• Para: dirección de correo de los destinatarios
• Cc: con copia, significa que puedo agregar varias
direcciones de correo a quien quiero que le llegue
una copia del mail.
• Cco: sirve para poner direcciones de correo que
quiero que los demás destinatarios no lo vean.
• Asunto: es el tema al que se refiere el mail.
• Cuerpo del mensaje: corresponde al texto que va a
contener el mail.
Diferencias con la
mensajería instantánea
• No se esperan una respuesta inmediata
• Se puede adjuntar cualquier tipo de archivo
• Se pueden enviar los mensajes a cualquier persona
que posea un correo electrónico
Web mail
• Son páginas web que me permiten utilizar mi correo
electrónico sin necesidad de tener instalada una
aplicación.
• La diferencia principal es que el web mail no posee
características avanzadas de clasificación de correo
ni acceso o fuera de línea a los correos.
Almacenamiento en la
nube
• Es un modelo de almacenamiento de datos basado
en redes donde los datos están alojados en espacio
de almacenamiento virtuales
• Por ejemplo las empresas más conocidas son:
Drobox/Google Drive/One Drive.
ventajas
• Liberar espacio en disco de nuestros equipos.
• Disponibilidad de información desde cualquier lugar
que posee internet.
• Es gratis.
Desventajas
• Le estamos otorgando nuestra información a otras
empresas.
• Si nos hackean la cuenta cuentan con toda nuestra
información.
Computación en la nube
• Es una nueva tecnología que nos ofrece tener toda
nuestra información y procesamiento de la misma
sin disponer de la capacidad suficiente para ello.
ventajas
• Bajo costo: productos gratuitos o pagos de acuerdo
a su utilización.
• No hay que invertir en una gran infraestructura ni en
licencia.
• Acceso cuando quiera y donde quiera solo
contando con una conexión de internet.
Desventajas
• Si nos hackean la cuenta pueden acceder a toda
nuestra información.
• Necesito internet para poder trabajar.
Trabajo colaborativo
• Este tipo de metodología busca adquirir los
conocimientos a través de la colaboración de
personas y el trabajo en grupo.
• El trabajo se considera colaborativo si todos los
participantes del grupo se distribuyen tareas de
modo complementario.
EXCEL
• Es una planilla de cálculo. Cada nuevo archivo que
genero lo guardo como un libro de trabajo. Cada
libro de trabajo está compuesto por hojas. Cada
hoja está compuesta por celdas.
• Dirección de una celda
Está formada por la letra y la columna donde
se ubica la celda, por ejemplo: c2
• Rango de celdas
Es la dirección que representa un conjunto de
celdas por ejemplo: a3 b4, se representa con la
dirección de la celda superior izquierda luego dos
puntos (:) y luego la celda inferior derecha. A3:B4.
Diferencia entre formula
y funciones
Funciones
• Vienen ya definidas en Excel [como por ejemplo:
=CONTAR.SI], max, min, etc.
• Toda función comienza con el símbolo =, aquellas
funciones que requieren seleccionar varios valores
[ejemplo: max] se lo debe hacer de lo debe hacer
abriendo paréntesis luego del nombre de la función. Los
distintos valores que requiere la función van separados
por “;”.
Formulas
• Son las que crea el usuario [como por ejemplo: A1+B2]
son para realizar un cálculo especifico.
Referencias o dirección
de celdas
Referencia relativa
• Es aquella dirección de celda que irá cambiando a medida
que copio y pego el contenido en distintas celdas. La
referencia se moverá tantas filas y columnas como se
haya movido la celda original.
Referencia absoluta
• Es aquella dirección de celda que tiene un símbolo $
antes de la columna y antes de la fila ($A$4). Es la
dirección o renombre se mantendrá fija sin importar el
lugar ande la copie.
POWERPOINT
• Es una aplicación Office para realizar presentaciones.
Consta de diapositivas a las que podemos insertar les
textos, imágenes, videos, sonidos, asignarles transiciones
y animaciones.
• Transiciones:
Las transiciones son efectos que puedo seleccionar
entre cada diapositiva.
• Animaciones:
Son efectos que puedo asignar a cada texto o imagen
insertada.
Puntos a tener en cuenta
al hacer una presentación
• Todas las viñetas deben tener el titulo que corresponda.
• Los textos a incorporar, deben ser claros y concisos.
• Las imágenes a insertar deben ser representativas del
contenido a presentar.
• La presentación debe ser corta.
• Las transiciones y animaciones no deben ser excesivas.
• Toda presentación debería terminar con una diapositiva
que contenga el resumen de lo mostrado, la información
de contacto o con la frase “¿preguntas?”
¿PREGUNTAS?

Más contenido relacionado

Similar a Resumen 2do trimestre

Terminos desconocidos
Terminos desconocidosTerminos desconocidos
Terminos desconocidos
mc_oswaldo
 
Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...
Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...
Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...
ペドロ ディアス
 
Internet como herramienta para comunicadores
Internet como herramienta para comunicadoresInternet como herramienta para comunicadores
Internet como herramienta para comunicadores
Lyudmyla Yezers´ka
 
Red de redes
Red de redesRed de redes
Red de redes
marujuli
 
La importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimatica
La importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimaticaLa importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimatica
La importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimatica
alan123836
 

Similar a Resumen 2do trimestre (20)

Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_oCavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
 
Terminos desconocidos
Terminos desconocidosTerminos desconocidos
Terminos desconocidos
 
Informática
InformáticaInformática
Informática
 
Las TIC
Las TICLas TIC
Las TIC
 
Marcos taller
Marcos tallerMarcos taller
Marcos taller
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Examen iiitrimestre
Examen iiitrimestreExamen iiitrimestre
Examen iiitrimestre
 
Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...
Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...
Estudio de caso. Computador: hardware, software, internet y principales servi...
 
Herramientas y recursos de la web
Herramientas y recursos de la webHerramientas y recursos de la web
Herramientas y recursos de la web
 
Internet como herramienta para comunicadores
Internet como herramienta para comunicadoresInternet como herramienta para comunicadores
Internet como herramienta para comunicadores
 
Herramientas del internet
Herramientas del internetHerramientas del internet
Herramientas del internet
 
Recursos de la web
Recursos de la webRecursos de la web
Recursos de la web
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Red de redes
Red de redesRed de redes
Red de redes
 
Ofimática
OfimáticaOfimática
Ofimática
 
La importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimatica
La importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimaticaLa importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimatica
La importancia de la ofimatica y herramientas de la ofimatica
 
Recursos web 2.0 *-*
Recursos web 2.0 *-*Recursos web 2.0 *-*
Recursos web 2.0 *-*
 
Bibliotecarios en Acción
Bibliotecarios en AcciónBibliotecarios en Acción
Bibliotecarios en Acción
 
Herramientas y recursos de la web
Herramientas y recursos de la webHerramientas y recursos de la web
Herramientas y recursos de la web
 

Último

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 

Resumen 2do trimestre

  • 3. • Es una bitácora o diario que recopila información en forma periódica. • Los usuarios de un blog crean artículos y los publican agrupándolos en forma temática. • Están todos organizados por fecha, desde la más recienta a la más antigua. • Los blog nacieron por la necesidad de la gente de publicar información. • Pueden ser gratuitos o pagas. • En el blog gratuito hay muchas publicidades pero en los pagos vos elegís que publicidad mostrar.
  • 4. Tipos de blogs • Audio blogs: son dedicados a la temática referida al audio o música. • Fotoblogs: dedicados a la galería de imágenes. • Moblogs: sitios dedicados a los celulares.
  • 6. • Son sitios web en donde puedo compartir información con las distintas personas que me siguen o que tengo relacionadas. • Ejemplos: Twitter, Instagram, Facebook, Snapchat, Tumblr.
  • 8. • Son sitios web que agrupan información acerca de objetos en particular (aplicaciones, procesos, etc) sobre su uso y/o características. • Son enciclopedias de algo en particular, por ejemplo, una wiki de Google nos explicara su funcionamiento y/o características. • Wikipedia engloba definiciones de todo el mundo.
  • 10. • Mail: Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante sistemas de comunicación electrónica. • Por medio de mensaje de correo electrónico se puede enviar no solamente texto sino también archivos de diferentes tipos.
  • 11. Partes de un mail • De: es la dirección de correo del emisor. • Para: dirección de correo de los destinatarios • Cc: con copia, significa que puedo agregar varias direcciones de correo a quien quiero que le llegue una copia del mail. • Cco: sirve para poner direcciones de correo que quiero que los demás destinatarios no lo vean. • Asunto: es el tema al que se refiere el mail. • Cuerpo del mensaje: corresponde al texto que va a contener el mail.
  • 12. Diferencias con la mensajería instantánea • No se esperan una respuesta inmediata • Se puede adjuntar cualquier tipo de archivo • Se pueden enviar los mensajes a cualquier persona que posea un correo electrónico
  • 13. Web mail • Son páginas web que me permiten utilizar mi correo electrónico sin necesidad de tener instalada una aplicación. • La diferencia principal es que el web mail no posee características avanzadas de clasificación de correo ni acceso o fuera de línea a los correos.
  • 15. • Es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes donde los datos están alojados en espacio de almacenamiento virtuales • Por ejemplo las empresas más conocidas son: Drobox/Google Drive/One Drive.
  • 16. ventajas • Liberar espacio en disco de nuestros equipos. • Disponibilidad de información desde cualquier lugar que posee internet. • Es gratis.
  • 17. Desventajas • Le estamos otorgando nuestra información a otras empresas. • Si nos hackean la cuenta cuentan con toda nuestra información.
  • 18. Computación en la nube • Es una nueva tecnología que nos ofrece tener toda nuestra información y procesamiento de la misma sin disponer de la capacidad suficiente para ello.
  • 19. ventajas • Bajo costo: productos gratuitos o pagos de acuerdo a su utilización. • No hay que invertir en una gran infraestructura ni en licencia. • Acceso cuando quiera y donde quiera solo contando con una conexión de internet.
  • 20. Desventajas • Si nos hackean la cuenta pueden acceder a toda nuestra información. • Necesito internet para poder trabajar.
  • 21. Trabajo colaborativo • Este tipo de metodología busca adquirir los conocimientos a través de la colaboración de personas y el trabajo en grupo. • El trabajo se considera colaborativo si todos los participantes del grupo se distribuyen tareas de modo complementario.
  • 22. EXCEL
  • 23. • Es una planilla de cálculo. Cada nuevo archivo que genero lo guardo como un libro de trabajo. Cada libro de trabajo está compuesto por hojas. Cada hoja está compuesta por celdas.
  • 24. • Dirección de una celda Está formada por la letra y la columna donde se ubica la celda, por ejemplo: c2 • Rango de celdas Es la dirección que representa un conjunto de celdas por ejemplo: a3 b4, se representa con la dirección de la celda superior izquierda luego dos puntos (:) y luego la celda inferior derecha. A3:B4.
  • 26. Funciones • Vienen ya definidas en Excel [como por ejemplo: =CONTAR.SI], max, min, etc. • Toda función comienza con el símbolo =, aquellas funciones que requieren seleccionar varios valores [ejemplo: max] se lo debe hacer de lo debe hacer abriendo paréntesis luego del nombre de la función. Los distintos valores que requiere la función van separados por “;”.
  • 27. Formulas • Son las que crea el usuario [como por ejemplo: A1+B2] son para realizar un cálculo especifico.
  • 29. Referencia relativa • Es aquella dirección de celda que irá cambiando a medida que copio y pego el contenido en distintas celdas. La referencia se moverá tantas filas y columnas como se haya movido la celda original.
  • 30. Referencia absoluta • Es aquella dirección de celda que tiene un símbolo $ antes de la columna y antes de la fila ($A$4). Es la dirección o renombre se mantendrá fija sin importar el lugar ande la copie.
  • 32. • Es una aplicación Office para realizar presentaciones. Consta de diapositivas a las que podemos insertar les textos, imágenes, videos, sonidos, asignarles transiciones y animaciones. • Transiciones: Las transiciones son efectos que puedo seleccionar entre cada diapositiva. • Animaciones: Son efectos que puedo asignar a cada texto o imagen insertada.
  • 33. Puntos a tener en cuenta al hacer una presentación • Todas las viñetas deben tener el titulo que corresponda. • Los textos a incorporar, deben ser claros y concisos. • Las imágenes a insertar deben ser representativas del contenido a presentar. • La presentación debe ser corta. • Las transiciones y animaciones no deben ser excesivas. • Toda presentación debería terminar con una diapositiva que contenga el resumen de lo mostrado, la información de contacto o con la frase “¿preguntas?”