Este documento describe la importancia de la inclusión educativa. Explica que la sociedad es plural y que las escuelas deben conocer y comprender las necesidades de todas las personas. Detalla los diferentes tipos de discapacidad y la diferencia entre integración e inclusión educativa. Finalmente, establece los objetivos y principios fundamentales de una escuela inclusiva que se centre en las capacidades de todos los estudiantes.

1. INCLUSIÓN EDUCATIVA
La importancia de una escuela inclusiva

2. La
pluralidad
Es muy importante conocer a las personas para
comprender sus necesidades y limitaciones, ayudándonos
los unos a los otros en nuestras dificultades.
Nuestra sociedad se caracteriza por la pluralidad, esto es
que cada persona tiene unas características que les hace
ÚNICA.

3. Tipos de discapacidad
Existen distintos tipos de discapacidades, las cuales suponen una serie de dificultades
para las personas que la tienen. Estas personas en muchas ocasiones se sienten
excluidos del sistema educativo por sus limitaciones y necesidades específicas.
 Discapacidad visual
 Discapacidad motora
 Discapacidad auditiva
 Discapacidad intelectual

4. Inclusión vs integración educativa
Integración
 Se centra en la discapacidad.
 Dirigida únicamente a la persona con
discapacidad.
 Los cambios que produce son
superficiales.
Inclusión
 Se centra en las capacidades de todas
las personas.
 Dirigida a toda la educación.
 Su objetivo es producir grandes
cambios en la educación, incluyendo
los recursos materiales y humanos.

5. Una escuela hacia
el cambio
 Una educación inclusiva se
centra en el aula.
 No trata al alumnado de
manera individualizada.
 Se destruyen las barreras.
 En lugar de centrarse en las
limitaciones, favorece las
capacidades de cada uno.

6. Importancia de la unión para la escuela
inclusiva
EL CAMBIO EDUCATIVO ES UN
PROCESO DE UNIÓN Y OBJETIVOS EN
UNA ÚNICA DIRECCIÓN EN LA QUE
INTERVENGA:
Sociedad Educación Política

7. Objetivos de una escuela inclusiva
Nuestros alumnos y alumnas…
Sean cooperativos
Se ayuden unos a otros, teniendo en cuenta
que cada persona tiene unas necesidades
que les hace especial pero no inferior
Aprendan valores como son: respeto,
tolerancia e igualdad

8. Principios fundamentales
para una escuela inclusiva
 Debe ser partícipe toda la Comunidad
Educativa (familia, dirección,
orientadores, docentes, etc.)
 Tener una actitud positiva hacia el
cambio y progreso.
 Formación constante y grupal.
 Cooperación y ayuda entre docentes.
 Crear grupos que sean flexibles y
dinámicos.

9. Trabajo realizado por: Ana María García Gómez
Máster Educación Especial, opción semipresencial
Huelva
Curso 2019-2020