Este documento describe un trabajo escolar para crear un booktrailer, o tráiler de libro, para promover un libro que el estudiante había leído. El estudiante explica que eligió este trabajo porque le gustó la idea de crear un video corto usando fotos fijas para generar interés en el libro. Aunque el mensaje del libro quedó claro, el estudiante cree que el booktrailer no quedó tan atractivo como esperaba y no incitaba mucho a la lectura. El estudiante aprendió a resumir la información clave de un libro

1. Materia: LENGUA Título: BOOKTRAILER
¿Por qué has escogido este trabajo?
He escogido este trabajo porque consistía en hacer un tráiler del libro que te hubieses leído
anteriormente, y, mediante fotos fijas, realizar un vídeo que dieran ganas de leer el libro
que habías escogido.
¿Qué es lo que más te ha
costado?
Buscar las imágenes ya que no había muchas imágenes que
fueran, o que representasen el libro que yo me había leído.
¿Salió como esperabas? No la verdad, esperaba que fuera más “bonito” por decirlo de
alguna manera. El mensaje quedó claro pero no tenía mucho
gancho, no incitaba a la lectura del libro que había escogido.
¿Qué crees que muestra
este trabajo de ti?
Creo que muestra la creatividad y la organización, de ir
organizando las fotos según se narra la historia, y saber realizar
un vídeo sobre el libro sin desvelar el final.
De volverlo a hacer,
¿qué cambiarias?
Cambiaría algunas fotos, y la música la abría puesto más
pegadiza para que la gente tenga ganas de leer el libro.
¿Qué crees que has
aprendido?
He aprendido a buscar la información necesaria y a hacer
resúmenes ya que necesitaba sacar lo más importante del libro
sin contar toda la historia ni el final. También he aprendido a
sacar las frases claves para atraer la atención de quien ve mi
video.