SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
ENTRENAMIENTO DE MEDIOS
Communika Group
¿Cómo
comunico de
una forma que
“venda” a mi
favor?
¿Cómo genero
esta noticia de
forma que
“venda”?
vocero medio
Cambiar esta
comunicación
Nuestro reto hoy: Cambiar la comunicación
 Ni trabajamos contra los medios ni
tampoco los controlamos.
Comunicamos a través de los
medios para acceder a los públicos
objetivo.
• Imponer su agenda, tomar la iniciativa
• Usar a su favor el exceso de información
• Lograr que profundice algo que llame la atención del público
• Machacar sobre aspectos, frases o conceptos negativos
• Inducir reacciones espontáneas con preguntas agresivas o provocadoras
Los reporteros buscan
• El comentario previo a la pregunta / la pregunta sugestiva
• La pregunta hipotética
• La interrupción
• La pregunta múltiple
• El negativo
• El que busca “exclusiva” a cambio de apoyarlo
Algunos trucos de los periodistas
Habilidades como voceros
ENTRENAMIENTO DE MEDIOS
Preparación para las entrevistas
Un paso fundamental de aquel vocero que ejerza la
comunicación externa es definir las ideas centrales que
explican lo que hay que comunicar.
Mensajes clave
A
DEBE
SABER
Debemos comprender que la entrevista es nuestra:
 No del reportero.
 El vocero conoce el tema mejor que el reportero y puede explicar la noticia que busca
 No se trata de responder cualquier pregunta, se trata de transmitir su mensaje.
• Si hay algún tema que no sepa, debe decir que no tiene los elementos en ese
momento, que no es su área de competencia o la información no es del todo correcta.
La entrevista es suya
Preparación para las entrevistas
Sentirse seguro en la sala de juntas no significa que esté listo para una entrevista.
– Defina qué quiere comunicar
– Lea los documentos de comunicación preparados para algún evento o noticia.
– Infórmese sobre lo que deba saber y navegue en internet para saber qué se dice
– Piense en el contexto en que el que está.
Preparación fundamental No deje de practicar
Preparación para las entrevistas
• Lo más importante debe ir al principio y al final de lo que diga
• No asuma que quien lo escucha sabe del tema
• Ataque las inquietudes de la prensa (o audiencias clave)
Elementos para construir mensajes clave
Ideas concisas y breves
Acercamientos más precisos
ENTRENAMIENTO DE MEDIOS
recomendaciones
HAGA QUE LE ENTIENDAN
Hable claro, habla para que sea comprendido
Evite tecnicismos, palabras en otros idiomas, siglas, etc.
No conteste preguntas que no entiende
a. HABLE CON FRASES CORTAS
b. CONOZCA A LOS MEDIOS
recomendaciones
HAGA QUE LE CREAN
Diga la verdad
No invente o no especule, básese en datos verídicos
Si las preguntas van a estar fuera de su área de experiencia, apóyese en un experto
en el tema
a. SEA COHERENTE
b. NO DE UN “SIN COMENTARIO” COMO RESPUESTA
recomendaciones
HAGA QUE LO RESPETEN COMO VOCERO
Gánese credibilidad con los medios
Puede ser honesto en caso de necesitar más información para dar una respuesta
O bien que no le compete referirse a algún tema
a. PRIMERO ESTÁ EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS
b. MANTENGA LA CALMA
c. NO CAIGA EN LAS TRAMPAS
recomendaciones
HAGA QUE LO RECUERDEN, Y LO TOMEN COMO REFERENCIA
Aporte algo nuevo siempre que habla
Ofrezca perspectivas distintas, nueva información, acceso a lugares, conocimiento de
productos, etc.
Eso ayuda a encontrar valor noticioso
a. GENERE UNA RELACIÓN EMPÁTICA
• Comúnmente, el reportero concluye con la pregunta “¿desea agregar algo?”
• Cuide sus comentarios antes y después de la entrevista
• No entre en debate con el entrevistador a menos que sea un programa de discusión
• Exprésese con pasión, pero cuide sus emociones. ¡No se enoje!
• Aclare amablemente cuando el entrevistador haga un error si esto es relevante
• Cuide el límite de tiempo.
• Sea usted mismo.
Consideraciones
Técnicas de entrevista
•Lo que SI debe hacer
• Determinar información confidencial antes de comenzar el acercamiento
• Interrumpir la charla para comentar alguna información que NO SE PUEDE
PUBLICAR y que solo es de apoyo
• No tratar de ocultar las malas noticias (pero no comunicarlas proactivamente)
• Abierto a dar información veraz y oportuna ante algún acontecimiento negativo
• Prefiera comunicar a callar o difundir datos falsos
Técnicas de entrevista
•Lo que NUNCA debe hacer
• No invada las labores propias de la prensa
• No pedir supresiones a la prensa (seguro fracaso)
• No realice reclamaciones por menciones no favorables
• No tratar de obtener publicidad gratuita
• No pedir a la prensa que enmiende errores de poca importancia
• No pretenda ocultar las malas noticias
• No mencione de forma “gratuita a la competencia”
CONTACTO
www.communika.com.mx
+52 (55) 6650-7690. México.
Angel Antonio Sánchez Jiménez
asanchez@communika.com.mx
Rosy Lozada
rlozada@communika.com.mx
TELÉFONO
C O M U N I C A C I Ó N S I N L Í M I T E S

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

GUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAINING
GUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAININGGUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAINING
GUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAININGArturo Zevallos
 
Manual de vocería
Manual de voceríaManual de vocería
Manual de voceríaAna Aguilar
 
10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)
10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)
10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)Patricia Flores Palacios
 
Comunicación política
Comunicación políticaComunicación política
Comunicación políticaAdriana
 
Portavoz y Medios de Comunicación
Portavoz y Medios de ComunicaciónPortavoz y Medios de Comunicación
Portavoz y Medios de ComunicaciónNancy Zelaya
 
Diferencia entre periodistas de información y de investigación
Diferencia entre periodistas de información y de investigaciónDiferencia entre periodistas de información y de investigación
Diferencia entre periodistas de información y de investigacióninvestigacionuna
 
Teoría de doble flujo
Teoría de doble flujoTeoría de doble flujo
Teoría de doble flujoAtenasFalconi
 
Teoría de la aguja hipodérmica ppt
Teoría de la aguja hipodérmica pptTeoría de la aguja hipodérmica ppt
Teoría de la aguja hipodérmica pptNicole munoz
 
Teorías del Periodismo
Teorías del PeriodismoTeorías del Periodismo
Teorías del PeriodismoYeny Ortega
 
Agenda Setting
Agenda Setting Agenda Setting
Agenda Setting Mi Cor
 

La actualidad más candente (20)

GUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAINING
GUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAININGGUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAINING
GUÍA PRÁCTICA DE ENTRENAMIENTO DE MEDIOS O MEDIA TRAINING
 
Manual de vocería
Manual de voceríaManual de vocería
Manual de vocería
 
10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)
10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)
10 mandamientos de vocería (recopilación varios autores)
 
Vocería y Medios de Comunicación - Parte 1
Vocería y Medios de Comunicación - Parte 1Vocería y Medios de Comunicación - Parte 1
Vocería y Medios de Comunicación - Parte 1
 
Voceros
VocerosVoceros
Voceros
 
Vocería y Medios de Comunicación - Parte 2
Vocería y Medios de Comunicación - Parte 2 Vocería y Medios de Comunicación - Parte 2
Vocería y Medios de Comunicación - Parte 2
 
Comunicación política
Comunicación políticaComunicación política
Comunicación política
 
Portavoz y Medios de Comunicación
Portavoz y Medios de ComunicaciónPortavoz y Medios de Comunicación
Portavoz y Medios de Comunicación
 
Diferencia entre periodistas de información y de investigación
Diferencia entre periodistas de información y de investigaciónDiferencia entre periodistas de información y de investigación
Diferencia entre periodistas de información y de investigación
 
Mapa de públicos
Mapa de públicosMapa de públicos
Mapa de públicos
 
Taller de vocería
Taller de voceríaTaller de vocería
Taller de vocería
 
El perfil del Dircom
El perfil del Dircom El perfil del Dircom
El perfil del Dircom
 
Fuentes Periodísticas
Fuentes PeriodísticasFuentes Periodísticas
Fuentes Periodísticas
 
Teoría de doble flujo
Teoría de doble flujoTeoría de doble flujo
Teoría de doble flujo
 
Media Training Module
Media Training ModuleMedia Training Module
Media Training Module
 
Teoría de la aguja hipodérmica ppt
Teoría de la aguja hipodérmica pptTeoría de la aguja hipodérmica ppt
Teoría de la aguja hipodérmica ppt
 
Taller de voceria
Taller de voceriaTaller de voceria
Taller de voceria
 
Teorías del Periodismo
Teorías del PeriodismoTeorías del Periodismo
Teorías del Periodismo
 
Vocerías y estrategias con medios - Programa "Nosotras mismas somos"
Vocerías y estrategias con medios - Programa "Nosotras mismas somos"Vocerías y estrategias con medios - Programa "Nosotras mismas somos"
Vocerías y estrategias con medios - Programa "Nosotras mismas somos"
 
Agenda Setting
Agenda Setting Agenda Setting
Agenda Setting
 

Destacado

Lider Media Training Brochure - Español
Lider Media Training  Brochure - EspañolLider Media Training  Brochure - Español
Lider Media Training Brochure - EspañolLider Media Training
 
Cómo Hablar con la Prensa desde el Gobierno
Cómo Hablar con la Prensa desde el GobiernoCómo Hablar con la Prensa desde el Gobierno
Cómo Hablar con la Prensa desde el GobiernoDimas & Asociados
 
Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...
Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...
Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...Asociación de Directivos de Comunicación
 
Media Training Emilio Pineda
Media Training Emilio PinedaMedia Training Emilio Pineda
Media Training Emilio Pinedaemilio pineda
 
El factor crisis para el Media Training
El factor crisis para el Media TrainingEl factor crisis para el Media Training
El factor crisis para el Media Trainingisabelmargaritaqs
 
Media training & presentation skills
Media training & presentation skillsMedia training & presentation skills
Media training & presentation skillsAnanta Rana
 

Destacado (11)

Un Media TRaining
Un Media TRainingUn Media TRaining
Un Media TRaining
 
Manual de Media Training
Manual de Media TrainingManual de Media Training
Manual de Media Training
 
Lider Media Training Brochure - Español
Lider Media Training  Brochure - EspañolLider Media Training  Brochure - Español
Lider Media Training Brochure - Español
 
Cómo Hablar con la Prensa desde el Gobierno
Cómo Hablar con la Prensa desde el GobiernoCómo Hablar con la Prensa desde el Gobierno
Cómo Hablar con la Prensa desde el Gobierno
 
Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...
Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...
Taller Social Media Training: "Cómo relacionarse con bloggers y prescriptores...
 
Media Training Emilio Pineda
Media Training Emilio PinedaMedia Training Emilio Pineda
Media Training Emilio Pineda
 
Taller Social Media Training: "Cómo estructurar un programa de social media"
Taller Social Media Training: "Cómo estructurar un programa de social media"Taller Social Media Training: "Cómo estructurar un programa de social media"
Taller Social Media Training: "Cómo estructurar un programa de social media"
 
El factor crisis para el Media Training
El factor crisis para el Media TrainingEl factor crisis para el Media Training
El factor crisis para el Media Training
 
Media training
Media training   Media training
Media training
 
Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"
Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"
Taller Dircom Castilla y León con Esteban Mucientes: "Gestión de troles"
 
Media training & presentation skills
Media training & presentation skillsMedia training & presentation skills
Media training & presentation skills
 

Similar a Entrenamiento de Medios (Media Training)

Manual para medios en las campañas electorales
Manual para medios en las campañas electoralesManual para medios en las campañas electorales
Manual para medios en las campañas electoralesedgardo montalvo
 
Relaciones y Servicios multimedia
Relaciones y Servicios multimediaRelaciones y Servicios multimedia
Relaciones y Servicios multimediaOPS Colombia
 
Planificacion entrevista de trabajo ideal
Planificacion entrevista de trabajo idealPlanificacion entrevista de trabajo ideal
Planificacion entrevista de trabajo idealUNAD
 
Cómo ser un buen comunicador
Cómo ser un buen comunicadorCómo ser un buen comunicador
Cómo ser un buen comunicadordalgliscotes
 
¿Cómo ser un buen comunicador?
¿Cómo ser un buen comunicador?¿Cómo ser un buen comunicador?
¿Cómo ser un buen comunicador?dalgliscotes
 
Oratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdfOratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdfUEAJAE
 
Entrevista del trabajo ideal
Entrevista del trabajo idealEntrevista del trabajo ideal
Entrevista del trabajo idealUNAD
 
CóMo Ganarle Al Desempleo
CóMo Ganarle Al DesempleoCóMo Ganarle Al Desempleo
CóMo Ganarle Al DesempleoKaritolaya
 
Los 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de Impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de ImpactoLos 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de Impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de ImpactoRH Talento y Personas
 
Los 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impactoLos 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impactoJUAN F. BUENO
 

Similar a Entrenamiento de Medios (Media Training) (20)

Manual para medios en las campañas electorales
Manual para medios en las campañas electoralesManual para medios en las campañas electorales
Manual para medios en las campañas electorales
 
Como ser un buen comunicador
Como ser un buen comunicadorComo ser un buen comunicador
Como ser un buen comunicador
 
Relaciones y Servicios multimedia
Relaciones y Servicios multimediaRelaciones y Servicios multimedia
Relaciones y Servicios multimedia
 
La comunicación de marca
La comunicación de marca La comunicación de marca
La comunicación de marca
 
Keynote Comunicación
Keynote ComunicaciónKeynote Comunicación
Keynote Comunicación
 
Consejos para una entrevista exitosa
Consejos para una entrevista exitosaConsejos para una entrevista exitosa
Consejos para una entrevista exitosa
 
Crisis 4 y 5
Crisis 4 y 5Crisis 4 y 5
Crisis 4 y 5
 
Planificacion entrevista de trabajo ideal
Planificacion entrevista de trabajo idealPlanificacion entrevista de trabajo ideal
Planificacion entrevista de trabajo ideal
 
Cómo ser un buen comunicador
Cómo ser un buen comunicadorCómo ser un buen comunicador
Cómo ser un buen comunicador
 
Pdf online
Pdf onlinePdf online
Pdf online
 
¿Cómo ser un buen comunicador?
¿Cómo ser un buen comunicador?¿Cómo ser un buen comunicador?
¿Cómo ser un buen comunicador?
 
Temas de periodismo
Temas de periodismoTemas de periodismo
Temas de periodismo
 
Oratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdfOratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdf
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista del trabajo ideal
Entrevista del trabajo idealEntrevista del trabajo ideal
Entrevista del trabajo ideal
 
Claves para hablar bien en público
Claves para hablar bien en públicoClaves para hablar bien en público
Claves para hablar bien en público
 
LA ENTREVISTA
LA ENTREVISTALA ENTREVISTA
LA ENTREVISTA
 
CóMo Ganarle Al Desempleo
CóMo Ganarle Al DesempleoCóMo Ganarle Al Desempleo
CóMo Ganarle Al Desempleo
 
Los 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de Impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de ImpactoLos 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de Impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer Presentaciones de Impacto
 
Los 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impactoLos 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impacto
Los 11 tips imprescindibles para hacer presentaciones de impacto
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Último (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Entrenamiento de Medios (Media Training)

  • 2. ¿Cómo comunico de una forma que “venda” a mi favor? ¿Cómo genero esta noticia de forma que “venda”? vocero medio Cambiar esta comunicación Nuestro reto hoy: Cambiar la comunicación  Ni trabajamos contra los medios ni tampoco los controlamos. Comunicamos a través de los medios para acceder a los públicos objetivo.
  • 3. • Imponer su agenda, tomar la iniciativa • Usar a su favor el exceso de información • Lograr que profundice algo que llame la atención del público • Machacar sobre aspectos, frases o conceptos negativos • Inducir reacciones espontáneas con preguntas agresivas o provocadoras Los reporteros buscan
  • 4. • El comentario previo a la pregunta / la pregunta sugestiva • La pregunta hipotética • La interrupción • La pregunta múltiple • El negativo • El que busca “exclusiva” a cambio de apoyarlo Algunos trucos de los periodistas
  • 6. Preparación para las entrevistas Un paso fundamental de aquel vocero que ejerza la comunicación externa es definir las ideas centrales que explican lo que hay que comunicar. Mensajes clave A DEBE SABER
  • 7. Debemos comprender que la entrevista es nuestra:  No del reportero.  El vocero conoce el tema mejor que el reportero y puede explicar la noticia que busca  No se trata de responder cualquier pregunta, se trata de transmitir su mensaje. • Si hay algún tema que no sepa, debe decir que no tiene los elementos en ese momento, que no es su área de competencia o la información no es del todo correcta. La entrevista es suya Preparación para las entrevistas
  • 8. Sentirse seguro en la sala de juntas no significa que esté listo para una entrevista. – Defina qué quiere comunicar – Lea los documentos de comunicación preparados para algún evento o noticia. – Infórmese sobre lo que deba saber y navegue en internet para saber qué se dice – Piense en el contexto en que el que está. Preparación fundamental No deje de practicar Preparación para las entrevistas
  • 9. • Lo más importante debe ir al principio y al final de lo que diga • No asuma que quien lo escucha sabe del tema • Ataque las inquietudes de la prensa (o audiencias clave) Elementos para construir mensajes clave Ideas concisas y breves
  • 11. recomendaciones HAGA QUE LE ENTIENDAN Hable claro, habla para que sea comprendido Evite tecnicismos, palabras en otros idiomas, siglas, etc. No conteste preguntas que no entiende a. HABLE CON FRASES CORTAS b. CONOZCA A LOS MEDIOS
  • 12. recomendaciones HAGA QUE LE CREAN Diga la verdad No invente o no especule, básese en datos verídicos Si las preguntas van a estar fuera de su área de experiencia, apóyese en un experto en el tema a. SEA COHERENTE b. NO DE UN “SIN COMENTARIO” COMO RESPUESTA
  • 13. recomendaciones HAGA QUE LO RESPETEN COMO VOCERO Gánese credibilidad con los medios Puede ser honesto en caso de necesitar más información para dar una respuesta O bien que no le compete referirse a algún tema a. PRIMERO ESTÁ EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS b. MANTENGA LA CALMA c. NO CAIGA EN LAS TRAMPAS
  • 14. recomendaciones HAGA QUE LO RECUERDEN, Y LO TOMEN COMO REFERENCIA Aporte algo nuevo siempre que habla Ofrezca perspectivas distintas, nueva información, acceso a lugares, conocimiento de productos, etc. Eso ayuda a encontrar valor noticioso a. GENERE UNA RELACIÓN EMPÁTICA
  • 15. • Comúnmente, el reportero concluye con la pregunta “¿desea agregar algo?” • Cuide sus comentarios antes y después de la entrevista • No entre en debate con el entrevistador a menos que sea un programa de discusión • Exprésese con pasión, pero cuide sus emociones. ¡No se enoje! • Aclare amablemente cuando el entrevistador haga un error si esto es relevante • Cuide el límite de tiempo. • Sea usted mismo. Consideraciones
  • 16. Técnicas de entrevista •Lo que SI debe hacer • Determinar información confidencial antes de comenzar el acercamiento • Interrumpir la charla para comentar alguna información que NO SE PUEDE PUBLICAR y que solo es de apoyo • No tratar de ocultar las malas noticias (pero no comunicarlas proactivamente) • Abierto a dar información veraz y oportuna ante algún acontecimiento negativo • Prefiera comunicar a callar o difundir datos falsos
  • 17. Técnicas de entrevista •Lo que NUNCA debe hacer • No invada las labores propias de la prensa • No pedir supresiones a la prensa (seguro fracaso) • No realice reclamaciones por menciones no favorables • No tratar de obtener publicidad gratuita • No pedir a la prensa que enmiende errores de poca importancia • No pretenda ocultar las malas noticias • No mencione de forma “gratuita a la competencia”
  • 18. CONTACTO www.communika.com.mx +52 (55) 6650-7690. México. Angel Antonio Sánchez Jiménez asanchez@communika.com.mx Rosy Lozada rlozada@communika.com.mx TELÉFONO C O M U N I C A C I Ó N S I N L Í M I T E S