Utilizando las Herramientas de Gestión de la Web social X.0 para la Innovación

1. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESTUDIOS Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN: MENCIÓN “GERENCIA EDUCATIVA”
ASIGNATURA
GASTIÓN DE TECNOLOGÍA EN CENTROS EDUCATIVOS
TEMA:
TRABAJO 2
Utilizando las Herramientas de Gestión de la Web social X.0 para la Innovación
PROFESORA
MILDRED CENTENO
ESTUDIANTE
ANDY ALCÍVAR
ECUADOR, JULIO DEL 2023

2. CONTENIDO
UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE GESTIÓNWEB
SOCIALX.0 PARA LA INNOVACIÓN
HERRAMIENTAS OFIMATICAS
SLIDESHARE
WHATSAPP

3. Introducción
 Las herramientas tecnológicas en el medio educativo han ido
adquiriendo mayor consolidación, permitiendo así innovar en el
aula y permitiendo así la mejora del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 En contexto de lo que se innova en el aula, primero es esencial el
poder ver el rol que cumple el docente en el aula el cual sigue
siendo primordial a pesar de toda la innovación que se indique.
 Te invito a observar el siguiente video, viendo la innovación
educativa desde la importancia del rol del docente:
https://www.youtube.com/watch?v=YsSfm8OYDz8

5. Herramientas
ofimáticas
 Una de las estrategias e ideas que vea conveniente el poder dar
fuerza es el uso del office, ya que ofrece diversidad de recursos
para el ámbito educativo y son poco conocidos o utilizados en la
institución que laboro.
 Como primera estrategia sería de implementar de los correos
automatizados, en los cuales semana a semana se podría enviar un
reporte al represéntate de las actividades que se desarrollado el
estudiante, dejando así a conocimiento de lo que se hace o no en
la materia.

6.  Se ve conveniente el uso esta herramienta, puesto que la misma
aporte a la creación de presentación, así como puede ser
compartidas luego por la red a los demás compañeros y ser
reutilizadas.
 Para aprender a utilizar dicha herramienta, es importante primero
socializar y formar a los compañeros del uso, a través del siguiente
video servirá de guía:
https://www.youtube.com/watch?v=p20NfbihOtE

7. WhatsApp  El uso deWhatsApp se volvió indispensable en tiempos de
pandemia, se ha visto conveniente el fortalecer esta herramienta,
a través de guías y espacios de acompañamiento hacia el
estudiante, a través de una organización determinada y ordenada.
 https://www.youtube.com/watch?v=HfL62bv1kno

8. Conclusiones
 Las estrategias a considerar en cada herramientas, va acorde
al contexto de la institución y a su vez por el buscar una
mejora y cambio en el tema de uso de herramientas
tecnológicas.
 El uso de las herramientas ofimática, se busca mantener
informado al padre de familia de cada actividad que hace o
no presenta el estudiante, dejando así un precedente
 El Slideshare y elWhatsApp se podría trabajar en conjunto, el
cual se elabore el material en el Slideshare y luego hacer
llegar la información a través deWhatsApp, de manera que
se pierda el tradicionalismo en el cual el estudiante tiene que
copiar todo lo que hay en la pizarra.

9. Referencia
Bibliográfica
 websa. (2016, febrero 9). ¿Quieres saber qué es Slideshare?Te lo
contamos todo sobre la red social. SEOptimer.
https://www.seoptimer.com/es/blog/que-es-slideshare-y-para-
que-sirve/
 AhumadaTorres, M. E. (2012). Innovando la docencia y la
evaluación: las herramientas 2.0 al aula.Actualidades
Pedagógicas, 1(60), 15-28.
 Toconás, G. J. (2021). EL USO DE LAS HERRAMIENTAS
OFIMÁTICAS EN EL CAMPO EDUCATIVO (Bachelor's thesis).
 Lantarón, B. S. (2018). Whatsapp: su uso educativo, ventajas y
desventajas. Revista de investigación en educación, 16(2), 121-135.