SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
HERRAMIENTAS DE TRABAJO
1. ¿Cómo utilizarías las herramientas que ofrece las tic en
tu que hacer pedagógico?
Todas las herramientas vistas en nuestro diplomado tit@ han
sido de gran utilidad en nuestra labor, ya que permite al
estudiante interactuar con el medio tecnológico de una
manera diferente, pues ellos, siempre los manejan sólo para
los redes sociales olvidando que pueden explorar mundos e
información indispensable e importante para su desarrollo..
Ahora, la mejor manera de utilizar las herramientas son por
medio de la exploración, ofreciéndoles un problema o
temática de interés para que los educandos puedan
observar, estudiar y aplicar.
2. ¿Qué herramientas digitales implementarías en las
clases para que los estudiantes desarrollen sus competen-
cias?
Para el desarrollo de las competencias de nuestros estudian-
tes podemos utilizar movie maker, Power point, timeri-
me,slideshare, powtoon. Blogger, youtube.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO
1. ¿Cómo utilizarías las herramientas que ofrece las tic en
tu que hacer pedagógico?
Todas las herramientas vistas en nuestro diplomado tit@ han
sido de gran utilidad en nuestra labor, ya que permite al
estudiante interactuar con el medio tecnológico de una
manera diferente, pues ellos, siempre los manejan sólo para
los redes sociales olvidando que pueden explorar mundos e
información indispensable e importante para su desarrollo..
Ahora, la mejor manera de utilizar las herramientas son por
medio de la exploración, ofreciéndoles un problema o
temática de interés para que los educandos puedan
observar, estudiar y aplicar.
2. ¿Qué herramientas digitales implementarías en las
clases para que los estudiantes desarrollen sus competen-
cias?
Para el desarrollo de las competencias de nuestros estudian-
tes podemos utilizar movie maker, Power point, timeri-
me,slideshare, powtoon. Blogger, youtube.
María Elena Correa
Luis Ángel Perdomo
Rosrmira Venegas
María Astrid Copete
REFLEXIÒN
El programa de formación TITA nos aporta una serie de herramientas y recursos que los docen-
tes, debemos aprovechar para hacer nuestra labor educativa más competitiva en el campo digi-
tal, ya que la propuesta de este nuevo siglo es tener estudiantes, maestros y comunidad en
general con un alto nivel en las TIC.
Aprovechar al máximo las herramientas que la tecnología nos brinda y llevarla al aula de clase.
María Elena Correa
Luis Ángel Perdomo
Rosrmira Venegas
María Astrid Copete
REFLEXIÒN
El programa de formación TITA nos aporta una serie de herramientas y recursos que los docen-
tes, debemos aprovechar para hacer nuestra labor educativa más competitiva en el campo digi-
tal, ya que la propuesta de este nuevo siglo es tener estudiantes, maestros y comunidad en
general con un alto nivel en las TIC.
Aprovechar al máximo las herramientas que la tecnología nos brinda y llevarla al aula de clase.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Claves siglo xix jenny rincon
Claves siglo xix jenny rinconClaves siglo xix jenny rincon
Claves siglo xix jenny rinconJENNYRINCON
 
Screencast omatic es
Screencast omatic esScreencast omatic es
Screencast omatic esAdobe
 
Plickers es
Plickers esPlickers es
Plickers esAdobe
 
Cuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicaciónCuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicaciónPaty Coyago Vega
 
La tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula newLa tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula newdennysesmeraldar
 
Presentación olga alfaro
Presentación olga alfaroPresentación olga alfaro
Presentación olga alfarodanelisalfaro
 
Ambiente de aprendizaje digital EMS
Ambiente de aprendizaje digital EMSAmbiente de aprendizaje digital EMS
Ambiente de aprendizaje digital EMSJesus Vargas
 
tecnologia educativa material realizado por Enrique Bonete
tecnologia educativa material realizado por Enrique Bonetetecnologia educativa material realizado por Enrique Bonete
tecnologia educativa material realizado por Enrique BoneteEnrique Bonete
 

La actualidad más candente (14)

Uso de las tic
Uso de las ticUso de las tic
Uso de las tic
 
Claves siglo xix jenny rincon
Claves siglo xix jenny rinconClaves siglo xix jenny rincon
Claves siglo xix jenny rincon
 
Screencast omatic es
Screencast omatic esScreencast omatic es
Screencast omatic es
 
Diapos tecnologia
Diapos tecnologiaDiapos tecnologia
Diapos tecnologia
 
Plickers es
Plickers esPlickers es
Plickers es
 
Cuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicaciónCuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicación
 
La tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula newLa tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula new
 
Tic 20 Sesion 0
Tic 20 Sesion 0Tic 20 Sesion 0
Tic 20 Sesion 0
 
Presentación olga alfaro
Presentación olga alfaroPresentación olga alfaro
Presentación olga alfaro
 
Ambiente de aprendizaje digital EMS
Ambiente de aprendizaje digital EMSAmbiente de aprendizaje digital EMS
Ambiente de aprendizaje digital EMS
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
tecnologia educativa material realizado por Enrique Bonete
tecnologia educativa material realizado por Enrique Bonetetecnologia educativa material realizado por Enrique Bonete
tecnologia educativa material realizado por Enrique Bonete
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Tarea 3 de tecnologia
Tarea 3 de tecnologiaTarea 3 de tecnologia
Tarea 3 de tecnologia
 

Destacado

Κυνήγι Θησαυρού
Κυνήγι ΘησαυρούΚυνήγι Θησαυρού
Κυνήγι Θησαυρούaskapinaki
 
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι askapinaki
 
Virus y antivirus informatico
Virus y antivirus informaticoVirus y antivirus informatico
Virus y antivirus informaticogermyrobalino
 
Joi Banay Chaney Cover Letter
Joi Banay Chaney Cover LetterJoi Banay Chaney Cover Letter
Joi Banay Chaney Cover LetterJoi Chaney
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)askapinaki
 
Zitec - 15feb2011
Zitec - 15feb2011Zitec - 15feb2011
Zitec - 15feb2011Agora Group
 

Destacado (13)

Crónica tit@
Crónica tit@Crónica tit@
Crónica tit@
 
Κυνήγι Θησαυρού
Κυνήγι ΘησαυρούΚυνήγι Θησαυρού
Κυνήγι Θησαυρού
 
Escuela 2.0
Escuela 2.0Escuela 2.0
Escuela 2.0
 
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
Eμένα με νοιάζει που η γη έχει μαράζι
 
Virus y antivirus informatico
Virus y antivirus informaticoVirus y antivirus informatico
Virus y antivirus informatico
 
OM
OMOM
OM
 
Plazas y paseos del mundo
Plazas y paseos del mundoPlazas y paseos del mundo
Plazas y paseos del mundo
 
Joi Banay Chaney Cover Letter
Joi Banay Chaney Cover LetterJoi Banay Chaney Cover Letter
Joi Banay Chaney Cover Letter
 
Carta
CartaCarta
Carta
 
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticasGuía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ανάβατο και στη Νέα Μονή (2)
 
Hijab
HijabHijab
Hijab
 
Zitec - 15feb2011
Zitec - 15feb2011Zitec - 15feb2011
Zitec - 15feb2011
 

Similar a Postal herramientas de trabajo

Plantilla matriz tpack actividad proyecto
Plantilla matriz tpack actividad proyectoPlantilla matriz tpack actividad proyecto
Plantilla matriz tpack actividad proyectolilianaosorioroman
 
Recursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internetRecursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internetEddy Tejada Tejada
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomiscristinadesaarrollo
 
Presentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docente
Presentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docentePresentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docente
Presentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docenteDiego Alberto Sánchez López
 
Clase final -_portafolio-_1
Clase final -_portafolio-_1Clase final -_portafolio-_1
Clase final -_portafolio-_1Pao Cordoba
 
Portafolio-Capacitación Estrategias
Portafolio-Capacitación EstrategiasPortafolio-Capacitación Estrategias
Portafolio-Capacitación EstrategiasNaty Camperi
 
LA BUSQUEDA DEL TESORO
LA BUSQUEDA DEL TESOROLA BUSQUEDA DEL TESORO
LA BUSQUEDA DEL TESOROBenja_yo
 
Proyecto tecnológico integrando redes sociales
Proyecto tecnológico integrando redes socialesProyecto tecnológico integrando redes sociales
Proyecto tecnológico integrando redes socialesNorma Riorda
 
Unidad 2 clase del 14 de mayo
Unidad 2 clase del 14 de mayo Unidad 2 clase del 14 de mayo
Unidad 2 clase del 14 de mayo Alondra Saucedoo
 

Similar a Postal herramientas de trabajo (20)

Plantilla matriz tpack actividad proyecto
Plantilla matriz tpack actividad proyectoPlantilla matriz tpack actividad proyecto
Plantilla matriz tpack actividad proyecto
 
Mi equipo 4
Mi equipo 4Mi equipo 4
Mi equipo 4
 
Medios y recursos, tarea 2
Medios y recursos, tarea 2Medios y recursos, tarea 2
Medios y recursos, tarea 2
 
Planificador 2,1 3
Planificador 2,1 3Planificador 2,1 3
Planificador 2,1 3
 
Recursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internetRecursos Didacticos y usos del internet
Recursos Didacticos y usos del internet
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
 
Educacionytecnologias
EducacionytecnologiasEducacionytecnologias
Educacionytecnologias
 
Educacionytecnologias
EducacionytecnologiasEducacionytecnologias
Educacionytecnologias
 
Presentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docente
Presentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docentePresentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docente
Presentación - Modalidades y tecnologías educativas en mi labor docente
 
Taller de tic
Taller de ticTaller de tic
Taller de tic
 
Clase final -_portafolio-_1
Clase final -_portafolio-_1Clase final -_portafolio-_1
Clase final -_portafolio-_1
 
Portafolio-Capacitación Estrategias
Portafolio-Capacitación EstrategiasPortafolio-Capacitación Estrategias
Portafolio-Capacitación Estrategias
 
LA BUSQUEDA DEL TESORO
LA BUSQUEDA DEL TESOROLA BUSQUEDA DEL TESORO
LA BUSQUEDA DEL TESORO
 
Proyecto tecnológico integrando redes sociales
Proyecto tecnológico integrando redes socialesProyecto tecnológico integrando redes sociales
Proyecto tecnológico integrando redes sociales
 
Tarea 3 tecnologia aplicada
Tarea 3 tecnologia aplicadaTarea 3 tecnologia aplicada
Tarea 3 tecnologia aplicada
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Tic en educacion
Tic en educacionTic en educacion
Tic en educacion
 
Unidad 2 clase del 14 de mayo
Unidad 2 clase del 14 de mayo Unidad 2 clase del 14 de mayo
Unidad 2 clase del 14 de mayo
 
Preguntas2
Preguntas2Preguntas2
Preguntas2
 

Más de Andrés Guillermo Hoyos Marín

Más de Andrés Guillermo Hoyos Marín (20)

Proyecto expotit@ conéctate
Proyecto expotit@ conéctateProyecto expotit@ conéctate
Proyecto expotit@ conéctate
 
Matriz estrategias de_aprendizaje
Matriz estrategias de_aprendizajeMatriz estrategias de_aprendizaje
Matriz estrategias de_aprendizaje
 
Planificador de proyectos (nuevo)
Planificador de proyectos (nuevo)Planificador de proyectos (nuevo)
Planificador de proyectos (nuevo)
 
Diagrama araña ple
Diagrama araña pleDiagrama araña ple
Diagrama araña ple
 
Cuestionario cop
Cuestionario copCuestionario cop
Cuestionario cop
 
Planificador de proyectos
Planificador de proyectosPlanificador de proyectos
Planificador de proyectos
 
Matriz tpack andrés
Matriz tpack andrésMatriz tpack andrés
Matriz tpack andrés
 
Matriz tpack andrés hoyos
Matriz tpack andrés hoyosMatriz tpack andrés hoyos
Matriz tpack andrés hoyos
 
2 ariel
2 ariel2 ariel
2 ariel
 
1 nuestra américa
1 nuestra américa1 nuestra américa
1 nuestra américa
 
Plan de evaluación del proyecto
Plan de evaluación del proyectoPlan de evaluación del proyecto
Plan de evaluación del proyecto
 
Celular como herramienta en clase
Celular como herramienta en claseCelular como herramienta en clase
Celular como herramienta en clase
 
Planificador de proyectos cohorte 2
Planificador de proyectos cohorte 2Planificador de proyectos cohorte 2
Planificador de proyectos cohorte 2
 
Rubrica presentación power point eutanasia
Rubrica presentación power point eutanasiaRubrica presentación power point eutanasia
Rubrica presentación power point eutanasia
 
Rubrica debate eutanasia
Rubrica debate eutanasiaRubrica debate eutanasia
Rubrica debate eutanasia
 
Rubrica de entrevista
Rubrica  de entrevistaRubrica  de entrevista
Rubrica de entrevista
 
Rubrica evaluación pares
Rubrica evaluación  paresRubrica evaluación  pares
Rubrica evaluación pares
 
Protocolo sesion especial
Protocolo sesion especialProtocolo sesion especial
Protocolo sesion especial
 
Tabla evaluación de recursos web
Tabla evaluación de recursos webTabla evaluación de recursos web
Tabla evaluación de recursos web
 
Preguntas esenciales
Preguntas esencialesPreguntas esenciales
Preguntas esenciales
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animalesanllamas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 

Último (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Postal herramientas de trabajo

  • 1. HERRAMIENTAS DE TRABAJO 1. ¿Cómo utilizarías las herramientas que ofrece las tic en tu que hacer pedagógico? Todas las herramientas vistas en nuestro diplomado tit@ han sido de gran utilidad en nuestra labor, ya que permite al estudiante interactuar con el medio tecnológico de una manera diferente, pues ellos, siempre los manejan sólo para los redes sociales olvidando que pueden explorar mundos e información indispensable e importante para su desarrollo.. Ahora, la mejor manera de utilizar las herramientas son por medio de la exploración, ofreciéndoles un problema o temática de interés para que los educandos puedan observar, estudiar y aplicar. 2. ¿Qué herramientas digitales implementarías en las clases para que los estudiantes desarrollen sus competen- cias? Para el desarrollo de las competencias de nuestros estudian- tes podemos utilizar movie maker, Power point, timeri- me,slideshare, powtoon. Blogger, youtube. HERRAMIENTAS DE TRABAJO 1. ¿Cómo utilizarías las herramientas que ofrece las tic en tu que hacer pedagógico? Todas las herramientas vistas en nuestro diplomado tit@ han sido de gran utilidad en nuestra labor, ya que permite al estudiante interactuar con el medio tecnológico de una manera diferente, pues ellos, siempre los manejan sólo para los redes sociales olvidando que pueden explorar mundos e información indispensable e importante para su desarrollo.. Ahora, la mejor manera de utilizar las herramientas son por medio de la exploración, ofreciéndoles un problema o temática de interés para que los educandos puedan observar, estudiar y aplicar. 2. ¿Qué herramientas digitales implementarías en las clases para que los estudiantes desarrollen sus competen- cias? Para el desarrollo de las competencias de nuestros estudian- tes podemos utilizar movie maker, Power point, timeri- me,slideshare, powtoon. Blogger, youtube.
  • 2. María Elena Correa Luis Ángel Perdomo Rosrmira Venegas María Astrid Copete REFLEXIÒN El programa de formación TITA nos aporta una serie de herramientas y recursos que los docen- tes, debemos aprovechar para hacer nuestra labor educativa más competitiva en el campo digi- tal, ya que la propuesta de este nuevo siglo es tener estudiantes, maestros y comunidad en general con un alto nivel en las TIC. Aprovechar al máximo las herramientas que la tecnología nos brinda y llevarla al aula de clase. María Elena Correa Luis Ángel Perdomo Rosrmira Venegas María Astrid Copete REFLEXIÒN El programa de formación TITA nos aporta una serie de herramientas y recursos que los docen- tes, debemos aprovechar para hacer nuestra labor educativa más competitiva en el campo digi- tal, ya que la propuesta de este nuevo siglo es tener estudiantes, maestros y comunidad en general con un alto nivel en las TIC. Aprovechar al máximo las herramientas que la tecnología nos brinda y llevarla al aula de clase.