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LOS ANTECEDENTES
ARQ.ANA GONZÁLEZ
MarcoTeórico _ Arq.Ana González
Son estudios previos y tesis de
grado relacionadas con el
problema planteado, es decir,
investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan
alguna vinculación con el problema
en estudio. Debe evitarse
confundir los antecedentes de la
investigación con la historia del
objeto de estudio en cuestión
(Arias,2006) tomado de
https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/
¿QUÉ SON?
MarcoTeórico _ Arq.Ana González
https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/
• Delimitar el área de investigación
• Sugerir guías, áreas, nichos o líneas de investigación
• Hacer un compendio de conocimientos existentes en el área que se va
a investigar
• Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de referencia
• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
• Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio
• Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en
su problema evitando así posibles desviaciones del planteamiento original
• Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
¿PARA QUÉ SIRVEN?
MarcoTeórico _ Arq.Ana González
https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/
¿CÓMO SE UTILIZAN?
• Ordenan de acuerdo a los siguientes criterios:
Extranjeros, de otros Estados, Locales.
• Cada clasificación del más reciente al más antiguo.
• Escribir lo que le otorga contexto de referencia al
problema a investigar.
• Hacer una síntesis conceptual de las
investigaciones realizadas sobre problema.
Considerar lo que es relevante para el trabajo que
se está realizando.
• Publicadas con cinco (05) años de antigüedad.
MarcoTeórico _ Arq.Ana González
https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/
¿CÓMO SE UTILIZAN?
• Cada antecedente debe contener: Autor, año,Título
de la Investigación, Procedencia, Objetivo
relacionado con la investigación, metodología
empelada, y resultados más relevantes.
• Léxico especializado
• Redactar en pasado
• Nunca es un título muy específico
• Guía, orienta al investigador
• Ayudan a comprender el fenómeno en estudio mediante
teorías o conclusiones elaboradas por especialistas en el
tema y que han sido publicadas en libros relacionados con
el tema que se pretende investigar.
• Estas teorías o ideas sobre el tema en particular nos
ayudan a profundizar sobre la importancia y de manera
especial definen el tema.
• Establecen conceptos que te facilitan la asimilación del
tema, la comprensión del mismo y a predecir
conclusiones al comparar la teoría con la realidad
observada.
ANTECEDENTES
TEÓRICOS
MarcoTeórico _ Arq.Ana González
https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/
TIPOS DE ANTECEDENTES
• Son aquellos estudios realizados de tipo
experimental.
• Presentan por lo general características de un
fenómeno estudiado o datos numéricos sobre un
tema en particular.
• Estos estudios describen las características que
predominan en un fenómeno y expresan mediante
datos o números el nivel de comportamiento del
fenómeno en estudio
ANTECEDENTES
DE CAMPO
MarcoTeórico _ Arq.Ana González
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MarcoTeórico _ Arq.Ana González
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https://www.mindomo.com/fi/mindmap/antecedentes-de-la-investigacion-la-investigacion-previa-de-los-temas-bacc7a6d4cab4558abf044fbb45e4819

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Antecedentes

  • 2. MarcoTeórico _ Arq.Ana González Son estudios previos y tesis de grado relacionadas con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión (Arias,2006) tomado de https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/ ¿QUÉ SON?
  • 3. MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/ • Delimitar el área de investigación • Sugerir guías, áreas, nichos o líneas de investigación • Hacer un compendio de conocimientos existentes en el área que se va a investigar • Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de referencia • Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios • Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio • Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en su problema evitando así posibles desviaciones del planteamiento original • Provee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. ¿PARA QUÉ SIRVEN?
  • 4. MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/ ¿CÓMO SE UTILIZAN? • Ordenan de acuerdo a los siguientes criterios: Extranjeros, de otros Estados, Locales. • Cada clasificación del más reciente al más antiguo. • Escribir lo que le otorga contexto de referencia al problema a investigar. • Hacer una síntesis conceptual de las investigaciones realizadas sobre problema. Considerar lo que es relevante para el trabajo que se está realizando. • Publicadas con cinco (05) años de antigüedad.
  • 5. MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/ ¿CÓMO SE UTILIZAN? • Cada antecedente debe contener: Autor, año,Título de la Investigación, Procedencia, Objetivo relacionado con la investigación, metodología empelada, y resultados más relevantes. • Léxico especializado • Redactar en pasado • Nunca es un título muy específico • Guía, orienta al investigador
  • 6. • Ayudan a comprender el fenómeno en estudio mediante teorías o conclusiones elaboradas por especialistas en el tema y que han sido publicadas en libros relacionados con el tema que se pretende investigar. • Estas teorías o ideas sobre el tema en particular nos ayudan a profundizar sobre la importancia y de manera especial definen el tema. • Establecen conceptos que te facilitan la asimilación del tema, la comprensión del mismo y a predecir conclusiones al comparar la teoría con la realidad observada. ANTECEDENTES TEÓRICOS MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/ TIPOS DE ANTECEDENTES
  • 7. • Son aquellos estudios realizados de tipo experimental. • Presentan por lo general características de un fenómeno estudiado o datos numéricos sobre un tema en particular. • Estos estudios describen las características que predominan en un fenómeno y expresan mediante datos o números el nivel de comportamiento del fenómeno en estudio ANTECEDENTES DE CAMPO MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/ TIPOS DE ANTECEDENTES
  • 8. MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/714-2/
  • 9. MarcoTeórico _ Arq.Ana González https://www.mindomo.com/fi/mindmap/antecedentes-de-la-investigacion-la-investigacion-previa-de-los-temas-bacc7a6d4cab4558abf044fbb45e4819