Métodos de exploración educativa

1. MÉTODOS DE
EXPLORACIÓN
EDUCATIVA
Es un proceso donde se aplica
el método científico para
obtener información relevante
y fidedigna.
• BEATRIZ MOLINA

2. IMPORTANCIA
 Nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que
la conozcamos mejor.
 Constituye un estímulo para la actividad intelectual.
 Ayuda a desarrollar la curiosidad.
 Contribuye al progreso de la crítica.
 Mejora la calidad del estudio porque nos permite establecer
contacto con la realidad
 Incrementa los conocimientos.

3. OBJETIVOS
 Conocer hechos y fenómenos y formular
hipótesis.
 Encontrar respuestas a determinadas
interrogantes
 Iniciar, reformular y reenfocar una teoría
 Resolver un problema y mejorar una situación
 Proporcionar información sobre la cual se
basan las teorías

4. CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION SEGÚN
EL PROPOSITO
Investigación pura:
Solo busca información
sobre un problema
determinado
Investigación aplicada: Es la
aplicación de los conocimientos se lo
hace de forma inmediata para la
solución del problema
CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION SEGÚN
EL NIVEL DE PROPOSITO
Exploratoria :
Alcanza una visión
general solo
proporciona los
temas de la
investigación
Descriptiva :
Describe los
hechos a partir
de un criterio
teórico.
Explicativa :
Encuentra relaciones
de causa y efecto
explica como se
relacionan las
variables

5. SEGÚN LA
ESTRATEGIA
Documental: Se basa
en información
obtenida de diversas
fuentes.
Campo: se basa
métodos para recoger
datos de forma directa
(realidad)
Experimental:
establece mecanismos
de control para
conocer la relación
entre causa y efecto
TIPOS DE
INVESTIGACION
Básica: Incrementa
conocimientos científicos no
tiene intereses solo desarrolla
teorías básicas.
Aplicada: es constructiva o
utilitaria, le interesa llevar la
teoría a la practica

6. CLASES DE INVESTIGACIÓN
EXPLORATIVA
Se la realiza sobre fenómenos de los
que se tiene poca información o
conocimiento
EXPLICATIVA
Busca el porque de los fenómenos
relacionándola con la causa y
efecto de un determinado hecho
DESCRIPTIVA
Predice acontecimientos y establece
relaciones entre dos variables por una
hipótesis.
Responde a las preguntas ¿Qué es?
¿Cómo es ? ¿Dónde està? ¿Cuándo
es ? ¿Dónde esta? ¿Cuándo?

7. LA HIPÓTESIS
 Una hipótesis es el establecimiento de un
vínculo entre los hechos que el investigador
va aclarando en la medida en que pueda
generar explicaciones lógicas del porqué se
produce este vínculo.