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 La palabra ergonomía es un neologismo
formado a partir del griego.
 En efecto este termino esta formado por
cuyo significado es trabajo, tareas, función
acción y a estos dos formantes se le agrega
el sufijo –ia (pr.ia.) con el valor de cualidad y
propiedad.
 Por tanto, se puede considerar como su
concepto original la ley o reglas referidas ala
tarea, o trabajo.
 Clase: sustantivo, femenino, singular.
 la primera definición de este termino esta
relacionada con su etimología y es la
cualidad o propiedad de lo ergonómico.
Entendiendo por esto que se adapta a lo que
necesita un beneficiario.
 En tanto como disciplina científica es el
estudio de los muebles, herramientas,
maquinas, que una persona emplea
habitualmente para su trabajo, con el fin de
conseguir su mayor bienestar rendimiento.
 Para esto se tiene en cuenta no solo el tipo
de tarea , si no también la fisiología y
anatomía , psicología, y las capacidades del
empleado o trabajador.
 Dentro de esta ciencia también se le da la
importancia al diseño de los lugares de
trabajo ya que estos sumamos a las
herramientas contribuyen a una mayor
eficacia a un labor y ayudan ala reducción
del cansancio y a evitar errores que muchas
veces pueden terminar en accidentes.
 De este modo optimiza a los tres elementos
que conforman el sistema en cuestión que
son: el humano la maquina y el ambiente.
Para eso elabora métodos de estudio tanto
de la técnica como de la organización y la
persona.
 Según su domino se la puede dividir en:
 Cognitiva que es la que estudia los procesos
mentales.
 Física que estudia la adaptabilidad física.
 “ El juego tiene una ergonomía que se
adapta ala edad y altura del niño”.
 Se refiere en este caso al diseño de un
objeto al que se ha aplicado esta ciencia.
 “Se ha apelado a la ergonomía para que
ayude a rediseñar el espacio, el instrumental
y el mobiliario del consultorio odontológico
para el beneficio del profesional y por tanto
del paciente “.
 En este ejemplo se muestra la aplicación
dentro de un sistema laboral especifico.
 “ Mejorar la ergonomía lleva a un entorno de
trabajo mas eficaz con tecnología que facilita
las tareas y operativo que las cumplen con
comodidad".
 Aquí se aplica a un concepto sobre una de
las funciones de esta ciencia.
 También llamada cognoscitiva es la que
estudia las interacciones entre un objeto,
producto o dispositivo y un individuo, Estas
interacciones usan las funciones mentales
tales como percepción, memoria,
razonamiento y respuesta motora.
 Tiene en cuenta los factores
correspondientes al diseño de la interacción
humano-computadora, entrenamiento,
capacitación.
 De esta manera se describe la relación entre
la persona y todos los elementos del
sistema, consiguiendo la adaptación del
diseño de soportes de información a ciertas
peculiaridades del usuario.
 Algunos ejemplos de esto son los procesos
de input perceptivo entre los que están la
detección, la clasificación, entre otros;
procesamiento cognitivo central como la
memoria, razonamiento, etc.; y procesos
perceptivo-motores.
 Su objetivo mas importante es reducir el
esfuerzo cognitivo y los errores cuando hay
que usar el producto, mejorar la seguridad,
el confort y el rendimiento, productividad y
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Presentación de la ergonomia

  • 1.
  • 2.  La palabra ergonomía es un neologismo formado a partir del griego.  En efecto este termino esta formado por cuyo significado es trabajo, tareas, función acción y a estos dos formantes se le agrega el sufijo –ia (pr.ia.) con el valor de cualidad y propiedad.
  • 3.  Por tanto, se puede considerar como su concepto original la ley o reglas referidas ala tarea, o trabajo.  Clase: sustantivo, femenino, singular.
  • 4.  la primera definición de este termino esta relacionada con su etimología y es la cualidad o propiedad de lo ergonómico. Entendiendo por esto que se adapta a lo que necesita un beneficiario.
  • 5.  En tanto como disciplina científica es el estudio de los muebles, herramientas, maquinas, que una persona emplea habitualmente para su trabajo, con el fin de conseguir su mayor bienestar rendimiento.
  • 6.  Para esto se tiene en cuenta no solo el tipo de tarea , si no también la fisiología y anatomía , psicología, y las capacidades del empleado o trabajador.
  • 7.  Dentro de esta ciencia también se le da la importancia al diseño de los lugares de trabajo ya que estos sumamos a las herramientas contribuyen a una mayor eficacia a un labor y ayudan ala reducción del cansancio y a evitar errores que muchas veces pueden terminar en accidentes.
  • 8.  De este modo optimiza a los tres elementos que conforman el sistema en cuestión que son: el humano la maquina y el ambiente. Para eso elabora métodos de estudio tanto de la técnica como de la organización y la persona.
  • 9.  Según su domino se la puede dividir en:  Cognitiva que es la que estudia los procesos mentales.  Física que estudia la adaptabilidad física.
  • 10.  “ El juego tiene una ergonomía que se adapta ala edad y altura del niño”.  Se refiere en este caso al diseño de un objeto al que se ha aplicado esta ciencia.
  • 11.  “Se ha apelado a la ergonomía para que ayude a rediseñar el espacio, el instrumental y el mobiliario del consultorio odontológico para el beneficio del profesional y por tanto del paciente “.  En este ejemplo se muestra la aplicación dentro de un sistema laboral especifico.
  • 12.  “ Mejorar la ergonomía lleva a un entorno de trabajo mas eficaz con tecnología que facilita las tareas y operativo que las cumplen con comodidad".  Aquí se aplica a un concepto sobre una de las funciones de esta ciencia.
  • 13.  También llamada cognoscitiva es la que estudia las interacciones entre un objeto, producto o dispositivo y un individuo, Estas interacciones usan las funciones mentales tales como percepción, memoria, razonamiento y respuesta motora.
  • 14.  Tiene en cuenta los factores correspondientes al diseño de la interacción humano-computadora, entrenamiento, capacitación.
  • 15.  De esta manera se describe la relación entre la persona y todos los elementos del sistema, consiguiendo la adaptación del diseño de soportes de información a ciertas peculiaridades del usuario.
  • 16.  Algunos ejemplos de esto son los procesos de input perceptivo entre los que están la detección, la clasificación, entre otros; procesamiento cognitivo central como la memoria, razonamiento, etc.; y procesos perceptivo-motores.
  • 17.  Su objetivo mas importante es reducir el esfuerzo cognitivo y los errores cuando hay que usar el producto, mejorar la seguridad, el confort y el rendimiento, productividad y eficacia en la tarea.

Notas del editor

  1. Para esto se tiene en cuenta no solo el tipo de tarea , si no también la fisiología y anatomía , psicología, y las capacidades del empleado o trabajador. Dentro de esta ciencia también se le da la importancia al diseño de los lugares de trabajo ya que estos sumamos a las herramientas contribuyen a una mayor eficacia a un labor y ayudan ala reducción del cansancio y a evitar errores que muchas veces pueden terminar en accidentes. De este modo optimiza a los tres elementos que conforman el sistema en cuestión que son: el humano la maquina y el ambiente. Para eso elabora métodos de estudio tanto de la técnica como de la organización y la persona. Según su domino se la puede dividir en: Cognitiva que es la que estudia los procesos mentales. Física que estudia la adaptabilidad física. Ejemplos de uso y frases “ el juego tiene una ergonomía que se adapta ala edad y altura del niño”. Se refiere en este caso al diseño de un objeto al que se ha aplicado esta ciencia. “se ha apelado a la ergonomía para que ayude a rediseñar el espacio, el instrumental y el mobiliario del consultorio odontológico para el beneficio del profesional y por tanto del paciente “. En este ejemplo se muestra la aplicación dentro de un sistema laboral especifico. “ mejorar la ergonomía lleva a un entorno de trabajo mas eficaz con tecnología que facilita las tareas y operativo que las cumplen con comodidad". Aquí se aplica a un concepto sobre una de las funciones de esta ciencia. Ergonomía cognitiva También llamada cognoscitiva es la que estudia las interacciones entre un objeto, producto o dispositivo y un individuo, Estas interacciones usan las funciones mentales tales como percepción, memoria, razonamiento y respuesta motora. Tiene en cuenta los factores correspondientes al diseño de la interacción humano-computadora, entrenamiento, capacitación. De esta manera se describe la relación entre la persona y todos los elementos del sistema, consiguiendo la adaptación del diseño de soportes de información a ciertas peculiaridades del usuario. Algunos ejemplos de esto son los procesos de input perceptivo entre los que están la detección, la clasificación, entre otros; procesamiento cognitivo central como la memoria, razonamiento , etc; y procesos perceptivo-motores. Su objetivo mas importante es reducir el esfuerzo cognitivo y los errores cuando hay que usar el producto, mejorar la seguridad, el confort y el rendimiento, productividad y eficacia en la tarea.