2. AUNQUE LOS FINES DE EDUCACION NO HAN
CAMBIADO
TRATA DE ACERCAR LA CULTURA HACIA LAS PERSONAS PARA ASÍ LOGRAR SU
ADAPTACIÓN A LA SOCIEDAD, SE CONSIDERA QUE:
• TENGA ADAPTACIÓN
• SABIDURÍA, VIRTUD Y BONDAD
• SEAN LIBRES SOLIDARIOS Y RESPONSABLES
• DESARROLLO FÍSICO E INTELECTUAL
• FELICES Y PROFESIONALES
3. VIVIMOS EN LA ERA DEL INTERNET
Vivimos en un
mundo cambiante
del cual
Pasamos de un mundo
tradicional a un mundo
virtual
Podemos acceder a
cualquier información
y así procesar datos
importantes
4. AJUSTEMOS LA EDUCACION A LA ERA DE
INTERNET
Las personas deben
adaptarse en un mundo
que esta en cambio
continuo con la
tecnología
Para la era de internet
se crearon nuevos
paradigmas para la
educación
La educación debe
tener transmisión
cultural y facilitar el
desarrollo integral
5. 14 BASES PARA EL PARAGDIMA
EDUCATIVO
* SER
HACERCONVIVIR
CONOCER• Emocional
• Voluntad
• Autoestima
• Autonomía
• Valores
• Idioma
• Trabajos colaborativos
• Comunicación
• Digital
• Analítico critico
• Sintético creativo
• Competencia
• Culturas
13. APRENDER A CONOCER
Conocimientos teóricos
y competencias
especificas de las
distintas materias
Actualización y revisión
de contenidos
Tener a la mano
fuentes de información
14. APRENDER A CONVIVIR
• Identifica valores
• Economía, legislación y sociología
• Respeto y sociabilidad
• Colaboración, conocimiento y cooperación
• Respeto con el entorno
COMPETENCIA
SOCIAL Y
CIUDADANIA
• Actuación social
• Diferentes realidades
• Conocimiento con la realidad social
• Participación democrática
• Sentimiento
INCLUYE
15. APRENDER A HACER
COMPETENCIA EN
COMUNICACIÓN
LINGUISTICA EXPRESAR CON CALIDAD Y EFICACIA, ADAPTAR LA
COMUNICACIÓN AL CONTEXTO, ESCUCHAR, COMPRENDER Y
HABLAR
COMPETENCIA
CONCIENCIA Y
EXPRESIONES
CULTURALES
SENCIBILIDAD ESTETICA,
MANIFESTACIONES ARTISTICAS
Y DE SOCIEDAD DE CONSUMO
IDIOMAS
EXTRANJEROS
TENER UN BUEN INGLES
ADEMAS DEL IDIOMA
NATAL
COMPETENCIA
MATEMATICA
UTILIZAR OPERACIONES, ANALIZAR E
INTERPRETAR Y RESOLVER PROBLEMAS
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
DIFERENCIAR EL CONOCIMIENTO,
IDENTIFICAR PROBLEMAS
COMPETENCIA
DIGITAL INSTRUMENTOS Y APLICACIONES,
INFORMACION, IDENTIDAD DIGITAL Y
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL.
16. ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIA?
Saber efectuar y hacer una
tarea
Conocimientos, habilidades y
actitudes
Se adquiere de experiencias
de aprendizajes integradoras
17. PARADIGMA FORMATIVA
ACTIVIDADES
Exposiciones, ejercicios y proyectos
ALUMNADO
IMPLICADO
Aprendizaje en el aula
FAMILIA Y
COMUNIDAD
Agentes educativos
PROFESORES=EQUIPO
Tutoría compartida
INSTRUMENTOS
Recursos de aprendizajes
CURRICULUM
Objetivos actualizados
18. APRENDER: AYER Y HOY
Información al alcance pero
hay que saber encontrarla
Crear y organizar nuestra
memoria
Saber hacer con apoyos y
memorizar vocabularios