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Aplicadas a la Educación
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Noelia Muñoz y Marta Oltra
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CARACTERÍSTICAS DE LA
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
ÍNDICE
1. SOCIEDAD GLOBALIZADA
2. GIRA ENTORNO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
3. APARICIÓN DE NUEVOS SECTORES LABORALES
4. EXCESO DE INFORMACIÓN
5. APRENDER A APRENDER
6. ALCANZA A TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD
7. BRECHA DIGITAL
8. NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA
9. VELOCIDAD DEL CAMBIO
🔵 Todos los fenómenos ⏩ trascendencia mundial.
🔵 Modelos económicos neoliberales.
🔵 Los problemas de este modelo de sociedad:
● las drogas
● el comercio de armas
● la exportación de enfermedades
● el tráfico de personas.
🔵 Alcanza los ámbitos culturales ⏩ se extiende a un modelo de vida.
1. SOCIEDAD GLOBALIZADA
🔵 Elemento básico para su desarrollo y potenciación.
🔵 Alta velocidad.
🔵 Falta tiempo para una reflexión crítica sobre :
verdaderas posibilidades
las limitaciones que introducen.
🔵 Esnobismo, por su significación para resolver problemas.
2. GIRA ENTORNO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
3. APARICIÓN DE NUEVOS SECTORES
LABORALES
🔵 Nuevas modalidades laborales (ejp: teletrabajo).
🔵 Cambio en las relaciones laborales ( más abstractas).
🔵 Menos físicamente el objeto y se encontrará más aislado de los circuitos y cadenas de
producción.
🔵 Los entornos virtuales ⏩ espacios básicos de interacción.
4. EXCESO DE INFORMACIÓN
🔵 La amplitud y rapidez de la información a disposición de los usuarios.
🔵 Aprender a desenvolverse con soltura.
🔵 Espíritu crítico y capacidades cognitivas suficientes para diferenciar:
la información “útil”
de la que no lo es
🔵 Tener capacidades para aprender, desaprender, reaprender y
adaptarse a los nuevos tiempos.
5. APRENDER A APRENDER
🔵 La sociedad del aprendizaje, la adquisición de los conocimientos no están relegadas a
instituciones formales de educación.
🔵 Los períodos de formación no se limitan a un período concreto.
🔵 Sociedad de la innovación.
🔵 Las respuestas ⏩ respetuosas con las nuevas situaciones:
medioambientales, sociales y de diversidad.
6. ALCANZA A TODOS LOS SECTORES DE LA
SOCIEDAD
🔵 Desde la cultura al ocio, y desde la industria a la economía.
🔵 La educación en sus diferentes modalidades:
formal / informal / no formal
- Y en sus distintos niveles educativos:
iniciales / superiores y formación / perfeccionamiento.
7. BRECHA DIGITAL
🔵 La incorporación no está siendo igual en todos los lugares.
🔵 Motivo de exclusión social.
8. NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA
🔵 Sociedad de la memoria ⏩ inteligencia de memoria.
🔵 Sociedad del conocimiento ⏩ inteligencia distribuida.
🔵 Nos apoyamos para ello en los diferentes instrumentos tecnológicos.
9. VELOCIDAD DEL CAMBIO
🔵 Nada más nacer fallecen, y su vida media disminuye progresivamente.
🔵 Falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades.
🔵 Las limitaciones que introduce y los impactos que en los mismos llega a tener.

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  • 1. Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación Lucia Posada, María Soriano, Valeria Rodriguez, Noelia Muñoz y Marta Oltra alfabeTICemonos.blogs.com CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 2. ÍNDICE 1. SOCIEDAD GLOBALIZADA 2. GIRA ENTORNO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 3. APARICIÓN DE NUEVOS SECTORES LABORALES 4. EXCESO DE INFORMACIÓN 5. APRENDER A APRENDER 6. ALCANZA A TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD 7. BRECHA DIGITAL 8. NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA 9. VELOCIDAD DEL CAMBIO
  • 3. 🔵 Todos los fenómenos ⏩ trascendencia mundial. 🔵 Modelos económicos neoliberales. 🔵 Los problemas de este modelo de sociedad: ● las drogas ● el comercio de armas ● la exportación de enfermedades ● el tráfico de personas. 🔵 Alcanza los ámbitos culturales ⏩ se extiende a un modelo de vida. 1. SOCIEDAD GLOBALIZADA
  • 4. 🔵 Elemento básico para su desarrollo y potenciación. 🔵 Alta velocidad. 🔵 Falta tiempo para una reflexión crítica sobre : verdaderas posibilidades las limitaciones que introducen. 🔵 Esnobismo, por su significación para resolver problemas. 2. GIRA ENTORNO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
  • 5. 3. APARICIÓN DE NUEVOS SECTORES LABORALES 🔵 Nuevas modalidades laborales (ejp: teletrabajo). 🔵 Cambio en las relaciones laborales ( más abstractas). 🔵 Menos físicamente el objeto y se encontrará más aislado de los circuitos y cadenas de producción. 🔵 Los entornos virtuales ⏩ espacios básicos de interacción.
  • 6. 4. EXCESO DE INFORMACIÓN 🔵 La amplitud y rapidez de la información a disposición de los usuarios. 🔵 Aprender a desenvolverse con soltura. 🔵 Espíritu crítico y capacidades cognitivas suficientes para diferenciar: la información “útil” de la que no lo es 🔵 Tener capacidades para aprender, desaprender, reaprender y adaptarse a los nuevos tiempos.
  • 7. 5. APRENDER A APRENDER 🔵 La sociedad del aprendizaje, la adquisición de los conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación. 🔵 Los períodos de formación no se limitan a un período concreto. 🔵 Sociedad de la innovación. 🔵 Las respuestas ⏩ respetuosas con las nuevas situaciones: medioambientales, sociales y de diversidad.
  • 8. 6. ALCANZA A TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD 🔵 Desde la cultura al ocio, y desde la industria a la economía. 🔵 La educación en sus diferentes modalidades: formal / informal / no formal - Y en sus distintos niveles educativos: iniciales / superiores y formación / perfeccionamiento.
  • 9. 7. BRECHA DIGITAL 🔵 La incorporación no está siendo igual en todos los lugares. 🔵 Motivo de exclusión social.
  • 10. 8. NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA 🔵 Sociedad de la memoria ⏩ inteligencia de memoria. 🔵 Sociedad del conocimiento ⏩ inteligencia distribuida. 🔵 Nos apoyamos para ello en los diferentes instrumentos tecnológicos.
  • 11. 9. VELOCIDAD DEL CAMBIO 🔵 Nada más nacer fallecen, y su vida media disminuye progresivamente. 🔵 Falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades. 🔵 Las limitaciones que introduce y los impactos que en los mismos llega a tener.