trabajo de investigacion

1. TESIS
NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS DE BARRERA
[PRESERVATIVOS], HORMONALES [PÍLDORAS E INYECTABLES] Y LA
ANTICONCEPCIÓN ORAL DE EMERGENCIA EN ALUMNOS DEL 4 Y 5 AÑO DE
SECUNDARIA DEL COLEGIO PRIVADO “DIVINO MAESTROS”
AUTORA:
TEJADA HUAMANTUMBA CARMEN PAOLA
DOCENTE:
ABOG. PURILLA FLORES KARLOS ARTURO

2. • 1.1.- TÍTULO
• “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS DE
BARRERA [PRESERVATIVOS], HORMONALES [PÍLDORAS E INYECTABLES]
Y LA ANTICONCEPCIÓN ORAL DE EMERGENCIA DE LOS ALUMNOS DEL
4 Y 5 AÑO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO PRIVADO “DIVINO
MAESTROS”
• 1.2.- INVESTIGADOR
• TEJADA HUAMANTUMBA CARMEN PAOLA DEL ROSARIO
• 1.3.- ÁREA O ESPECIALIDAD A LA QUE PERTENECE LA INVESTIGACIÓN
• ÁREA: CIENCIAS DE LA SALUD
• ESPECIALIDAD: OBSTETRICIA
• 1.4.- ÁMBITO GEOGRÁFICO DE LA EJECUCIÓ DE LA INVESTIGACIÓN
• EL PRESENTE PROYECTO SE REALIZARÁ EN COLEGIO PRIVADO “DIVINO
MAESTROS”

3. Todas las personas tenemos derecho a vivir nuestra vida
sexual como nosotros deseemos pero esto debe de
ejercerse con total responsabilidad, para no solo evitar
embarazos no deseados sino también las Infecciones de
transmisión sexual (ITS), así mismo, los adolescentes que
inician a muy temprana edad su vida sexual y los que no,
tienen el mismo derecho a recibir información y una
educación sexual de calidad, los cuales son fundamentales
en la toma de decisiones del adolescente respecto al inicio
de la vida sexual y que ésta sea segura, evitando así
cualquier riesgo para su vida ya antes mencionado.

4. La mortalidad materna en Perú es una de las principales
causas de muerte en las adolescentes y jóvenes de 15 a
19 años en las regiones de la serranía y Amazonía; la
cual es de 16.6% en adolescentes como resultado de
problemas de salud durante el embarazo, el parto y el
posparto y a nivel global, el riesgo de muerte materna
se duplica en madres más jóvenes de 15 años en países
de ingreso bajo y mediano.

5. ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre
métodos anticonceptivos de barrera
[preservativos], hormonales [píldoras e
inyectables] y anticoncepción oral de
emergencia en los alumnos del 4 y 5
año de secundaria del colegio privado
“Divino Maestros”?

6. El Ministerio de Salud (MINSA), evidencia que la
falta de conocimientos sobre estos temas en los
adolescentes representa un grave problema para la
salud pública y la consecuencia de la misma que
pueda tener para su salud, teniendo en cuenta esto
los altos índices de muertes maternas en jóvenes
de 15 a 20 años de edad, debido a que el cuerpo
de una adolescente no está preparado para
albergar a un nuevo ser, esto es debido a la
fisiología que las adolescentes poseen.

7. -Determinar el nivel conocimiento de métodos
anticonceptivos hormonales de barrera
[preservativos], [inyectables y píldoras] y
anticoncepción oral de emergencia en los
alumnos del 4 y 5 año de secundaria del colegio
privado “Divino Maestros”
-Determinar el nivel de conocimiento sobre
métodos anticonceptivos hormonales
[inyectables y píldoras] de los alumnos del 4
y 5 año de secundaria del colegio privado
“Divino Maestros”
-Determinar el conocimiento sobre métodos
anticonceptivos de barrera [preservativos] de
los alumnos del V ciclo B de la facultad de
Obstetricia de la Universidad Nacional “San
Luis Gonzaga” de Ica
3.5.- OBJETIVOS
Objetivo General: Objetivos Específicos:
3.4.- LIMITACIÓN
La falta de seriedad que posean los
alumnos frente a estos temas.
Incomodidad frente a los temas mencionados.

8. 2.6.3ViabilidadSocial:
2.6.2ViabilidadEconómica:
2.6.1ViabilidadTécnica:
-Estudio
de
rendimien
to que no
afectan la
realizació
n de este
proyecto.
-
Utilización
de
encuestas
para
realizar la
investigaci
-
Estima
ción
de
costos
y los
benefi
cios
para
este
Estimar los
beneficios
que
aportaría
este
proyecto a
la sociedad
en general.

9. 4.1.-
ANTECEDENTES DE
ESTUDIOS:
NACIONALES
:
Moras Rosado Melissa,
realizó una investigación
en Perú, cuyo objetivo fue
Determinar la relación
entre el nivel de
conocimiento y el uso de
métodos anticonceptivos
en las pacientes de
puerperio del Hospital
Nacional Daniel Alcides
Carrión en enero del 2015.
INTERNACIONAL:
Vásquez Jiménez Ana y
Sánchez Lugo Nelly, en
Cuba en el año 2015
realizaron un estudio
descriptivo-transversal
que tuvo como objetivo
identificar los factores
que influyen en el uso
de la anticoncepción

10. • Esta teoría nos dice que el conocimiento se va
construyendo y reconstruyendo constantemente.
a) Conocimiento, Mario
Bunge
• Consiste en la asociación de un estímulo
inicialmente neutro con un estímulo significativo.
b) Teoría del aprendizaje
según Iván Petróvich Pavlov
• Consideró el desarrollo cognitivo como el producto de los
esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo.
c) Teoría Cognitivo-Evolutiva de Jean
Piaget
• La mujer con el apoyo de su pareja, planifica su familia
usando eficazmente la anticoncepción, podrá reducir los
embarazos riesgosos .
NORMA TÉCNICA DE LA
PLANIFICACIÓN FAMILIAR N° 2017-
12663

11.  Que el nivel de
conocimiento sobre
Métodos Anticonceptivos
de Barrera [Preservativos],
Hormonales [Píldoras e
Inyectables] y la
Anticoncepción Oral de
Emergencia de los
alumnos de 4° y 5° Año de
Secundaria del Colegio
Privado “Divino
Maestros”, sea bueno.
Hipótesis “A”
 Que el nivel de
conocimiento sobre
Métodos Anticonceptivos
de Barrera [Preservativos],
Hormonales [Píldoras e
Inyectables] y la
Anticoncepción Oral de
Emergencia de los
alumnos de 4° y 5° Año de
Secundaria del Colegio
Privado “Divino Maestros”,
sea malo,
Hipótesis B

12. 5.1.- VARIABLES
5.1.1.- Variable Dependiente
Conocimiento sobre Métodos
Anticonceptivos de Barrera
[Preservativos], Hormonales
[Píldoras e Inyectables] y la
Anticoncepción Oral de
Emergencia
5.2.2.- Variable independiente
Alumnos de 4° y 5° Año de
Secundaria del Colegio Privado
“Divino Maestros”

13. Factor Indicador Sub. - indicador Ítems
Conocimiento
sobre Métodos
anticonceptivos:
Conjunto integrado
por información de
los métodos de
barrera usados para
prevenir un
embarazo a través de
una sexualidad
responsable.
.
Información: Constituye
un mensaje sobre la
actividad sexual aportando
un significado al
adolescente de lo que son
los métodos
anticonceptivos: Naturales,
de Barrera, Hormonales,
Dispositivos Intrauterinos
y Métodos Quirúrgicos
Métodos
Anticonceptivos:
-Naturales
Barrera
Hormonales ·
Dispositivos
Intrauterinos ·
Métodos
Quirúrgicos
1 2,3,4,5 6
7,8 9,10
Prevención de Embarazo e
ITS: significa uso de
método de barrera
Uso de método
de barrera
11,12,13,14

14. NIVEL
•Estudio
descriptivo y
explicativo
TIPO •Descriptivo
DISEÑO
•Descriptivo
de tipo
cuantitativo y
de campo.

15. • POBLACIÓN: LA POBLACIÓN ESTUVO CONFORMADA POR 35 ALUMNOS DEL
COLEGIO PRIVADO “DIVINOS MAESTROS”
• MUESTRA: LA MUESTRA ESTUVO CONSTITUIDA POR LA TOTALIDAD DE LA
POBLACIÓN 35 ALUMNOS DEL COLEGIO PRIVADO “DIVINOS MAESTROS”
• UNIVERSO
COLEGIO PRIVADO “DIVINOS MAESTROS”
• UNIDAD DE MUESTRA
ALUMNOS DEL 4 Y 5 AÑO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO PRIVADO “DIVINOS
MAESTROS”
• TAMAÑO DE MUESTRA
ALUMNOS EN AMBAS SECCIONES 35, DE LAS CUALES SE ENCUESTARON A 32.

16. • MUESTREO: 32 PERSONAS
• TIPO DE MUESTREO: PROBABILÍSTICO
• INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS (CONFIABILIDAD Y VALIDEZ)
ENCUESTAS

17. Cronograma del proyecto
de Tesis
2019
ABRIL MAYO JUNIO
Recolección de datos
generales del Proyecto de
tesis
X
Introducción y
planteamiento del
problema
X
Marco Teórico X
Sistema de Variables X
Metodología X
Muestreo y tipo de
muestreo
X
Recolección y X

18. • VIII.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y PRESUPUESTO
• RECURSOS MATERIALES
LIBROS, REVISTAS, DIARIOS, DICCIONARIO, PAPEL, FOTOCOPIAS, LAPICERAS, LÁPIZ,
CORRECTOR, MATERIAL BIBLIOGRÁFICO, COMPUTADORA, IMPRESORA, ETC.
• RECURSOS HUMANOS
ENCUESTADAS
ENCUESTADORAS 2
INVESTIGADORA
IX.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• HTTPS://WWW.ACADEMIA.EDU/25813345/TIPOS_DE_CONOCIMIENTOS_SEGUN_MARI
O_BUNGE
• HTTP://BVS.MINSA.GOB.PE/LOCAL/MINSA/479_MINSA1414.PDF
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=Y8FH2E5O2UY
• HTTPS://CONCEPTO.DE/METODOS-ANTICONCEPTIVOS/#IXZZ5SAOTQOBV
• HTTP://BVS.MINSA.GOB.PE/LOCAL/MINSA/4191.PDF