Derecho

1. REDACTAR UNA
DEMANDA CIVIL
LAWYERS CAPACITACIONES NICARAGUA
INFO: 2266 8504, 5777 1858

2. ANTES DE CONFECCIONAR UNA DEMANDA, UNO
DEBE CONOCER LA ESTRUCTURA DE LA MISMA, ESTO ES,
CADA UNA DE LAS PARTES DEL ESCRITO Y EL ORDEN EN
QUE SE SUCEDEN. PARA ELLO SE HACE NECESARIO
TENER PRESENTE NO SÓLO EL CÓDIGO PROCESAL SINO
TAMBIÉN LOS DISTINTOS REGLAMENTOS QUE LO
COMPLETAN.
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3. La estructura comprende:
Designación del órgano jurisdiccional;
Identificación de las partes y de sus representantes;
Los hechos;
Los fundamentos de derecho;
El ofrecimiento de prueba;
La petición;
Los anexos; lugar para notificaciones;
Fecha y la firma.
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4. LA DEMANDA NO SE CONSTRUYE SENTÁNDOSE A
ESCRIBIR, PUES NO SE TRATA DE UNA NOVELA DE
FICCIÓN, SI NO ALGO REFERIDO A HECHOS REALES
SOBRE LOS QUE DEBEMOS TOMAR PREVIAMENTE
CONOCIMIENTO. LA CONSTRUCCIÓN DE LA DEMANDA
COMIENZA MUCHO ANTES DE QUE SE EMPIECE A
REDACTAR EL BORRADOR.
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5. HA LLEGADO UN CLIENTE Y NOS EXPONE UN PROBLEMA
JURÍDICO. LO PRIMERO QUE DEBEMOS CONSIDERAR
ES SI CONOCEMOS O NO EL TEMA. SE SUPONE
QUE UN ABOGADO CONOCE EL DERECHO, PERO EN LA
ACTUALIDAD, LA TENDENCIA A LA ESPECIALIZACIÓN
HACE QUE HAYAMOS OLVIDADO OTRAS ÁREAS DEL
CONOCIMIENTO JURÍDICO A LAS QUE NO NOS HEMOS
DEDICADO POR BASTANTE TIEMPO NO OBSTANTE,
ALGUNAS DE ELLAS ESTARÁN FÁCILMENTE DENTRO DE
NUESTRO ÁMBITO DE COMPRENSIÓN.
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6. EL CLIENTE EXPONDRÁ SU CASO, DEL QUE SE DEBERÁ
TOMAR NOTA POR CUALQUIER MEDIO QUE
CONSIDEREMOS ADECUADO, Y UNA VEZ FINALIZADO
ESTO DEBEN COMPLETARSE LOS HECHOS MEDIANTES
PREGUNTAS BIEN DIRIGIDAS.
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7. LO ACONSEJABLE ES QUE LAS PREGUNTAS TIENDAN, POR
UN LADO, A COMPLETAR LA SECUENCIA DE LOS HECHOS
PRESENTADOS, DE MODO TAL QUE LA OCURRENCIA DEL
SUCESO SE VEA CLARA, ES DECIR QUE LA
PRESENTACIÓN, LAS RELACIONES LUEGO OCURRIDAS Y
LA CONCLUSIÓN DEL MISMO PERMITAN ENTENDER CON
TODA CLARIDAD QUÉ ES LO QUE HA SUCEDIDO.
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8. POR EL MOMENTO NO DEBEMOS PREOCUPARNOS POR EL
DERECHO Y POR LAS INSTITUCIONES JURÍDICAS,
CONCENTRÉMONOS EN LOS HECHOS, SI NO PODEMOS
TENER CLAROS ÉSTOS MUY POCO PODREMOS HACER.
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9. UNA VEZ TERMINADA ESTA FASE DEBERÁ INQUIRIR AL
EVENTUAL CLIENTE SOBRE LAS PRUEBAS QUE TIENE EN
SU PODER O DE OTRAS QUE CONOZCA.
EN ESTE SUPUESTO SE GUIARÁ POR LOS MEDIOS DE
PRUEBA QUE MARCA EL CÓDIGO PROCESAL
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10. HA LLEGADO EL MOMENTO EN QUE DEBE PRESENTARSE
FRENTE AL CLIENTE COMO ABOGADO. NO TIENE
QUE DECIRLE QUE ESTUDIARÁ EL CASO Y LUEGO LE
CONTESTARÁ, PORQUE EL CLIENTE SUPONE, Y SUPONE
MAL, QUE EL PROFESIONAL TODO LO SABE.
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11. SE ABSTENDRÁ IGUALMENTE DE ADELANTAR OPINIONES,
SALVO QUE CONOZCA PERFECTAMENTE LA CUESTIÓN. SI
HA DECIDIDO TOMAR EL CASO, ESTIMARÁ EN FORMA
PRIMARIA LAS POSIBILIDADES DE PROGRESO DE LA
PRETENSIÓN A INSTAURAR, Y SE LO COMUNICARÁ
BREVEMENTE AL CLIENTE, RECOMENDÁNDOLE A SU VEZ
QUE VAYA CONSIGUIENDO LOS ELEMENTOS
PROBATORIOS QUE SE HALLAN EN SU PODER. NUNCA
DEBE GARANTIZARLE EL ÉXITO DEL PLEITO AUNQUE A
PRIMERA VISTA LO VEA GANADO.
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12. POR EL MOMENTO CONOCE POCO DE LA CUESTIÓN Y
HA OÍDO UNA SOLA CAMPANA. ADEMÁS EL PROCESO
TIENE VARIANTES IMPREVISTAS CUYO DESARROLLO
PUEDE FRUSTRAR LAS MEJORES ACTUACIONES.
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13. POR EL MOMENTO CONOCE POCO DE LA CUESTIÓN Y
HA OÍDO UNA SOLA CAMPANA. ADEMÁS EL PROCESO
TIENE VARIANTES IMPREVISTAS CUYO DESARROLLO
PUEDE FRUSTRAR LAS MEJORES ACTUACIONES.
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14. TAMBIÉN DEBE TENERSE PRESENTE QUE DEFENDIENDO A
LA OTRA PARTE VA A HABER UN ABOGADO. EL HECHO DE
QUE EL CASO SEA UNA CUESTIÓN CONFUSA A PRIMERA
VISTA, O DE PRIMERA OÍDA, ES NORMAL, Y EL
PRINCIPIANTE NO DEBERÁ ALARMARSE POR ELLO.
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15. POR OTRO LADO CONVIENE EXAMINAR EL CONFLICTO
Y PLANTEAR UNA ESTRATEGIA Y UNA TÁCTICA. MERA
PREGUNTA ES SI EN EL CASO SE PUEDE PROMOVER
UN PROCESO INMEDIATAMENTE (MEDIACIÓN
OBLIGATORIA) O SI CONVIENE. TAL VEZ HAYA OTROS
CAMINOS (MEDIACIÓN, CONCILIACIÓN, ARBITRAJE,
ASPECTOS QUE EN GENERAL DERIVAN DE LA TEORÍA DE
LA NEGOCIACIÓN.
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16. ENCABEZAMIENTO, ACTOR Y DEMANDADO.
ANTES QUE EL CLIENTE SE RETIRE6 DEBERÁN
REQUERIRSE DATOS QUE SERÁN NECESARIOS PARA
INCLUIR EN LA DEMANDA, CON LOS CUALES SE FORMARÁ
EL ENCABEZAMIENTO, LA PRESENTACIÓN DEL ACTOR Y LA
IDENTIDAD Y DOMICILIO DEL DEMANDADO. ESTA PARTE
ES RELATIVAMENTE SENCILLA PERO REQUIERE ALGUNAS
PRECISIONES.
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17. EN PRIMER LUGAR DEBEMOS PREGUNTAR SI EL
CLIENTE ES EL ACTOR O HAY OTRO QUE LO ACOMPAÑA
EN LA PRETENSIÓN. ¿EL QUE DEMANDA ES EL ACTOR O
LO HACE POR OTRO? (COMO POR EJEMPLO LOS PADRES
POR SUS HIJOS, LOS ADMINISTRADORES POR EL
CONSORCIO, ETC.). ¿EL CLIENTE ES EL ACTOR, O EL
ACTOR ES UNA PERSONA JURÍDICA QUE LE ENCOMENDÓ,
O POR LA CUAL HACE EL PLANTEO?
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18. EN SEGUNDO LUGAR: ¿CÓMO VA A ACTUAR UNO EN
EL PROCESO? ¿LO VA A HACER COMO APODERADO
PATROCINANTE O COMO ABOGADO APODERADO? SI LA
CUESTIÓN ES COMPLEJA POR TRATAR VARIAS
DISCIPLINAS JURÍDICAS, ¿EL ABOGADO VA Á ACTUAR
JUNTAMENTE CON OTROS LETRADOS Y PRESENTAR
ENTRE TODOS LA DEMANDA, EN UN TRABAJO CONJUNTO?
¿SON VARIOS LOSACTORES Y CADA UNO QUIERE QUE SU
ABOGADO INTERVENGA, QUE ES OTRO MODO DE ACTUAR
CONJUNTAMENTE?
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19. EN TERCER LUGAR: ¿QUIÉN ES EL DEMANDADO?
¿ES UNA PERSONA FÍSICA O JURÍDICA? ¿SE CONOCE
SU IDENTIDAD Y SU DOMICILIO O HAY QUE AVERIGUARLO?
¿EL DEMANDADO ES MAYOR O MENOR DE
EDAD? ¿HAY OTROS RESPONSABLES?
¿SON VARIOS LOS DEMANDADOS? ¿HAY UNA COMPAÑÍA
DE SEGUROS EN GARANTÍA? ¿CONVIENE PLANTEAR
LA CUESTIÓN CONTRA UN CODEMANDADO GENÉRICO?
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20. TODAS ESTAS PREGUNTAS TIENDEN A PRECISAR TANTO
LA ACTUACIÓN DEL ABOGADO, CUANTO LA
IDENTIFICACIÓN CORRECTA DE LAS PARTES PARA LA
FORMACIÓN DEL CONTRADICTORIO. EN ESTOS CASOS
CUANDO EXISTA ALGUNA REPRESENTACIÓN, SE
REQUERIRÁ AL CLIENTE QUE VAYA JUNTANDO, O
EXTIENDA(PODERES), LOS DOCUMENTOS DE LA MISMA
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21. TÉCNICAS
JURIDICA PARA LA
REDACCIÓN DE
ESCRITOS
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22. I. REGLAS GENERALES
PARA COMENZAR, ES IMPORTANTE TENER PRESENTE LA MÁXIMA QUE
CONSISTE EN QUE DEBEMOS DECIR TODO LO NECESARIO, PERO NADA
MÁS QUE LO NECESARIO. ADEMÁS, EVITAREMOS ADELANTAR OPINIONES
SOBRE TEMAS QUE NO HACEN A LA DECISIÓN DEL CASO.
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23. II. OBSERVACIONES GRAMATICALES
UNA PREMISA BÁSICA ES QUE NO SE DEBEN REDACTAR ORACIONES
EXCESIVAMENTE LARGAS, CARGADAS DE COMAS Y SIN OTRO SIGNO DE
PUNTUACIÓN. SIEMPRE QUE SEA POSIBLE, PARA EVITAR UNA LONGITUD
DESMESURADA DEL PÁRRAFO, ES PREFERIBLE UTILIZAR ORACIONES
BREVES, SEPARADAS POR PUNTO SEGUIDO.
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24. II. OBSERVACIONES GRAMATICALES
ASIMISMO, CUANDO SE TRATA DE PERÍODOS QUE RESULTAN SEPARABLES
Y CUYA SUPRESIÓN NO ALTERARÍA EL SENTIDO DEL PÁRRAFO, AQUELLOS
DEBEN SER ENCERRADOS ENTRE RAYAS (-).
LA RAYA ES EQUIVALENTE AL PARÉNTESIS PERO DA MÁS FLUIDEZ Y
ELEGANCIAA LA REDACCIÓN.
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25. UN EJEMPLO SIMPLE:
EL APELANTE -CUYO ESCRITO ADOLECE DE INNUMERABLES
IMPERFECCIONES- NO HA DADO CUMPLIMIENTO A LOS REQUISITOS
LEGALES.
EN ESTE CASO, AUNQUE -POR SUPUESTO- LAAPLICACIÓN ES NECESARIA
EN EXPRESIONES MÁS COMPLEJAS, LA SUPRESIÓN DE LO QUE VA ENTRE
RAYAS DEJA UNA ORACIÓN COMPLETA:
EL APELANTE NO HA DADO CUMPLIMIENTO A LOS REQUISITOS LEGALES.
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26. UN EJEMPLO SIMPLE:
TAMBIÉN -PARA GANAR EN CLARIDAD- SE PODRÍA REDACTAR ASÍ:
EL APELANTE NO HA DADO CUMPLIMIENTO A LOS REQUISITOS LEGALES;
SU ESCRITO ADOLECE DE INNUMERABLES IMPERFECCIONES.
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27. III. SUPRESIÓN DE PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES
SE APRECIA UNA TENDENCIAA SUPRIMIR PREPOSICIONES O
CONJUNCIONES EN CIERTOS CASOS, QUIZÁS POR INFLUENCIA
DE LA GRAMÁTICA INGLESA O LA FRANCESA, PERO ESAS SUPRESIONES
SON INADMISIBLES EN EL IDIOMA ESPAÑOL.
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28. III. SUPRESIÓN DE PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES
POR EJEMPLO, NO DEBE SUPRIMIRSE LA PREPOSICIÓN EN LA FRASE "EN
LA MEDIDA QUE"; LO CORRECTO ES "EN LA MEDIDA EN QUE".
MENOS ADMISIBLE AUN ES LA SUPRESIÓN DE LA CONJUNCIÓN "QUE" EN
CASOS COMO "SOLICITA SE ADMITA SU PETICIÓN". LO CORRECTO ES
"SOLICITA QUE SE ADMITA SU PETICIÓN".
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29. IV. EL "DEQUEÍSMO" Y EL “QUEÍSMO”
HA SIDO OBJETO DE FUNDADAS CRÍTICAS EL VICIO DE ANTEPONER LA
PREPOSICIÓN "DE" A LA CONJUNCIÓN "QUE" CUANDO NO CORRESPONDE,
LLAMADO "DEQUEÍSMO".
POR EJEMPLO: "PIENSO DE QUE..." EN LUGAR DE "PIENSO QUE...".
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30. IV. EL "DEQUEÍSMO" Y EL “QUEÍSMO”
PERO, QUIZÁS COMO CONSECUENCIA DE TALES CRÍTICAS, SE SUELE
INCURRIR EN EL VICIO INVERSO, EL DE SUPRIMIR LA
MENCIONADA PREPOSICIÓN CUANDO ELLA CORRESPONDE, DENOMINADO
"QUEÍSMO".
POR EJEMPLO, "ME ENTERÉ QUE ME HABÍAN DICTADO SENTENCIA
ADVERSA", EN LUGAR DE "ME ENTERÉ DE QUE ME
HABÍAN DICTADO SENTENCIAADVERSA".
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31. IV. EL "DEQUEÍSMO" Y EL “QUEÍSMO”
ESTE ERROR ESTÁ CADA VEZ MÁS DIFUNDIDO Y HACE QUE MUCHAS
CONSTRUCCIONES CAREZCAN DE SENTIDO O
PRODUZCAN CONFUSIONES.
EJ.: TENÍA LA CERTEZA QUE IBAA CREAR PROBLEMAS. (INCORRECTO)
EN LUGAR DE: TENÍA LA CERTEZA DE QUE IBAA CREAR PROBLEMAS.
(CORRECTO)
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32. ES CONVENIENTE OMITIR LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL MOTIVO
POR EL CUAL EN UNOS CASOS DEBE USARSE LA PREPOSICIÓN Y EN OTROS
NO, PARA FORMULAR DOS REGLAS PRÁCTICAS Y SENCILLAS.
LA PRIMERA
ES REEMPLAZAR "QUE“ POR "ESO". OBVIAMENTE, NADIE DIRÍA "PIENSO
DE ESO" SINO "PIENSO ESO"; PERO TAMPOCO "ME ENTERÉ ESO" SINO
"ME ENTERÉ DE ESO".
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33. LA SEGUNDA
ES TRASLADAR LA ORACIÓN DE LA FORMAAFIRMATIVAA LA
INTERROGATIVA.
EN EL PRIMER CASO, "¿QUÉ PIENSO?", Y NO "¿DE QUÉ PIENSO?".
EN EL SEGUNDO, "¿DE QUÉ ME ENTERÉ?", Y NO "¿QUÉ ME ENTERÉ?".
EN EL OTRO, "¿DE QUÉ TENÍA LA CERTEZA?", Y NO "¿QUÉ TENÍA LA
CERTEZA?".
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34. V. FORMAS GALICADAS
HAY QUE SABER QUE EN CASTELLANO NO SON CORRECTAS LAS FORMAS
GALICADAS DEL TIPO "ASÍ FUE QUE", "FUE ENTONCES QUE", "FUE ALLÍ
QUE", ETC.
LAS EXPRESIONES CORRECTAS SON: "ASÍ FUE COMO", "FUE ENTONCES
CUANDO", "FUE ALLÍ DONDE".
NO ES ACEPTABLE
TAMPOCO: "ES POR ESO QUE"; DEBE DECIRSE: "POR ESA RAZÓN", "POR ESE
MOTIVO", ETCÉTERA.
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35. VI. FORMAS VERBALES
EL GERUNDIO
EN EL DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA HAY UNA INTERESANTE
ACEPCIÓN DE "GERUNDIO" QUE IMPLICA UNA IRÓNICA CENSURA DEL USO
DE ESTA FORMA VERBAL.
DICE ASÍ: "GERUNDIO (POR ALUSIÓN A FRAY GERUNDIO DE CAMPAZAS,
CREACIÓN DEL PADRE ISLA): ...PERSONA QUE HABLA O ESCRIBE EN
ESTILO HINCHADO, AFECTANDO INOPORTUNAMENTE ERUDICIÓN O
INGENIO...".
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36. VI. FORMAS VERBALES
LA PREMISA BÁSICA ES: UTILIZAR EL GERUNDIO CUANDO SE DEBE Y NO
CUANDO NO CORRESPONDE.
EL USO INCORRECTO DE ESTA FORMA VERBAL ES UNO DE LOS ERRORES
MÁS FRECUENTES Y EN MUCHOS CASOS, DIFICULTA LA COMPRENSIÓN.
ANDRÉS BELLO LO JUZGÓ COMO "UNA DEGRADACIÓN QUE DESLUCE EL
CASTELLANO MODERNO".
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37. VI. FORMAS VERBALES
LOS PRINCIPIOS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN DEL GERUNDIO
PUEDEN SINTETIZARSE ASÍ:
EN GENERAL, EL GERUNDIO EXPRESA UNAACCIÓN SIMULTÁNEA CON LA
DEL VERBO PRINCIPAL DE LA ORACIÓN.
POR EJEMPLO: ESTÁ CAMINANDO, CORRE CANTANDO, CAMINA MIRANDO
EL PISO, SALIÓ DANDO UN PORTAZO.
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38. VI. FORMAS VERBALES
O ANTERIOR: EJ.: EL PRESIDENTE, HABIENDO COMPROBADO QUE NO
HABÍA QUÓRUM, LEVANTÓ LA SESIÓN.
ES INCORRECTO UTILIZARLO PARA INDICAR POSTERIORIDAD, COMO EN
LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:
EL AGRESOR HUYÓ, SIENDO DETENIDO HORAS DESPUÉS.
DICTÓSE LA SENTENCIA EL VIERNES, VERIFICÁNDOSE LA EJECUCIÓN AL
DÍA SIGUIENTE.
SE DERRUMBÓ UNA CASA, MURIENDO TRES PERSONAS.
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39. VI. FORMAS VERBALES
ES INCORRECTO TAMBIÉN EMPLEAR EL GERUNDIO EN LUGAR DE UN ADJETIVO
O DE UNA PROPOSICIÓN ADJETIVA (QUE, QUIEN, EL QUE...).
EJEMPLOS:
SALIÓ UN BARCO LLEVANDO MEDICAMENTOS. (INCORRECTO)
DEBE DECIRSE: SALIÓ UN BARCO QUE LLEVABA MEDICAMENTOS.
ATERRIZÓ UN AVIÓN TRANSPORTANDO LOS HERIDOS. (INCORRECTO)
DEBE DECIRSE: ATERRIZÓ UN AVIÓN QUE TRANSPORTABAA LOS HERIDOS
REPATRIADOS
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40. VI. FORMAS VERBALES
NO OBSTANTE, SU USO ES CORRECTO CUANDO MODIFICAA UN
SUSTANTIVO QUE DEPENDE DE UN VERBO DE PERCEPCIÓN.
EJEMPLO:
VI UNA PALOMA VOLANDO. (CORRECTO)
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41. VII. USO DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO
EXISTE MARCADA PREDILECCIÓN DE LOS ABOGADOS, MAGISTRADOS,
FUNCIONARIOS Y PERIODISTAS POR RECURRIR AL USO DEL PRETÉRITO
IMPERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO EN EXPRESIONES TALES COMO:
"LA SENTENCIA RECHAZÓ LA DEMANDA QUE PROMOVIERA EL ACTOR",
"EL A QUO RECHAZÓ EL RECURSO QUE FUERA INTERPUESTO", "EL
CAMPEONATO MUNDIAL DE FÚTBOL EN EL CUAL VENCIERA EL EQUIPO
ARGENTINO", ETC.
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42. VII. USO DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO
COMO REGLA GENERAL, PODRÍAMOS DECIR QUE EL SUBJUNTIVO SÓLO DEBE
SER USADO CUANDO ES NECESARIO Y CORRECTO. SIEMPRE QUE SEA POSIBLE, ES
PREFERIBLE UTILIZAR EL INDICATIVO.
EL MODO INDICATIVO EXPRESA LA REALIDAD, EL SUBJUNTIVO LA NO
REALIDAD. EN LOS TRES EJEMPLOS, SE TRATA DE HECHOS QUE REALMENTE
OCURRIERON: LA DEMANDA FUE PROMOVIDA, EL RECURSO FUE INTERPUESTO, Y
EN EL CAMPEONATO SE VENCIÓ. LUEGO, NO HAY POR QUÉ UTILIZAR EL MODO
SUBJUNTIVO.
.
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43. VII. USO DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO
PODEMOS DECIR QUE EL MODO SUBJUNTIVO SE UTILIZA PARA EXPRESAR DUDA
("NO ESTOY SEGURO DE QUE LLEGUE A TIEMPO"), POSIBILIDAD ("ES POSIBLE
QUE LLUEVA"), NECESIDAD ("ES NECESARIO QUE COLABOREMOS"), DESEO ("LE
RUEGO QUE PONGA MÁS ATENCIÓN").
NINGUNA DE ESAS SITUACIONES SE PRESENTA EN LOS EJEMPLOS DADOS.
EN CONCLUSIÓN, LA REDACCIÓN CORRECTA DE LOS EJEMPLOS ES "LA
SENTENCIA RECHAZÓ LA DEMANDA QUE HABÍA PROMOVIDO EL ACTOR", "EL A
QUO RECHAZÓ EL RECURSO QUE HABÍA SIDO INTERPUESTO", "EL CAMPEONATO
MUNDIAL DE FÚTBOL EN EL CUAL VENCIÓ EL EQUIPO ARGENTINO".
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