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Mercantilismo Siglos XVI - XVIII
G. Maynes, J. Bodino,
E. Misselden
Escuela Fisiócrata Siglo XVIII
Dr. Quesnay, Dupont De
Nemours, Turgot,
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¿Es escuela o no? Valor o riqueza ¿Qué es? Principal actividad económica
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Según los fisiócratas la
industria no produce valores,
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productiva, por ser la única que
genera el llamado ¨producto neto¨.
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Maneja la teoría valor =
trabajo del hombre. El valor
del trabajo es superior a lo
que el capitalista paga.
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obreros (que reciben salarios de
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invertido).
Escuela
El marxismo desarrolla la teoría
valor trabajo; esboza una teoría
de la plusvalía y en consecuencia,
de la explotación, y que el
capitalista no puede vivir sin los
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La escuela económica marxista
abarca una teoría económica, una
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subjetiva valor=utilidad y
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del valor=trabajo.
El objeto de estudio es
microeconómico: el equilibrio del
consumidor y de la empresa, se
busca maximizar y optimizar los
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No es una escuela
Riqueza, ya que nos habla
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El estado juega un
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la política económica.
Teorá del enriquecimiento de
las naciones, mediante la
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preciosos.
Considera que el estado es
un mal necesario, el cual
debe de limitar su
intervención para que el
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libremente.
Creación de un excelente
llamado producto neto. Dividen
el trabajo en dos categorías: uno
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El papel del estado consiste en
proporcionar protección legal
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económicas y recaudar
impuestos, que deben ser tan
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El equilibrio natural se consigue en
la sociedad porque cada individuo al
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se reproducirán siempre, hasta el
punto en que se lo permitan los
medios de subsistencia disponibles.
La teoría del valor-trabajo, que
sostiene que el valor de una
mercancía es el tiempo de trabajo
empleado en ella. En este modelo,
los capitalistas no pagan a los
trabajadores el valor total de las
mercancías que producen, sino
que compensar al trabajador por
sólo una fracción de un día
completo de trabajo - el resto, el
excedente de mano de obra, se lo
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que el hombre es capaz de conocer
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Ideas económicas como la
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determinacion de costos de
producción y precios de
venta, la elasticidad de los
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utilidad marginal.
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desarrolla la teoría del bienestar, la
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individuo, logra mayor bienestar.
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  • 1. Corrientes Características Espacio / Tiempo Principales personajes Mercantilismo Siglos XVI - XVIII G. Maynes, J. Bodino, E. Misselden Escuela Fisiócrata Siglo XVIII Dr. Quesnay, Dupont De Nemours, Turgot, Mirabeau, Condillac y Mercier De La Riviére. Escuela Clásica Siglos XVIII - XIX Adam Smith, Thomas Robert Malthus y David Ricardo. Escuela Marxista Siglos XIX - XX Carlos Marx, Federico Engels y Vladimir Ilich Lenin. Escuela Neoclásica Siglos XIX - XX Herman Heinrich Gossen Escuela Keynesiana Siglo XX Maynard Keynes, y R.F. Harrod.
  • 2. ¿Es escuela o no? Valor o riqueza ¿Qué es? Principal actividad económica No es una escuela Concede mucha importancia a los metales preciosos, oro y plata amonedada y amonedables, midiendose la riqueza por la cantidad de metálico que se tenga. El comercio exterior y la industria. Escuela Según los fisiócratas la industria no produce valores, solo los transforma, por lo que no añade nada a la riqueza de la sociendad. Considera la agricultura como la única actividad realmnete productiva, por ser la única que genera el llamado ¨producto neto¨. Escuela Maneja la teoría valor = trabajo del hombre. El valor del trabajo es superior a lo que el capitalista paga. Hay tres clases económicas: los obreros (que reciben salarios de subsistencia), los propietarios terratenientes (reciben una renta al proporcionar las tierras y sus recursos naturales) y los capitalistas ( que reciben beneficios sobre su capital invertido). Escuela El marxismo desarrolla la teoría valor trabajo; esboza una teoría de la plusvalía y en consecuencia, de la explotación, y que el capitalista no puede vivir sin los asalariados. La escuela económica marxista abarca una teoría económica, una teoría sociológica, un método filosófico y una visión revolucionaria de cambio social. Escuela Desarrollo de la teoría subjetiva valor=utilidad y escasez, abandonan la concepcion clásica y marxista del valor=trabajo. El objeto de estudio es microeconómico: el equilibrio del consumidor y de la empresa, se busca maximizar y optimizar los recursos. No es una escuela Riqueza, ya que nos habla acerca de como salir de una crisis econmica. La inversión desempeña un papel determinante para lograr cierto nivel de empelo.
  • 3. Relación con el estado Principales teorías El estado juega un importante papel en la dirección y realización de la política económica. Teorá del enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulacion de metales preciosos. Considera que el estado es un mal necesario, el cual debe de limitar su intervención para que el individuo se desenvuelva libremente. Creación de un excelente llamado producto neto. Dividen el trabajo en dos categorías: uno productivo ( crea excedente) y el otro estéril ( no produce excedente). El papel del estado consiste en proporcionar protección legal a todas las transacciones económicas y recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea posible. El equilibrio natural se consigue en la sociedad porque cada individuo al buscar su propio beneficio, beneficia a los demás. Los humanos se reproducirán siempre, hasta el punto en que se lo permitan los medios de subsistencia disponibles. La teoría del valor-trabajo, que sostiene que el valor de una mercancía es el tiempo de trabajo empleado en ella. En este modelo, los capitalistas no pagan a los trabajadores el valor total de las mercancías que producen, sino que compensar al trabajador por sólo una fracción de un día completo de trabajo - el resto, el excedente de mano de obra, se lo embolsa el capitalista. Una teoría general es la del materialismos dialéctico, que dices que el hombre es capaz de conocer la realidad sin recurrir a explicaciones sobrenaturales y que dicha realidad no es un objeto de estudio estático, sino un proceso. Ideas económicas como la oferta y la demanda, la determinacion de costos de producción y precios de venta, la elasticidad de los precios, el funcionamiento de los mercados y la utilidad marginal. Teoría de la formación de los precios ( oferta y demanda), desarrolla la teoría del bienestar, la cual pretende demostrar que, al aumentar la utilidad de cada individuo, logra mayor bienestar. El crecimiento es inducido por el Estado, el cual vela por el bienestar y la seguridad social. Es una teoría macroeconómica. Apoya la intervención del estado en la economía para impulsar la inversión.