Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Guion
1. Objetivo: Explicar el uso del portafolio digital como herramienta didáctica
Título Indicaciones y contenido
EL PORTAFOLIO DIGITAL COMO HERRAMIENTA
PARA EL PROCESO EDUCATIVO
Tiempo
4 seg.
Introducción
LOCUTOR (A)
EFECTO: timbre 9 seg.
Efecto : voz en off
Con la llegada de las tecnologías de la
información y la comunicación en nuestra
sociedad han surgido nuevas herramientas
que podemos aplicar a la educación.
PERO ¿CÓMO APLICARLAS?
Ese es uno de los grandes retos que tienen los
educadores en la actualidad.
9 seg.
6 seg.
Desarrollo del
tema
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo : “Luna” zoe
También llamados portafolios electrónicos o E-
portafolios son una recopilación de evidencias
individuales o colectivas de aquellos
momentos en que el estudiante ha demostrado
su mejor potencial.
El e-portafolio se ha transformado en un
instrumento que se a convertido en la piedra
angular de la docencia ya que permite
desarrollar y poner en práctica aquellos
aspectos que caracterizan a esta nueva
1.08
min.
2. herramienta como lo es la responsabilidad del
alumno es su propio proceso de aprendizaje.
Jorge Luis Rodríguez, cristina Galván y
Francisco Martínez olmo en su libro “El
portafolio digital como herramienta para el
desarrollo de competencias transversales en el
alumnado” nos mencionan que los portafolios
digitales nos ofrecen ventajas como la
posibilidad de una evaluación que no se limita
a lo que el docente pregunta además de
mejorar el proceso de selección y organización
de la información llevando al alumno a una
reflexión sobre el aprendizaje alcanzado y
mostrado en evidencias.
Ayudandolo a mantener un rol activo en el
proceso de enseñanza aprendizaje.
1.08 min.
Cierre
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo : “Luna” zoe
Las herramientas digitales se han convertido
de nuestra vida cotidiana y por tanto deben ser
integradas en nuestro entorno de aprendizaje,
es por esto que el uso del portafolio
electrónico supone una de las herramientas
digitales y didácticas con mayor potencial en
esta nueva era de la información la que
formamos parte.
22 seg.
22 seg.
3. Créditos
LOCUTOR (A)
EFECTO : Música de fondo : “Luna” zoe
Voz:
Negrete Sanchez Andrea Gabriela
Producción:
Negrete Sanchez Andrea Gabriela
Música:
“Luna” zoe
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
UNAM- México 2019
12 seg.
12 seg.