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M-LEARNING
“EL CELUMETRAJE”
¿En qué consiste?
 Es

un proyecto de incorporación del
teléfono móvil en el aula como elemento
activo de la vida cotidiana del alumno.
 Se trata de realizar una producción
audiovisual de 3 minutos mediante los
móviles en el aula que posteriormente se
editará
 Se realizó en Buenos Aires en el año 2009
Se ha demostrado que…
 La

creatividad ha sido uno de los
elementos más destacados, empujado
por la motivación de los alumnos.
 Permite una mayor interacción positiva
entre profesores y alumnos
 Es un material “barato” ya que se
aprovecha de un recurso diario
Contenidos a desarrollar
 Conceptuales:

Realización audiovisual
edición de video,remix,codecs..
 Procedimentales: Discusión, producción
de imagen, publicación y promoción
web..
 Actitudinales:
Pensamiento, creatividad, respeto, colab
oración..
Objetivos principales del
proyecto









Utilizar el móvil como recurso didáctico
Usar el móvil como forma de expresión
Interactuar con el dispositivo móvil en el aula
transformándolo como herramienta útil y no
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Fomentar la producción audiovisual y la
creatividad aprovechando las nuevas
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M Learning - Celumetraje

  • 2. ¿En qué consiste?  Es un proyecto de incorporación del teléfono móvil en el aula como elemento activo de la vida cotidiana del alumno.  Se trata de realizar una producción audiovisual de 3 minutos mediante los móviles en el aula que posteriormente se editará  Se realizó en Buenos Aires en el año 2009
  • 3. Se ha demostrado que…  La creatividad ha sido uno de los elementos más destacados, empujado por la motivación de los alumnos.  Permite una mayor interacción positiva entre profesores y alumnos  Es un material “barato” ya que se aprovecha de un recurso diario
  • 4. Contenidos a desarrollar  Conceptuales: Realización audiovisual edición de video,remix,codecs..  Procedimentales: Discusión, producción de imagen, publicación y promoción web..  Actitudinales: Pensamiento, creatividad, respeto, colab oración..
  • 5. Objetivos principales del proyecto      Utilizar el móvil como recurso didáctico Usar el móvil como forma de expresión Interactuar con el dispositivo móvil en el aula transformándolo como herramienta útil y no prohibiéndolo Fomentar la producción audiovisual y la creatividad aprovechando las nuevas tecnologías Transformar el recurso tecnológico que es el teléfono móvil para potenciar el uso de las TIC en la educación