Proyecto Final.

2. OBJETIVO.
• IMPLEMENTAR DENTRO DEL BLOG DIGITAL ACTIVIDADES LÚDICAS Y PROPICIAS QUE
DESARROLLEN HABILIDADES DIGITALES CON EL PROPÓSITO DE PRACTICAR LOS CONTENIDOS DEL
IDIOMA INGLÉS DE ESCUCHA “LISTENING”, HABLA “SPEAKING”, LECTURA “READING”, ESCRITURA
“WRITING”, PARA UN MEJOR PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARA LOS ALUMNOS.

3. ORGANIGRAMA.

5. EL GRUPO ES
HETEROGÉNEO DE
40 ALUMNOS (21
MUJERES, 19
HOMBRES), ENTRE
14 Y 16 AÑOS.

6. CUETIONES LABORALES DE LOS PADRES DE FAMILIA
OCUPACION IMAGEN
Obreros
Comerciantes
Empleados
Amas de casa

8. MODELAJE DE USUARIO.
LAS COMPETENCIAS DIGITALES QUE
DEBEN POSEER LOS DOCENTES:
• CONOCER LOS USOS DE LAS TIC EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO.
• UTILIZAR CON DESTREZA LAS TIC EN
SUS ACTIVIDADES: EDITOR DE TEXTOS,
CORREO ELECTRÓNICO Y NAVEGACIÓN
POR INTERNET.
• EVALUAR PERMANENTEMENTE EL
USO DE LAS TIC.

11. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LTBCX0DTFBOLIGA:

12. https://1.bp.blogspot.com/-S3jo-v3n1aI/WijO4FazkJI/AAAAAAAAAAo/Hnb5VVMWktUjXMqcH-
XgC_SaRbf1yOtbACLcBGAs/s1600/000.pngLIGA:

13. LIGA: https://www.genial.ly/5a28a5626882c21ba8869535/verbos-irregulares

14. https://www.scribd.com/document/366547094/Re
ducidos-OEGC-Basic-Sample-Pages
LIGA:
LIGA:
https://es.scribd.com/document/3
66546967/irregulares-pdf

15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
 BARTOLOMÉ, A., & AIELLO, M. (2006). NUEVAS TECNOLOGÍAS Y NECESIDADES FORMATIVAS. TELOS. CUADERNOS DE COMUNICACIÓN E
INNOVACIÓN (67). OBTENIDO DE:
HTTP://SOCIEDADINFORMACION.FUNDACION.TELEFONICA.COM/TELOS/ARTICULOCUADERNO.ASP@IDARTICULO%3D2&REV%3D67.HTM
 MOLINA A., CHIRINO V. (2010). MEJORES PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE MÓVIL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR. IEEE-RITA , (5), 175-183,
 ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA. (2013). EL APRENDIZAJE MÓVIL. . UNESCO
RECUPERADO DE HTTP://BRD.UNID.EDU.MX/EL-APRENDIZAJE-MOVIL-DE-LA-UNESCO/
 UNESCO. (2013). DIRECTRICES DE LA UNESCO PARA LAS POLÍTICAS DE APRENDIZAJE MÓVIL. PARÍS: ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES
UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA. OBTENIDO DE:
HTTP://UNESDOC.UNESCO.ORG/IMAGES/0021/002196/219662S.PDF