Comprensión de comunidades de practica

1. Comunidades de Practica
Una CP es «un grupo de personas que comparten una
preocupación, un conjunto de problemas o un interés
común acerca de un tema, y que profundizan su
conocimiento y pericia en esta área a través de una
interacción continuada» (Wenger, McDermott y Snyder,
2002) y, como tal, no debe confundirse con el resto de
grupos de trabajo, que son formales, que trabajan juntos
por designación de un superior, para desarrollar un
proyecto o trabajo concreto, y que están sujetos a la
duración de ese proyecto, o trabajo, o a los cambios que puedan darse en la organización
de la empresa.
¿Por qué es importante la existencia de las comunidades de Práctica?
La importancia se precisa desde los siguientes argumentos
 Posibilita la universalización de la reflexión pedagógica del maestro.
 Permite la divulgación de conocimientos y saberes generados en el aula.
 Constituyen espacios válidos para el diseño y desarrollo de proyectos
pedagógicos.
 Genera espacios abiertos para la discusión pedagógica
 Configura un escenario para el esclarecimiento de inquietudes y aprender juntos.
¿Cuáles son los aportes importantes para el ámbito educativo?
 Universalización del conocimiento
 Desarrollo de competencias y habilidades tecnológicas al servicio de la
investigación.
 Creación de espacios académicos desde el interés de los docentes.
 Intercambio de experiencias y saberes.
 Identificación de problemáticas educativas susceptibles de ser intervenidas desde
la reflexión propositiva de la comunidad