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TITULO: MANEJO DE SOFTWARE EDUCATIVO COMO INSTRUMENTO DE
                                                    APRENDIZAJE
                     AUTORES: YURY ALEJANDRA LINARES DUCUARA
                 CORREO ELECTRONICO:alejalinares8057@hotmail.com



AUTORES:

MARLENE SCARDAMALIA: Aprendizajes colaborativos

GROS BEGOÑA: Modalidades de integración de la tecnología en la educación, la
enseñanza de la ciencia asistida por medios informáticos.

SANTOS URBINA RAMIREZ: Desarrollo y aplicación de programas educativos
multimedia



PALABRAS CLAVES:


       MOTIVACIÓN:

       APRENDIZAJE:

       DESARROLLO PERSONAL:




DESCRIOCIÓN:


Para muchos de los maestros y estudiantes las estrategias de aprendizaje suelen
ser rutinarias, ya sea por desconocimiento o por un simple temor de llegar a
acceder a nuevas herramientas que faciliten el aprendizaje en distintas áreas del
conocimiento, los tiempos de la globalización no solo han tocada la economía sino
también de manera acelerada y significativa a la educación misma, así las cosas
este proyecto de investigación toca quizá una de las tácticas más relevantes hoy
como lo son los software educativos los cuales se caracteriza por ser un medio
que apoya el proceso enseñanza-aprendizaje, además de constituir un apoyo
didáctico que eleva de manera circundante la calidad de dicho proceso; a su vez
este no solo se queda en la calidad de herramienta si no que también se sirve
como auxiliar pedagógico adaptable a las características de los educandos y las
necesidades que pudiese llegar a tener un docente, es también una guía para el
desarrollo de los temas objeto de estudio; representa un eficaz recurso que motiva
al educando, despertando su interés ante nuevos conocimientos e imprime un
mayor dinamismo a las clases, enriqueciéndolas y elevando así la calidad de la
educación.

Es por ello que este proyecto de investigación gira en torno a esos software
educativos, y como pueden enriquecer el conocimiento mediante procesos de
exploración y construcción de los educandos tanto de forma individual como
social, además de ello, como investigadora el proyecto se convierta en una
efectiva herramienta tanto para la población objeto de estudio, como para las
futuras generaciones que pudiesen aprender de él.



FUENTES:

      Construyendo y Aprendiendo con el Computador- Sánchez J. (1999)

      Técnicas de la auditoría informática - Derrien, Yann, SOFTWARE EDUCATIVO

      Modalidades de integración de la tecnología informática con la educación :
      aportes para los docentes- Bosch, Horacio E., TECNOLOGIA EDUCATIVA

      Aprendiendo computación en la escuela para 5to grado- Trumbich, María
      Elena ;  Garbarello,  Carlos  Alberto (coordinador), ENSENANZA   POR
      COMPUTADORA · ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ·SOFTWARE EDUCATIVO




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  • 1. TITULO: MANEJO DE SOFTWARE EDUCATIVO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE AUTORES: YURY ALEJANDRA LINARES DUCUARA CORREO ELECTRONICO:alejalinares8057@hotmail.com AUTORES: MARLENE SCARDAMALIA: Aprendizajes colaborativos GROS BEGOÑA: Modalidades de integración de la tecnología en la educación, la enseñanza de la ciencia asistida por medios informáticos. SANTOS URBINA RAMIREZ: Desarrollo y aplicación de programas educativos multimedia PALABRAS CLAVES: MOTIVACIÓN: APRENDIZAJE: DESARROLLO PERSONAL: DESCRIOCIÓN: Para muchos de los maestros y estudiantes las estrategias de aprendizaje suelen ser rutinarias, ya sea por desconocimiento o por un simple temor de llegar a acceder a nuevas herramientas que faciliten el aprendizaje en distintas áreas del conocimiento, los tiempos de la globalización no solo han tocada la economía sino también de manera acelerada y significativa a la educación misma, así las cosas este proyecto de investigación toca quizá una de las tácticas más relevantes hoy como lo son los software educativos los cuales se caracteriza por ser un medio que apoya el proceso enseñanza-aprendizaje, además de constituir un apoyo didáctico que eleva de manera circundante la calidad de dicho proceso; a su vez
  • 2. este no solo se queda en la calidad de herramienta si no que también se sirve como auxiliar pedagógico adaptable a las características de los educandos y las necesidades que pudiese llegar a tener un docente, es también una guía para el desarrollo de los temas objeto de estudio; representa un eficaz recurso que motiva al educando, despertando su interés ante nuevos conocimientos e imprime un mayor dinamismo a las clases, enriqueciéndolas y elevando así la calidad de la educación. Es por ello que este proyecto de investigación gira en torno a esos software educativos, y como pueden enriquecer el conocimiento mediante procesos de exploración y construcción de los educandos tanto de forma individual como social, además de ello, como investigadora el proyecto se convierta en una efectiva herramienta tanto para la población objeto de estudio, como para las futuras generaciones que pudiesen aprender de él. FUENTES: Construyendo y Aprendiendo con el Computador- Sánchez J. (1999) Técnicas de la auditoría informática - Derrien, Yann, SOFTWARE EDUCATIVO Modalidades de integración de la tecnología informática con la educación : aportes para los docentes- Bosch, Horacio E., TECNOLOGIA EDUCATIVA Aprendiendo computación en la escuela para 5to grado- Trumbich, María Elena ; Garbarello, Carlos Alberto (coordinador), ENSENANZA POR COMPUTADORA · ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ·SOFTWARE EDUCATIVO RESULTADOS Y LOGROS: