Trabajo realizado para el módulo Aprenet, especialización Docencia Universitaria UCC, mayo 2010

1. ESTRATEGIAS DE EDUCACION VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICS GRUPO N.05 COMUNICACIÓN ANA BEATRIZ QUIMBAYO LUIS MAURICIO VARGAS MARIA EUGENIA VILLAMIZAR ELISA VILLAMIL NIETO 29/05/2010 1

2. LA EDUCACIÓN VIRTUAL (EV) 29/05/2010 2 Promueve la globalización del conocimiento a través del acceso electrónico a la información de expertos en el ámbito mundial.

4. PROCESO PARA LAS ESTRATEGIAS Contenido Quiénes la pondrán en práctica Dónde se van a implantar Con qué medios se cuenta Cuál va ser el objetivo Qué facilidades se tienen 29/05/2010 4

5. CAMBIOS EDUCATIVOS NECESARIOS 29/05/2010 5

6. HERRAMIENTAS De comunicación: e-mail, blogs, groupsy Messenger. De conferencias: comunicación interactiva, foros, chats, video conferencia. De gestión: calendarios electrónicos, gestión de proyectos, wiki y redes sociales 29/05/2010 6

7. OBJETIVOS DE APLICACIÓN EN LA EDUCACION Inducir la investigación. Ofrecer herramientas para aumentar el conocimiento y superar nuevos retos. Promover nuevas estrategias de apropiación del conocimiento. Motivar y crear una disciplina en el autoaprendizaje. 29/05/2010 7

8. NUEVAS FORMAS DE VER LA EDUCACION 29/05/2010 8 Traslado del participante a la sede universitaria Relación trabajo a tiempo completo - estudios

9. ESTRATEGIAS DE DUCACION VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICS Uso de los métodos asincrónico y sincrónico: Ventajas Flexible no impone horarios. Mayor efectividad que las estrategias autodidactas de educación a distancia. Estimula la comunicación. 29/05/2010 9

10. Celebración de debates. La asignación de tareas grupales. El contacto personalizado con los instructores. Audio videoconferencia. Pizarras electrónicas. Compartimiento de aplicaciones. Contenidos multimedia basados en web. Conversaciones privadas, charlas y otras funciones de este tipo. 29/05/2010 10

12. Formulan preguntas.

13. Orientan y dirigen la comunicación durante la clase. 29/05/2010 11

17. Calendario de las aulas.

18. Textos para “download”

19. Resultados académicos.

20. Sugerencias de lecturas “on line”

21. Recomendaciones bibliográficas.29/05/2010 13

24. Archivo de Arte: www.artchive.com. 29/05/2010 14

25. CONTINUACION ESTRATEGIAS 7. Fórums o listas de discusiones (“mailing lists”). 8. El “Chat” (charla) , comprende un proceso de comunicación Síncrono. 9. “Listas calientes” (“hot lists) seleccionadas previamente por el instructor, “sites” relacionados con el tema. 29/05/2010 15

26. CONTINUACION ESTRATEGIAS 10. “Cazas electrónicas” son más estructuradas y adecuados que las “listas calientes” para alumnos más jóvenes. 11.Aventuras en la red (“web quests”) orientada por preguntas/cuestiones se asemeja a simulaciones e incluye aspectos de dramatización. 29/05/2010 16

27. CONTINUACIONESTRATEGIAS 12. Creación y/o uso de “home pages” instruccionales, creado por el maestro, que contiene “links” (vínculos). 13. Elaboración de “home pages” personales o creación de páginas vinculadas a la del maestro, publicando sus proyectos, investigaciones y opiniones. 14. Duración de la actividad: - Flexible y coherente de acuerdo a los estilos y ritmos de aprendizaje. 29/05/2010 17

30. Debates, audios y videos.

31. Actividades “online”.29/05/2010 18 CONTINUACION ESTRATEGIAS

32. NUEVA PLATAFORMA DE EDUCACION VIRTUALImagen tomada de: http://www.cibersociedad.net/public/coms3con/106_k3_gjsaju.JPG 29/05/2010 19

33. MEDIOS INFORMÁTICOS Multimedia (Flash, Swish) Hipertexto (Fichas digitales) Hipermedia (Vue, CmapTools, Microsoft Producer) Análisis bibliométrico (Netdraw, Refworks, Sitkis, Biblioexpress) Gestor de objetos de aprendizaje (Reload) Vídeos didácticos Fotografías Diapositivas Montajes audiovisuales Microsoft Producer Podcast (easypodcast, audacity) 29/05/2010 20

34. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. VERGARA , Marcela. Educación virtual, 2008 2. Abc Educación Virtual y a Distancia. 3. GALLARDO PÉREZ , Oscar . Educación virtual, educación mediada por la tecnología, 2009 4. CULTURA & P OLÍ TI CA @ CI BERESP ACI O 1er Congreso ONLI NE del Observatorio para la CiberSociedad Comunicaciones – Grupo 18 Las TI C y su influencia en la educación Coordinación: Diana Englebert, Norah Mazzuco, Graciela Domingo & Mª Adela Prieto (linkeduc@fibertel.com.ar) http:/ / cibersociedad.rediris.es/ congreso Webgrafia. 1. http://www.mineducacion.gov.co/1621/article- 196492.html 2. Google.com 3. www.Soluciones Tecnologias.com 29/05/2010 21