Trabajo de tema unidad 3 y elaboración cuenta slideshare

1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Tecnologías aplicadas a la educación
Stalyn de Jesús Rosario García
14-6241
Asignación : Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad III: Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. (Este tema no está en el programa de la
asignatura)
1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Son las que sirven para transmitir ideas y transferir conocimientos, integrando proyectos
desarrollados en el ámbito digital con la finalidad de ampliar técnicas en el uso y manejo de
la tecnología aplicada en todas las áreas y, en especial a la educación.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Aplicar las diversas técnicas, además del uso y manejo de la tecnología reconociendo cada
parte y función de estas herramientas en la aplicación de los conocimientos en el área de
alcanzar los objetivos del proceso enseñanza aprendizaje.
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
Son herramientas llamadas programas o aplicaciones, que se instalan de nuestras PC,
algunas necesitan aplicaciones para funcionar y realizar actividades para mostrar a los
estudiantes.
4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Ventajas
Facilita la publicación en las entradas de posterior.
Permite al usuario escribir, pensar, analizar y corregir cualquier material.
Reconocer contenido de multimedia.

2. Desventajas
Uso desmedido de conocimientos erróneos de temas a tratar.
Poco uso de las herramientas tecnológicas por parte de los educadores.
Falta de aplicación de la tecnología.
5. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos
Organización organizativa de los conocimientos.
Intercambio de ideas.
Relación con otras de diversas aplicaciones tecnológicas.
Uso gratuito y en casos comerciales.
Acceso públicos e institucionales.
6. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
En la elaboración de contenidos son implementados en materiales de multimedios los
cuales tienen la función de enfoque propuesto en el diseño de la acción formativa.
En ocasiones el material de multimedia ocupara y desempeñara un papel fundamental en
el desarrollo pedagógico.
7. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear
objetos pedagógicos estructurados.
Los sistemas de gestión de contenidos en web originales usaban formatos propietarios para los
contenidos que distribuían. Como resultado, no era posible el intercambio de tales contenidos. Con
SCORM se hace posible crear contenidos que puedan importarse dentro de sistemas de gestión de
aprendizaje diferentes, siempre que estos soporten la norma SCORM.
8. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos, resaltando sus características
Content Generator: En la página Content Generator hay numerosos programas con los
que elaborar actividades interactivas, entre los programas libres se destacan: Lanza al
profesor, Profesores Invasores.
Mystudiyo o Quiz Revolution: Es una página muy práctica donde se pueden elaborar
actividades interactivas.
Este práctico Taller de juegos está creado por los profesores gallegos José C. Galán
Pardo, José A. Garabatos Cuadrado y Jorge Pedrosa Rúa., profesores del IES de Teis
(Vigo).

3. Educaplay: Es una plataforma para la creación de estupendas actividades interactivas
multimedia.
Hot Potatoes Es ya todo un clásico en la creación de actividades educativas, se pueden
crear paquetes muy completos de actividades variadas en las que se pueden incluir fotos,
audios y vídeos.
WebQuestion Es un programa para crear los tradicionales cuestionarios. Se pueden crear
preguntas de respuesta corta, verdadero-falso, opción múltiple.
JClic: Este programa es otro de los clásicos para la creación de actividades. Para la
materia de música es fabuloso porque admite fotos y audiciones, además las actividades
son interactivas y muy atractivas para los alumnos.
Las WebQuest Son actividades basadas en la investigación donde se propone una tarea,
se explica el proceso y se ofrecen los recursos de internet necesarios para realizar el
trabajo.
Exe-Learning Es un programa con gran potencial para nuestras clases, no sólo podemos
utilizarlo para crear actividades educativas sino que podemos elaborar páginas web muy
completas.
EdiLIM Es una aplicación que ofrece muchas posibilidades, no sólo nos sirve para crear
actividades sino que podemos elaborar libros interactivos, presentaciones y completas
unidades didácticas en las que podemos incluir fotos, audios y gran variedad de ejercicios
interactivos de forma sencilla y práctica.
9. Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.
Content Generator: Es una plataforma interactiva.
Mystudiyo o Quiz Revolution Pagina de uso interactivo.
Taller de juegos: Herramienta para trazados y demás actividades.
Educaplay: Inteactiva multimedia.
Hot Potatoes: Creación de materiales educativos.
WebQuestion Programa de elaboración de cuestionarios.
Exe-Learning Elaboración de un programa para crear actividades educativas.
EdiLIM Elaboración de libros interactivos.

4. Pasos a seguir
1.- Elabora un documento de word con los puntos anteriores correspondientes a la unidad
III. Teniendo en cuenta que en la primera línea colocas el nombre de la universidad, en la
segunda lineas le pones el nombre de la asignatura y en la tercera línea el nombre suyo y
la matrícula. Y luego comienza a desarrollar el trabajo, resaltado los títulos.
2.- Regístrate en SlideShare donde subirás el documento en línea, el que has creado (pero
si estás registrado sólo debes de entrar a SlideShare y logiarte con tu usuario y
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