TRABAJO DEL CUARTO CUATRIMESTRE DE MAESTRÍA

2. • ES PRECISO SEÑALAR QUE CADA PAÍS TENDRÁ QUE ESTABLECER SUS PROPIAS ESTRATEGIAS PARA
RESOLVER EL PROBLEMA DE LA MATRÍCULA; SIN EMBARGO, PARA EL ASUNTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA,
INTERNACIONALMENTE SE HAN ESTABLECIDO CINCO PRINCIPIOS FUNDAMENTALES OREALC-UNESCO
(2007) QUE GARANTIZARÁN ESTE ASPECTO:

3. EQUIDAD
• UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD CON EQUIDAD, ES AQUELLA QUE SE BRINDA A TODOS POR IGUAL, PERO
CONSIDERA LAS CARACTERÍSTICAS Y OPORTUNIDADES QUE CADA BENEFICIARIO REQUIERE; ES DECIR, ES
IMPORTANTE LA INDIVIDUALIDAD DE LOS ESTUDIANTES, SU CONTEXTO SOCIAL, SU ÁMBITO CULTURAL Y
SU ENTORNO GEOGRÁFICO.

4. RELEVANCIA
• LA RELEVANCIA DE LA EDUCACIÓN DEBE DAR CUENTA DEL TIPO DE APRENDIZAJES ESTABLECIDOS COMO INDISPENSABLES POR Y
PARA LA HUMANIDAD DE NUESTRO SIGLO; DE LA POSIBILIDAD DE CONOCER, VIVENCIAR, RESPETAR LOS DERECHOS Y LAS
LIBERTADES HUMANAS FUNDAMENTALES, POR LO QUE DEBE EXISTIR UN EQUILIBRIO ENTRE LAS DEMANDAS EDUCATIVAS SOCIALES
Y LAS DE DESARROLLO PERSONAL DE LOS INDIVIDUOS, EN UNA IDEA HOLÍSTICA DE LO FORMATIVO.

5. PERTINENCIA• LA EDUCACIÓN TENGA PARA LOS BENEFICIARIOS DIRECTOS, SE DEBE TOMAR EN CUENTA LOS CONTEXTOS SOCIALES Y LAS
CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES, EN CONGRUENCIA CON EL CURRÍCULO A DESARROLLAR; DE TAL FORMA QUE LOS
CONTENIDOS EDUCATIVOS SEAN EMINENTEMENTE SIGNIFICATIVOS, ACORDES Y VANGUARDISTAS, QUE SE PUEDAN APROPIAR,
CONSIDERANDO LA IDIOSINCRASIA, EL MOMENTO HISTÓRICO Y LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

6. EFICACIA
• LA EFICACIA DA CUENTA DE QUÉ NIVEL Y EN QUÉ MEDIDA LOS NIÑOS ACCEDEN Y PERMANECEN EN LA ESCUELA, SI SON ATENDIDAS
SUS NECESIDADES EDUCATIVAS, DEL EGRESO OPORTUNO DE LOS ESTUDIANTES, DEL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
CORRESPONDIENTES EN CADA NIVEL EDUCATIVO Y QUE LOS RECURSOS ESTÉN DISTRIBUIDOS DE MANERA QUE BENEFICIEN LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE

7. EFICIENCIA
• SE REFIERE A LA RELACIÓN ENTRE LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPERADOS Y LOS APRENDIZAJES
LOGRADOS, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN ÓPTIMA DE LOS RECURSOS DESTINADOS PARA ELLO