Estado del Arte es el análisis y los aportes de enseñanza es un tema importante,Lingüística: Ciencia y disciplina, estudia el lenguaje como forma de comunicación humana Funcional sistemática: Significado llevado a cabo por usuarios de una respectiva lengua, El estado del arte, se considera que su realización implica el desarrollo, En esta fase se deben determinar los parámetros a tener en cuenta para la sistematización de la información

1. Universidad Central del
Ecuador
Propuesta de enseñanza para mejorar las habilidades
de lectoescritura en la elaboración de resúmenes de
textos.

2. El análisis y los
aportes de
enseñanza es un
tema importante.
La educación
básica y
media dan
métodos de
escritura para
el futuro.
Para una buena
redacción de un texto
se debe tener buenas
bases y evitar los
errores.
Estado del
Arte
Se necesita fortalecer
a los jóvenes la
temática de realizar
un texto o proyecto
de trabajo.

3. Lingüística Sistémica Funcional
Lingüística: Ciencia y disciplina, estudia el lenguaje como forma de comunicación humana
Funcional sistemática: Significado llevado a cabo por usuarios de una respectiva lengua
“Lingüística sistémico funcional”: Forma de lenguaje natural utilizada como una herramienta
comunicativa
Habilidades lingüísticas
Habilidad: Aptitud, destreza, talento de una persona
“Habilidades lingüísticas”: Destrezas puestas de manifiesto en la escritura para el proceso de
comprensión.
❖Construye e intercambia significados
❖Docente en el rol de facilitador del
aprendizaje
❖Comprensión, interpretación de textos
❖Estructuras gramaticales

4. Técnicas para realizar un buen resumen
Ilustración 4. Técnicas para realizar un resumen en el ámbito
académico
Fuente: Elaboración propia

5. Aportes novedosos a la Propuesta de COE
(Comunicación Oral y Escrita)

8. El estado del arte, se
considera que su realización
implica el desarrollo de una
metodología resumida en tres
grandes pasos:
contextualización, clasificación
y categorización; los cuales
son complementados por una
fase adicional que permita
asociar al estado del arte de
manera estructural

9. Clasificación
En esta fase se deben determinar
los parámetros a tener en cuenta para
la
sistematización de la información, la
clase de
documentos a estudiar, así como
aspectos
cronológicos, objetivos de los estudios,
disciplinas que enmarcan los trabajos,
líneas de
investigación, el nivel conclusivo y el
alcance de
los mismos.