1. Análisis crítico del proyecto Biografía de María Zambrano. IES Salvador
Rueda de Vélez Málaga.

2. El proyecto
Biografía de María Zambrano es un proyecto firmado por Marco A. Gómez
Valdés del IES Salvador Rueda de Vélez Málaga.
Se plantea como trabajo final la edición de un documental sobre la vida de
la filósofa malagueña que será compartido en la red.
Entre sus objetivos se encuentran estimular la investigación para que
puedan mejorar las competencias y habilidades, incentivar la autonomía
e iniciativa personal del alumnado, trabajo colaborativo y hablar en
público.
Está pensado para trabajar con alumnado de ESO y Bachillerato.

3. Introducción
El trabajo analizado se encuentra en una
página que incluye una serie de
proyectos de referencia. El formato
en que se presentan no facilita la
extensión de los mismos, por lo que
se echa en falta una mayor concreción
en algunos apartados.
El presente proyecto, que expone de
forma esquemática los distintos
apartados que incluye, no explica, a
mi parecer, de forma suficiente,
aspectos como la justificación del
mismo y el desarrollo del proyecto y
carece de especificaciones en
apartados tan importantes como la
evaluación.

4. Autenticidad
El proyecto plantea dos tipos de problemas o
preguntas,que puedes resultar atractivos al
alumnado:

Por una parte la profundización en la figura
de María Zambrano, como una de las
intelectuales de más altura del siglo XX
español y nacida en Vélez Málaga.

Por otra la preparación de un formato
novedoso como el documental con lo que
ello conlleva en la aplicación de nuevas
tecnologías y la cercanía con la disciplina
periodística que pueden resultar atractivas,
así como la proyección en la web.
No existe justificación del proyecto, por lo que
estos aspectos no están desarrollados. El
tema puede ser relevante para el alumnado
al tratarse de un personaje nacido en su
misma ciudad.

5. Rigor académico
No se especifica si se trata de una actividad
interdisciplinar, ya que no conocemos la
materia desde la que se aborda el
proyecto. Que podría enmarcarse desde
la historia, la literatura, la filosofía, y
también desde las disciplinas
tecnológicas en el aspecto técnico del
trabajo cuya tarea final consiste en la
edición de un documental sobre la autora.
Sí sabemos que el trabajo implicará dos
aspectos que serán abordados por dos
grupos de alumnos, unos se encargarán
de la parte técnica y otro de los
contenidos referidos a la autora. Las
tareas serán diversas e incluirán la
búsqueda de información tanto en
internet como en el centro María
Zambrano de la ciudad, así como
entrevistas y la familiaridad con aspectos
técnicos de sonido, imagen etc.

6. Aplicación del aprendizaje
La aplicación de los contenidos en la
vida futura del alumnado pasaría por
la enseñanza, importantísima, que
la vida de una mujer como María
Zambrano, mujer en un mundo de
hombre, filósofa cuando casi
ninguna mujer lo era, pensadora
comprometida y exiliada política,
puede aportar.
También se desarrollan habilidades que
tienen que ver con las TICs. Además
se plantea el trabajo en equipo
contribuyendo al desarrollo de
capacidades útiles para la vida
laboral.

7. Exploración activa
En este aspecto el proyecto incluye
el trabajo de campo, con la
inclusión de entrevistas, así como
el uso de varias fuentes de
información, internet, bibliotecas,
Centro María Zambrano,
Ayuntamiento de la localidad...
No se especifica si el alumnado
deberá exponer los cono-
cimientos adquiridos de forma
oral o escrita, pero sí que el
trabajo final consistirá en un
“reportaje con imágenes de
archivo, entrevistas en directo”.

8. Interacción con adultos
La interacción con adultos se
produce al realizar la
investigación en distintas
instituciones de la localidad y
en las entrevistas realizadas
a personas conocedoras de
la figura estudiada.
Evaluación
No se especifican criterios de
evaluación, ni de auto-
evaluación, coevaluación etc.

9. Conclusión
En conclusión, el presente proyecto plantea objetivos interesantes como la
profundización en la vida de María Zambrano, personaje muy relevante y
quizá no suficientemente conocido; la realización de un documental que
requiere la elaboración de un guión, redacción de textos adecuados, la
entrevista en directo a personas de la localidad y por fín la difusión del
mismo en la red. Se especifican con cierta claridad los objetivos, aunque
no se hace referencia a aspectos como la interdisciplinariedad, los
materiales con que se cuenta y los que se van a necesitar, la
temporalización de las tareas, y, sobre todo, carece de criterios de
observación del trabajo del alumnado y de la evaluación del mismo,
aspecto que ni siquiera se menciona,

10. Conclusión
En conclusión, el presente proyecto plantea objetivos interesantes como la
profundización en la vida de María Zambrano, personaje muy relevante y
quizá no suficientemente conocido; la realización de un documental que
requiere la elaboración de un guión, redacción de textos adecuados, la
entrevista en directo a personas de la localidad y por fín la difusión del
mismo en la red. Se especifican con cierta claridad los objetivos, aunque
no se hace referencia a aspectos como la interdisciplinariedad, los
materiales con que se cuenta y los que se van a necesitar, la
temporalización de las tareas, y, sobre todo, carece de criterios de
observación del trabajo del alumnado y de la evaluación del mismo,
aspecto que ni siquiera se menciona,