Esta presentación es un corto resumen sobre tres herramientas virtuales para uso en practicas docentes.

1. ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
VIRTUALES PARA LA
EDUCACIÓN
PREVIA REVISIÓN DE 3 HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA
EDUCACIÓN TOMADAS DEL CATALOGO DEL GITE - UM

2. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ESTUDIANTE
• AUTORA, AURA GRACIELA ARÉVALO VILLEDA
• REDES SOCIALES QUE UTILIZO, FACEBOOK, TWITTER
• CENTRO EDUCATIVO, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN -
HONDURAS, C.A.
• CORREO ELECTRÓNICO, AREVALO.VILLEDA22@OUTLOOK.ES

3. LA IMAGEN ES UNA MUESTRA DE LO
QUE SE PUEDE HACER CON ESTA
HERRAMIENTA
Glogster es una herramienta web 2.0 fundada en
2007 para la creación de pósteres digitales
interactivos o Glogs. El Glog se presenta como una
imagen con contenidos interactivos y multimedia en la
que los usuarios pueden interactuar con ellos. La
utilización de este recurso permite fomentar el
aprendizaje significativo y autónomo, respetando los
ritmos individuales del usuario, ya que, el alumno
parte de sus conocimientos, competencias e intereses
para construir el Glog. Además, también forma parte
de las redes sociales ya que los usuarios pueden
introducir un icono de perfil que exprese su estado
de ánimo, compartir Glogs entre amigos o evaluar los
pósteres realizados por los usuarios de la comunidad.
El trabajo en equipo de un póster digital promueve
la cooperación y puede conducir a la creación de
redes para la comunicación eficaz en el aula
(Craig, 2008).

4. CLASSMARKER, ES UNA DE ESAS APLICACIONES
QUE PUEDEN RÁPIDAMENTE SACAR DE UN APURO A
UN PROFESOR QUE NECESITA PREPARAR UN
EXAMEN TIPO TEST ONLINE.
MUY SENCILLO DE USAR PERMITE CREAR
PREGUNTAS Y VARIAS RESPUESTAS POSIBLES PARA
CADA UNA, PERMITIENDO A LOS ALUMNOS
RELLENAR EL TEST PARA POSTERIOR EVALUACIÓN.
LOS TESTS USADOS PUEDES REUTILIZARSE CON
PEQUEÑAS ALTERACIONES, AGILIZANDO EL
TRABAJO DE PREPARACIÓN DEL MATERIAL Y
OBTENIENDO LOS RESULTADOS
INMEDIATAMENTE.
LA WEB AYUDANDO A LA DIGNA PROFESIÓN DE LA
ENSEÑANZA.

5. ES UNA LIBRERÍA EN LÍNEA QUE PERMITE
SUBIR DOCUMENTOS EN FORMATO DOC Y
PDF ASÍ COMO PRESENTACIONES PPT. ESTÁ
LIMITADO A 100 MB/500 PÁGINAS POR
ARCHIVO. EL ARCHIVO SUBIDO SE
TRANSFORMA EN UN FORMATO FLASH QUE
PROPORCIONA UNA NAVEGACIÓN ANIMADA
POR PÁGINAS, ZOOM, PANTALLA COMPLETA,
ZOOM, ETC. EL LIBRO DIGITAL ES
ACCESIBLE DIRECTAMENTE POR URL Y
TAMBIÉN SE PROPORCIONA CÓDIGO PARA
INSERTARLO EN UNA ENTRADA DEL BLOG.

6. C O N C L U S I O N E S
• LA PRESENTE REVISIÓN ME HA PERMITIDO INDAGAR SOBRE HERRAMIENTAS DE DISEÑO Y ELABORACIÓN
DE DIFERENTES FORMATOS DE INSTRUCCIÓN QUE SON MUY ÚTILES AL MOMENTO TANTO DE PLANIFICAR
UN ESPACIO PEDAGÓGICO COMO TAMBIÉN SUGERIRLAS A LOS ESTUDIANTES PARA QUE LOGREN MOSTRAR
SU TRABAJO COLABORATIVO Y PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD, SEA EL ENTORNO DE SU CLASE PRESENCIAL
O VIRTUAL.
DE CADA UNA RESCATO LOS SIGUIENTE:
• GLOGSTER: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE POSTERS VIRTUALES, MUY APROPIADA PARA MANEJO DE IMÁGENES
Y TEXTOS AL MOMENTO DE INTRODUCIR EL TEMA A DISCUTIR, SEA EL MAESTRO O EL GRUPO DE
ESTUDIANTES.
• CLASSMARK, UNA ALTERNATIVA PARA EL DISEÑO DE UNIDADES DE EVALUACIÓN, AHORA DISPONIBLE EN
NUESTRA LENGUA
• ISUU, UNA BIBLIOTECA DE ACCESO GRATUITO PARA OBTENER INFORMACIÓN EN DIFERENTES ÁREAS DEL
CONOCIMIENTO AL ALCANCE DE UN ORDENADOR

7. FUENTES CONSULTADAS EN LA WEB
• GLOGSTER, HTTP://TECNOLOGIAEDU.US.ES/WEB21/HTM/GLOSTER/0.HTML
• CLASSMARK, HTTP://WWWHATSNEW.COM/2007/04/25/CLASSMARKER-UNA-FORMA-RAPIDA-DE-
PREPARAR-EXAMENES/
• ISSUU,
HTTP://WWW.ITE.EDUCACION.ES/FORMACION/MATERIALES/155/CD/MODULO_2_IMAGEN_DIGITAL
_II/ISSUU.HTML