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ACEVEDO SANTIAGO SABRINA
       CERON ORTIZ PAOLA
Derecho a la
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Derecho a la
                               participar en
 educación
                                la sociedad



                Principios
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En la actualidad la
 Enfoque          educación especial
 cultural-        se desenvuelve en
integrador
                    dos enfoques:




      Enfoque basado en
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Creación de situaciones
                     educativas
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Enfoque mas
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                                         déficits que un
  común y            de                    individuo
 extendido.
                   Deficits                 presenta




                 Partiendo del
                diagnostico de
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Asume que los
                      individuos aprenden
                       de forma diferente.




    Creación de
  situaciones que         Enfoque            La orientación
    permitan el
desarrollo personal       Cultural-          se centra en el
                                               currículo.
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     diversidad.




                          Respuesta
                         educativa a la
                          diversidad.
Corriente
                  normalizadora
                   de todos los
                   servicios del
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  educación.
                      De la
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                   especial a las
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                    especiales
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 Interactivo:          Educativas
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 condiciones
personales del
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Retos y perspectivas de la educacion especial

  • 1. ACEVEDO SANTIAGO SABRINA CERON ORTIZ PAOLA
  • 2.
  • 3. Derecho a la igualdad de oportunidades Derecho a Derecho a la participar en educación la sociedad Principios Básicos
  • 4. En la actualidad la Enfoque educación especial cultural- se desenvuelve en integrador dos enfoques: Enfoque basado en los déficits
  • 5. Creación de situaciones educativas diferenciales-especiales para atender déficits. Enfoque mas Enfoque Basada en los déficits que un común y de individuo extendido. Deficits presenta Partiendo del diagnostico de estas deficiencias
  • 6. Asume que los individuos aprenden de forma diferente. Creación de situaciones que Enfoque La orientación permitan el desarrollo personal Cultural- se centra en el currículo. dentro de esta integrador diversidad. Respuesta educativa a la diversidad.
  • 7. Corriente normalizadora de todos los servicios del Mayor país. Desarrollo de sensibilización métodos e social al instrumentos de derecho de la evaluación. educación. De la educación especial a las necesidades educativas especiales
  • 8. Carácter Necesidades Interactivo: Educativas Depende de las Especiales condiciones personales del alumno. Relatividad: Va a depender de las particularidades del alumno.