cual es el nivle de conocemiento de los metodos anticonceptivos d elos estudiantes de facultad de enfermeria

1. ¿CUAL ES EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LOS MÉTODOS¿CUAL ES EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LOS MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADANTICONCEPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD
DE ENFERMERÍA DEL IV CICLO DE LA UNIVERSIDAD NACIONALDE ENFERMERÍA DEL IV CICLO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DE HUANCAVELICA-2017?DE HUANCAVELICA-2017?
Presentado por:
ARECHE LANDEO, Richard Alex
ASTO CCENCHO, María Isabel
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE ENFERMERIA
HVCA-PERU

2. ÍNDICE
Primera Parte: AspectosTeóricos
I: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓNI: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
- Planteamiento del Problema- Planteamiento del Problema
- Formulación del problema- Formulación del problema
- Justificación- Justificación
- Limitaciones- Limitaciones
- Antecedentes- Antecedentes
- Objetivos (General - Especifico)- Objetivos (General - Especifico)
II. MARCOTEORICOII. MARCOTEORICO
- Métodos anticonceptivos orales- Métodos anticonceptivos orales
-Métodos anticonceptivos inyectables-Métodos anticonceptivos inyectables

3. Primera Parte:
AspectosTeóricos

4. C. I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Falta de uso de los
método
anticonceptivos y/o
uso de métodos
anticonceptivos y de
educación sexual
Se desconocen los
principales factores
que predisponen a los
embarazos en
adolescencia de los
estudiantes de la
facultad de enfermería
–unh-2017
Deficiente
comunicación y
confianza entre
padres y
familiares

5. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
PROBLEMA GENERAL PROBLEMAS ESPECÍFICOS
¿Cuál es el nivel de
conocimientos sobre
los métodos
anticonceptivos de
los estudiantes del
IV ciclo de la facultad
de enfermería de la
Universidad
Nacional De
Huancavelica en el
año 2017?
¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre los
métodos anticonceptivos orales de los
estudiantes del IV ciclo de la facultad de
enfermería de la Universidad Nacional De
Huancavelica en el año 2017?
¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre los
métodos anticonceptivos inyectables en los
estudiantes de la facultad de enfermería de la
Universidad Nacional De Huancavelica de en
el año 2017?

6. JUSTIFICACIÓN - LIMITACIÓN
Justificación Delimitación
Teórico
En los últimos años dentro de nuestra sociedad se ha observado
mayor número de adolescentes embarazadas a temprana edad;
embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual
(ETS),por lo que creemos conveniente enfocar nuestro trabajo
investigativo al conocimiento sobre el uso de anticonceptivos y su
relación con el riesgo reproductivo, que tienen los adolescentes de
los quintos y sextos cursos del colegio Técnico
CONCEPTUAL
Comprende los contextos teóricos y conceptuales
vigentes en la que se sustenta el trabajo de
investigación; como una manera de confrontación
o contraposición a lo planteado hasta la actualidad
en el marco del nivel de conocimiento de las
adolescentes sobre los métodos anticonceptivos.
Práctico
La falta de uso y el desconocimiento sobre el uso de métodos
anticonceptivos, la poca accesibilidad a los servicios de salud por
barreras socioculturales, económicos y comunicación inadecuada
entre padres e hijos, contribuyen al inicio temprano de las relaciones
sexuales, generando abortos, deserción escolar, embarazo precoz,
infecciones de transmisión sexual.
Temporal:
Dentro del cual el estudio se abordará de manera
retrospectiva y transversal; de dos meses de
noviembre a diciembre y será en un solo momento.
Metodológico
el objetivo de completar la información ya adquirida sobre este tema
y disminuir en lo mayor posible los problemas de riesgo reproductivo
y problemas secundarios, a causa de la utilización de métodos
anticonceptivos a muy temprana edad. Es por esta razón que hemos
visto la necesidad de enfocar nuestras acciones con el fin de informar
sobre la prevención de los problemas del riesgo reproductivo con la
elaboración de una guía educativa, la cual abarque la información
concisa y precisa sobre este tema, beneficiando no solo a la población
en estudio sino también a la sociedad en general interesada
ESPACIAL:
el estudio se ejecutará en la facultad de enfermería, de la
Universidad Nacional de Huancavelica, del mes de
octubre al mes de diciembre

7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar el
nivel de
conocimientos
de los métodos
anticonceptivos
de los
estudiantes IV
ciclo en el 2017.
Describir el nivel de conocimiento
sobre el método anticonceptivo oral,
de los estudiantes IV ciclo en el
2017 de la facultad de enfermería?
Describir el nivel de conocimiento
sobre el método anticonceptivos
inyectables, de los estudiantes de IV
ciclo en el 2017 de la facultad de
enfermería

8. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Autor Titulo Lugar Conclusiones
I
N
T
E
R
N
A
C
I
O
N
A
L
Della
(2013)
Uso de métodos anticonceptivos en
relación con la información sexual en
una muestra de adolescentes
embarazadas
Buenos
Aires­
Argentin
a en
2013
Los hallazgos muestran que la información recibida no incide
en la utilización de métodos de control de la natalidad y
cuidado de la salud
Félix y Cols
(2013),
"El conocimiento de las usuarias sobre
el método de anticonceptivos orales de
dosis bajas combinados",
Ceará-
Brasil en
el año
2013
Hay lagunas en los conocimientos sobre el método, que son
influenciados por variables socioeconómicas y el tiempo de
uso
Cáceres
(2009)
"Nivel de conocimientos sobre métodos
anticonceptivos futuros profesionales
de la salud en estudiantes del último
año de medicina
Cátedra
de
Medicina
Siendo las mujeres con mayores falencias de información. Respecto al DIU 80%
pediría un estudio previo, pero solo el 36% conoce su mecanismo de acción y
contraindicaciones. El 70% expresó necesidad de obtener más información sobre el
tema.
N
A
C
I
O
N
A
L
Carmona
Clavija, G.M.
(2008).
Conocimientos y actitudes hacia los
anticonceptivos en los adolescentes del
tercer año de secundaria del colegio
nacional Dora Mayer Bellavista-Callao,
Agosto-Setiembre 2008.
universidad
nacional de
la amazonia
peruana:
2008.
los adolescentes estudiados presentan un equívoco conocimiento y una actitud
negativa hacia el uso de los anticonceptivos. Se recomienda la introducción de los
métodos anticonceptivos en el plan de estudios, involucrando a ambos sexos (pero
con énfasis en el adolescente varón
Salazar
Jáuregui. H.8.
(2007)
conductas conocimiento y actitudes
de.
estudiantes adolescentes de zonas
urbanas de las ciudades de
cuzco e lquitos frente a los métodos
anticonceptivos
zonas
urbanas
de las
ciudades
de Cusco
e Iquitos

9. métodos
anticonceptivos
métodos
Anticonceptivos
Orales
métodos
Anticonceptivos
Inyectables
son un método seguro y efectivo para evitar
temporalmente el embarazo, contienen
pequeñas cantidades de hormonas
femeninas parecidas a las que produce el
organismo de la mujer
Son hormonas contenidas en
substancias líquidas que se
aplican intramuscularmente en
el glúteo o nalga, por medio
de una jeringa: 2 tipos
Combinados (estrógeno y
progestina)
Con una sola hormona
(progestina)
Protección contra
cáncer de ovario y
endometrial
Mejora la textura de la
piel (disminuye el
acné)
Fácilmente
reversible

10. C. 3. MARCO METODOLÓGICO
HIPOTESIS GENERAL HIPOTESIS ESPECÍFICOS
El nivel de conocimiento
de os métodos
anticonceptivos es
significativa en los
alumnos del IV ciclo de la
facultad de enfermería
de la Universidad
Nacional De
Huancavelica en el año
2017.
Es significativo en nivel de conocimiento de
los métodos anticonceptivos orales en los
alumnos del IV ciclo de la facultad de
enfermería de la Universidad Nacional De
Huancavelica.
Existe un medio nivel de conocimiento de los
métodos anticonceptivos inyectables en los
alumnos del IV ciclo de la facultad de
enfermería de la Universidad Nacional De
Huancavelica.

11. 3.2. OPERACIONALIZACION DEVARIABLESVARIABLE UNO