Este documento presenta información sobre una clase de lenguaje y comunicación para estudiantes de tercer año básico. La clase se centra en habilidades de comprensión lectora, adjetivos y pronombres. Los estudiantes deben prestar atención, leer, comprender y escribir para aprender los contenidos.

1. Profesoras de Lenguaje y Educadores
Diferenciales – Nivel 3° básico.
Lenguaje y Comunicación
Semana del 31 de mayo al 04 de junio 2021.

2. - Debes estar muy concentrado para no
olvidar el contenido nuevo.
- Debes repasar en tu casa lo aprendido.
- Y finalmente, debes tener una buena
actitud y disposición para aprender.

3. ¿Qué aprenderé en está clase?
• Habilidades de comprensión lectora.
• Conocer los adjetivos.
• Identificar los adjetivos calificativos.
• ¿Qué debo hacer para aprenderlo?
• Poner atención, leer, comprender y escribir.

4. Antes de la
lectura
¿De qué se trata
el texto?
Clase 1

5. Lectura
Compartida
Momento
de leer.
Escucha
con
atención.
En el espacio no hay oxígeno para respirar. Además, a
la luz del sol hace más calor que en un horno y a la sombra
hace más frío que en un congelador.
Por eso un astronauta tiene que usar un traje especial
para poder salir de su nave.
En una mochila lleva el aire que necesita para respirar,
que le llega directo a su casco. Cuando el oxígeno se está
terminando, una pequeña computadora en el traje lo avisa.
Esta computadora también le indica si algo se ha estropeado
y cómo debe arreglarlo.
¿Cómo funciona un traje espacial?
Durante la
lectura:
¿Por qué el
astronauta
lleva un traje
espacial?

6. Dentro del traje espacial corre agua por unos pequeños
tubos. Esta agua mantiene la temperatura del astronauta. Se
entibia cuando afuera hace frío y se enfría cuando afuera hace
calor.
La pantalla del casco está cubierta con una delgadísima
película de oro. Este metal evita que el astronauta se queme
los ojos con los rayos del sol.
Durante la
lectura:
¿Qué hay dentro
del traje
espacial?
Ahora vamos a leer todos
juntos, luego por turnos.

7. Conciencia
Fonológica
Mini lección
Una sílaba Dos sílabas Tres sílabas Más sílabas
Clasificar palabras de la lectura.

8. Consolidación de
lo aprendido:

9. Los adjetivos calificativos.
Son las palabras que ayudan a describir a los
sustantivos. Responden a la preguntas:
¿Cómo es? ¿Cómo son?

10. Los adjetivos calificativos.
Ejemplos:

11. Mira las imágenes y describe respondiendo
las preguntas
¿Cómo es?
¿Cómo es?

12. Lee el
siguiente
texto y
completa la
tabla con los
adjetivos.

13. Profesoras de Lenguaje y Educadores
Diferenciales – Nivel 3° básico.
Semanas del 31 de mayo al 04 de junio 2021.
Clase 2

14. ¿Qué aprenderé en está clase?
• Habilidades de comprensión lectora.
• Conocer los adjetivos.
• Identificar los adjetivos demostrativos.
• ¿Qué debo hacer para aprenderlo?
• Poner atención, leer, comprender y escribir.

15. - Debes estar muy concentrado para no
olvidar el contenido nuevo.
- Debes repasar en tu casa lo aprendido.
- Y finalmente, debes tener una buena
actitud y disposición para aprender.

16. Lectura
Compartida
Momento
de leer.
Escucha
con
atención.
En el espacio no hay oxígeno para respirar. Además, a
la luz del sol hace más calor que en un horno y a la sombra
hace más frío que en un congelador.
Por eso un astronauta tiene que usar un traje especial
para poder salir de su nave.
En una mochila lleva el aire que necesita para respirar,
que le llega directo a su casco. Cuando el oxígeno se está
terminando, una pequeña computadora en el traje lo avisa.
Esta computadora también le indica si algo se ha estropeado
y cómo debe arreglarlo.
¿Cómo funciona un traje espacial?

17. Dentro del traje espacial corre agua por unos pequeños
tubos. Esta agua mantiene la temperatura del astronauta. Se
entibia cuando afuera hace frío y se enfría cuando afuera hace
calor.
La pantalla del casco está cubierta con una delgadísima
película de oro. Este metal evita que el astronauta se queme
los ojos con los rayos del sol.
Ahora vamos a leer todos
juntos, luego por turnos.

18. Te invito a cambiar el orden de las oraciones.
En el espacio no hay oxígeno para respirar.
A la luz del sol hace más calor que en un horno.
A la sombra hace más frío que en un congelador.
Un astronauta tiene que usar un traje especial para
poder salir de su nave.
En una mochila lleva el aire que necesita para
respirar, que le llega directo a su casco.
Para respirar no hay
oxígeno en el espacio.
Mini lección: Conciencia Sintáctica.

19. Consolidación de lo
aprendido
Escribe 3 adjetivos
calificativos
(características)
para cada una de
éstas imágenes.

20. Los Adjetivos
Los Adjetivos
Calificativos
Los Adjetivos
demostrativos
Existen dos tipos:

21. Los adjetivos demostrativos.
Un adjetivo
demostrativo es aquel
que indica una relación
de lugar, expresando
la proximidad de
la persona con quien
o de quien se habla.
Ejemplos:

22. Escribe el adjetivo demostrativo según corresponde.
Escribe el adjetivo demostrativo y el sustantivo al
que acompaña.
Trabajaremos
lo aprendido
…

24. Profesoras de Lenguaje y Educadores
Diferenciales – Nivel 3° básico.
Semanas del 31 de mayo al 04 de junio 2021.
Clase 3

25. ¿Qué aprenderé en está clase?
• Identificar los pronombres
personales.
¿Qué debo hacer para aprenderlo?
• Poner atención, leer, comprender y
escribir.

26. - Debes estar muy concentrado para no
olvidar el contenido nuevo.
- Debes repasar en tu casa lo aprendido.
- Y finalmente, debes tener una buena
actitud y disposición para aprender.

27. Lectura
Compartida
Momento
de leer.
Escucha
con
atención.
En el espacio no hay oxígeno para respirar. Además, a
la luz del sol hace más calor que en un horno y a la sombra
hace más frío que en un congelador.
Por eso un astronauta tiene que usar un traje especial
para poder salir de su nave.
En una mochila lleva el aire que necesita para respirar,
que le llega directo a su casco. Cuando el oxígeno se está
terminando, una pequeña computadora en el traje lo avisa.
Esta computadora también le indica si algo se ha estropeado
y cómo debe arreglarlo.
¿Cómo funciona un traje espacial?

28. Dentro del traje espacial corre agua por unos pequeños
tubos. Esta agua mantiene la temperatura del astronauta. Se
entibia cuando afuera hace frío y se enfría cuando afuera hace
calor.
La pantalla del casco está cubierta con una delgadísima
película de oro. Este metal evita que el astronauta se queme
los ojos con los rayos del sol.
Ahora vamos a leer todos
juntos, luego por turnos.

29. Mini lección
Conciencia
semántica:
Ahora vamos
a definir las
palabras.
Definir
Película
Mantiene
Indica
Estropeado

30. Consolidación de lo aprendido

31. Los pronombres.
Los pronombres son
aquellas palabras
que sirven para
nombrar a las
personas sin decir
su nombre.
Ejemplo:

32. Completemos las siguientes oraciones escribiendo el
pronombre personal que corresponda.
1.________ es un bombero.
2.________ iremos a ver un médico.
3.________ son los profesores del colegio.
4.________ quiero ser enfermera cuando grande.
5.________ es una famosa bailarina.
6.________ tienes que ir al dentista.
YO , TÚ, ÉL , EL L O S, EL L A, EL L AS, NO SOTROS, NO SOTRAS.

33. DESAFÍO
Reemplacemos el sustantivo por el pronombre
que corresponda:
ÉL , EL L O S, EL L A, EL L AS.

34. Mi hermana toca guitarra desde los
cinco años.
_____________toca guitarra desde los
cinco años.
Los vecinos de arriba hacen mucho
ruido.
______________de arriba hacen
mucho ruido.
Carlos y yo iremos en micro al cine. ____________iremos en micro al cine.
Andrea, Sara y Claudia van a natación
los lunes.
____________van a natación los
lunes.
Juan siempre riega las plantas por la
noche.
_________ siempre riega las plantas
por la noche.
Sustituye el pronombre personal según
corresponda.

35. Profesoras de Lenguaje y Equipo de Educadoras
Diferenciales – Nivel 3° básico.
Clase 4

36. - Debes estar muy concentrado para no
olvidar el contenido nuevo.
- Debes repasar en tu casa lo aprendido.
- Y finalmente, debes tener una buena
actitud y disposición para aprender.

37. ¿Qué aprenderé en está clase?
• Reforzar los contenidos trabajados
(adjetivos y pronombres).
¿Qué debo hacer para aprenderlo?
• Poner atención, leer, comprender y
escribir.

38. Lectura
Compartida
Momento
de leer.
Escucha
con
atención.
En el espacio no hay oxígeno para respirar. Además, a
la luz del sol hace más calor que en un horno y a la sombra
hace más frío que en un congelador.
Por eso un astronauta tiene que usar un traje especial
para poder salir de su nave.
En una mochila lleva el aire que necesita para respirar,
que le llega directo a su casco. Cuando el oxígeno se está
terminando, una pequeña computadora en el traje lo avisa.
Esta computadora también le indica si algo se ha estropeado
y cómo debe arreglarlo.
¿Cómo funciona un traje espacial?

39. Dentro del traje espacial corre agua por unos pequeños
tubos. Esta agua mantiene la temperatura del astronauta. Se
entibia cuando afuera hace frío y se enfría cuando afuera hace
calor.
La pantalla del casco está cubierta con una delgadísima
película de oro. Este metal evita que el astronauta se queme
los ojos con los rayos del sol.
Ahora vamos a leer todos
juntos, luego por turnos.

40. Mini lección
Conciencia
Semántica
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?
¿En qué se parecen?
¿En qué se diferencian?

41. Consolidación de lo aprendido.

42. ACTIVIDAD 1
Escribe el adjetivo correspondiente que acompaña a cada sustantivo.
blanca – pelirrojos – sucia - fría
Imagen Sustantivos Adjetivo
La polera
La bebida
Los niños
La puerta

43. ACTIVIDAD 2 Elige la alternativa correcta.

44. ACTIVIDAD 3
Copia en tu cuaderno y completa las oraciones con el adjetivo
demostrativo que corresponda. Guíate por la información de la imagen.
a)________ perro es blanco con manchas.
b)________ gato está de pie.
c)________ está cantando en el árbol.