Introducción al Modulo: CONOCIMIENTO

1. CONOCIMIENTO
INTRODUCCIÓN
ARACELI LUNA MÉNDEZ
ARACELI LUNA MÉNDEZ

2. CONOCIMIENTO
Conjunto de habilidades que adquiriere el sujeto conforme
supera conflictos cognitivos, enriqueciendo así habilidades
previamente adquiridas, dando como resultado la apropiación
de capacidades mentales que anteriormente no poseía.

3. ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Se origina por la necesidad de superar conflictos; mediante
procesos mentales de adquisición de información del medio,
análisis, reflexión, toma de consciencia y experimentación, para
así almacenarla en el cerebro como parte de su acervo.

4. TIPOS DE CONOCIMIENTOS.
Conocimiento Empírico o intuitivo
Conocimiento Científico
Conocimiento experiencial.
Conocimiento Abstracto o complejo

5. IMPORTANCIA DE REFLEXIONAR SOBRE
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
El conocimiento científico es el resultado de la investigación-acción ó investigación-
experimentación, es decir, es el conocimiento de una situación o tema
COMPROBABLE elaborado a manera de teoría, a la cual se le considera un
PARADIGMA que explica ciertas interrogantes en una determinada época de la
historia, conforme a su tiempo, avances y evolución en el tema.
El Conocimiento CientíficoConocimiento Científico es importante, porque nos sirve de REFERENTE y
FUNDAMENTA las bases del PUNTO DE PARTIDA de los supuestos que
llevamos a la practica, expuestos a la reflexión y la comprobación científica, para
ser descartados o tomados en cuenta y profundizar en su investigación.

6. CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
PENSAMIENTO
El APRENDIZAJE se adquiere con el procesamiento secuencial de
información, proporciona habilidades, y capacidades de análisis --
generando así  PENSAMIENTOS y la capacidad creativa y
generadora. --conforme a vivencias y a mayores necesidades de
explicar realidades, se van ordenando y uniendo secuencialmente
los Pensamientos, llevándonos a adquirir aprendizajes mas
complejos: CONOCIMIENTO.

7. CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
PENSAMIENTO
El APRENDIZAJE se adquiere con el procesamiento secuencial de
información, proporciona habilidades, y capacidades de análisis --
generando así  PENSAMIENTOS y la capacidad creativa y
generadora. --conforme a vivencias y a mayores necesidades de
explicar realidades, se van ordenando y uniendo secuencialmente
los Pensamientos, llevándonos a adquirir aprendizajes mas
complejos: CONOCIMIENTO.