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APRENDIZAJE
COLABORATIVO
María Alejandra Rivarola Marín
¿Qué busca?

 El aprendizaje colaborativo busca que los
  protagonistas sean los estudiantes.
 Los procesos de aprendizaje deben darse más
  por ellos mismos que por los profesores.
 Ir compartiendo los conocimientos y a partir
  de ellos, crear conceptos.
¿Qué es? Tabla comparativa.
                      A continuación en la
                    siguiente tabla podrán
                    apreciar las diferencias
                       entre el aprendizaje
                             colaborativo y
                               cooperativo.
Ventajas.

 La paridad y equilibrio entre enseñanza y
  alcance de la misma.
 La facilidad de acceso.
 Compartir conocimientos con los demás
  mediante los medios.
 La contribución por parte de todos para
  obtener un resultado.
Desventajas

 Requiere de estar actualizado con la
  tecnología de la comunicación actual.
 Requiere de conocimientos de técnicas de
  aprendizaje colaborativo por parte de todos,
  para elevar la calidad del proceso de
  aprendizaje – enseñanza.

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Aprendizaje colaborativo

  • 2. ¿Qué busca?  El aprendizaje colaborativo busca que los protagonistas sean los estudiantes.  Los procesos de aprendizaje deben darse más por ellos mismos que por los profesores.  Ir compartiendo los conocimientos y a partir de ellos, crear conceptos.
  • 3. ¿Qué es? Tabla comparativa. A continuación en la siguiente tabla podrán apreciar las diferencias entre el aprendizaje colaborativo y cooperativo.
  • 4. Ventajas.  La paridad y equilibrio entre enseñanza y alcance de la misma.  La facilidad de acceso.  Compartir conocimientos con los demás mediante los medios.  La contribución por parte de todos para obtener un resultado.
  • 5. Desventajas  Requiere de estar actualizado con la tecnología de la comunicación actual.  Requiere de conocimientos de técnicas de aprendizaje colaborativo por parte de todos, para elevar la calidad del proceso de aprendizaje – enseñanza.