Este documento presenta la agenda y actividades de una cátedra sobre la cultura digital. Incluye tareas individuales como explicar un tema de la cultura digital usando una estrategia de aprendizaje. También incluye una tarea colaborativa de investigar comunidades virtuales y asignar roles como compilador y revisor para el trabajo en grupo.

1. ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – ECEDU
CATEDRA UNADISTA
Trabajo Colaborativo Unidad 3
Incursiono en la Cultura Digital
Momento Intermedio
2015- 1

2. AGENDA DE LA CATEDRA

3. AGENDA DE LA CATEDRA

4. GUIA DE ACTIVIDADES

5. GUIA DE ACTIVIDADES
Pagina 5

6. CONTENIDO UNIDADES CATEDRA
UNADISTA

7. CONTENIDO UNIDADES CATEDRA
UNADISTA

8. ESPACIO DE PARTICIPACIÓN

9. TAREA INDIVIDUAL
 Escoger uno de los siguientes temas:
- Elementos fundamentales de la cultura digital
- Habilidades digitales
- Comunidades virtuales de aprendizaje en red
 Explicar el tema mediante una Estrategia de
aprendizaje
 Comentar en el foro el tema elegido y la
estrategia a utilizar (para que no se repitan)

10. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Un estrategia de aprendizaje es un
procedimiento (conjunto de pasos o
habilidades) que un alumno
adquiere y emplea de forma
intencional como instrumento
flexible para aprender
significativamente y solucionar
problemas y demandas académicas.
(Díaz Barriga & Hernández Rojas,
1999)

11. Explorar
Realiza una primera mirada al material de
estudio para elaborar un mapa mental del
mismo
Comparar y Contrastar
Relaciona la información que posees con
la que te brinda el material de estudio,
encuentra semejanzas y diferencias.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

12. Hacer Diferencias
Analiza las ideas propuestas con ideas
nuevas.
Identifica efectos o situaciones que se
desprenden de un texto, hecho, situación.
Plantearse preguntas
Genera preguntas sobre la información
que estás trabajando.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

13. Elaborar Ejemplos y Analogías
Utilizar situaciones de tu experiencia para
ejemplificar ideas o conceptos que se estén
desarrollando en el material de estudio.
Parafrasear y resumir
Traduce y expresa con palabras propias lo
propuesto en los documentos de estudio.
Presenta en forma breve (redactado o con
esquema gráfico) lo dicho en un texto.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

14. Clasificar información
Agrupa información que se relacione de
alguna manera, a partir de algunos criterios
que hayas definido.
A partir de la información que te brinden los
contenidos, elabora diagramas, mapas mentales,
mapas conceptuales, mapa de ideas, mapa de
argumentos, cuadros sinópticos, entre otros.
Representar y organizar información
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

15. Busca razones y evidencias que sustenten las
ideas que propones, para ello puedes utilizar
ejemplos, citas de autores, inferencias, casos,
hechos, resultados, causas, consecuencias.
Argumentar
Elige un tema de interés, el destinatario del escrito, el
propósito, el título provisional, genera ideas, organiza
y clasifica las ideas y los documentamos, finalmente
redacta con párrafos argumentados, revisa lo escrito
para mejorar o ampliar la redacción de las ideas.
Composición de textos
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

16. REPRESENTAR Y ORGANIZAR
INFORMACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=s2LwAq60MT0

17. TAREA COLABORATIVA
 Escoger un rol para el trabajo colaborativo
e informarlo en el foro.
 Realizar una indagación sobre comunidades
virtuales de acuerdo a los interés de los
participantes.
 Aportar dos comunidades virtuales y
diligenciar la información en el cuadro.
 Participar en la construcción de las
conclusiones.

18. ROLES TRABAJO COLABORATIVO
Compilador
Revisor
EvaluadorEntregas
Alertas

19. ROLES TRABAJO COLABORATIVO
Compilador:
A. Consolida el producto final.
B. Velar porque todos los aportes de los compañeros
queden incluidos en el producto.
C. Incluir solo a los participantes que intervinieron en la
construcción de los productos.
Revisor:
A. Lee con detalle los productos a entregar y revisa que
estos contengan los elementos solicitados por cada
producto según la guía integrada de actividades.

20. ROLES TRABAJO COLABORATIVO
Evaluador:
A. Revisa cada producto a entregar a la luz de la rúbrica de evaluación buscando que se
cumpla la coherencia entre estos.
B. Informa a los demás participantes la realización de ajustes que se requieren.
Entregas:
A. Revisa constantemente la agenda y comunica los tiempos
en los que el grupo debe entregar los productos.
B. Envía los productos grupales en las fechas establecidas.
C. Informa de manera oportuna a sus compañeros que ha
realizado la entrega de los productos.

21. ROLES TRABAJO COLABORATIVO
Alertas:
Informa al tutor si se presenta alguna novedad en los trabajos colaborativos del grupo.
Socializa a sus compañeros las novedades comunicadas por el tutor frente al trabajo
colaborativo.

22. COMUNIDADES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
“Una comunidad virtual es entonces
una reunión de gente dentro de un
"espacio" propio que les permite
conectarse, comunicarse y llegar a
conocerse.
Generalmente estas personas
tienen un interés común y en
nuestro caso, ese interés es el
aprendizaje.”

23. COMUNIDADES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE

24. COEVALUACIÓN
Proceso participativo que te permite la valoración recíproca y constructiva de
productos y desempeños de otros compañeros en situaciones de aprendizaje.
Comentar la participación de algún
compañero en el proceso de desarrollo
del curso. Tener presente la cordialidad
y el respeto.

25. ENTREGA TRABAJO FINAL
Trabajo en Word que contenga:
 Portada (nombres completos, grupo, códigos, fecha).
 Cuadro consolidado de los aportes individuales del ítem D (explicación de temas de la
cultura digital mediante las estrategias de aprendizaje) para ello el relator o compilador
del grupo debe recopilar los aportes de los compañeros y ubicarlos en el siguiente cuadro:
 Cuadro grupal de comunidades virtuales de aprendizaje.
 Tres conclusiones sobre la importancia de la tarea para el grupo.
Nombre del estudiante Nombre de la comunidad
virtual
Descripción de la comunidad
virtual
Enlace de la comunidad virtual
Nombre del Estudiante Explicación del tema elegido mediante estrategia de aprendizaje

26. ENTREGA TRABAJO FINAL

27. Tarea colaborativo: