Este documento presenta un proyecto de lenguaje que utiliza las TIC para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado. Describe los objetivos de aprendizaje, los recursos digitales, las actividades como concursos de lectura y ejercicios sobre textos, y la evaluación a través de dibujos creados en Paint sobre las lecturas.

1. PORTAFOLIO DIGITAL
JUEGO Y COMPRENDO CON LAS
TICS
AREA DE LENGUAJE
INICIO

2. JUEGO Y COMPRENDO CON LAS TICS
AREA DE LENGUAJE
AREA DE TRABAJO
PRESENTACIÓN DOCENTE
PRESENTACIÓN PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
PAGINA DE INICIO

3. AREA: Lengua castellana.
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4. Docentes que realizaron el proyecto
AYDE ALEXANDRA MUÑOZ
GLORIA MAIRENY
SAMBONY
MONICA SOLAY BOLAÑOS
ULICER RODRIGUEZ
ALVARADO
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5. AYDE ALEXANDRA MUÑOZ
profesión:
Licenciada en administración y supervisión educativa,
docente del Centro Educativo Los Andes, sede El cedro.
Descripción:
Es una persona entregada a su labor docente y Aprovecho
al máximo los conocimientos impartidos, para el
mejoramiento de su trabajo.
DOCENTE
S
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6. GLORIA MAIRENY SAMBONY
Profesión:
Licenciada en filosofía y estudios políticos, docente centro
educativo los andes sede principal
Descripción:
Nacida en la vereda los Andes municipio de Balboa,
Estudios realizados: Primaria en los Andes, y termino sus
estudios secundarios en La Cruz. Con responsabilidad y
empeño deseo capacitarme en el diplomado de las tics
para compartirlo con
los estudiantes en mi labor como docente.
DOCENTE
S
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7. MONICA SOLAY BOLAÑOS
Profesión:
Licenciada filosofía y estudios políticos docente centro
educativo los andes sede principal.
Descripción:
Nacida en la vereda Los Andes, municipio de Balboa. Los
estudios de primaria y bachillerato los realizo en el
corregimiento de San Alfonso. Egresada de la U. del
Magdalena. Es una persona responsable y comprometida
con
Su trabajo como docente. Tiene una hermosa familia
conformada por sus hijos, los cuales son el motor de su
vida.
DOCENTE
S
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8. ULICER RODRIGUEZ ALVARADO
Profesión:
licenciado en filosofía y estudios políticos director Centro
Educativo Los Andes.
Descripción:
Nacido en la vereda Los Andes, municipio de Balboa. Los
estudios de primaria y bachillerato los realizo en el
corregimiento de San Alfonso. Egresado de la U. del
Magdalena. Es una persona sociable, dedicado al trabajo.
Con disponibilidad para aprender y compartir los
conocimientos adquiridos.
DOCENTE
S
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9. PRESENTACION DEL PROBLEMA
En las sedes pertenecientes al Centro Educativo Los
Andes hemos identificado la dificultad de los
estudiantes de grado quinto en el análisis y la
comprensión de textos literarios e informativos,
debido a factores como: la falta de tiempo del
docente para orientar la asignatura de comprensión
lectora ya que maneja varios grados etc.
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10. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El análisis y comprensión de textos literarios e
informativos, utilizando las herramientas TICS en el
área de lenguaje, en los estudiantes del grado
quinto de la sede principal del Centro Educativo Los
Andes.
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11. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
O Computador
O Video Beam
O Impresora
O Cámara fotográfica
O Paint
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12. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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TIC

13. CONCURSO DE LECTURA A LOS ESTUDIANTES DE
GRADO QUINTO.
ACTIVIDADES

14. COMPLETAR ENUNCIADOS EN EL TEXTO.
ACTIVIDADES

15. COLOCAR LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN EL LUGAR
ADECUADO.
ACTIVIDADES

16. PRODUCTO/EVALUACION
Luego de realizar las actividades propuestas con las
diferentes herramientas TIC, los estudiantes
entregaran dibujos hechos en Paint referente a la
lectura realizada anteriormente.
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