SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Narciso Salinas Berenice 12-febrero-2016
Grupo: 208
¿Cuáles son las generaciones de la web?
.La Web ha pasado por tres etapas o generaciones
*Generación o Generación de Contenido Estático
*Generación o Generación de Contenido Dinámico o Interactivo
*Generación o Generación de Contenido Colaborativo
http://generacionesdelaweb2.blogspot.mx/
¿Con que otro nombre se les conoce?
1- La web 1.0
2-La web 2.0
3-La web 3.0
4-La web 4.0
http://jinnmagalyfernandez.blogspot.mx/
Características
Web 1.0: Web 2.0: Web 3.0:
*Navegadores solo de texto *Comunidades de usuarios *Interacción
*Rápidos *Redes sociales, blogs, wikis, etc. *Base de datos
*Páginas agradables *Intercambio de información *Contenidos accesibles
*Primeros navegadores visuales *Fomenta la colaboración *Mercado para
promocionar
*Solo lectura
https://milagrosrp.wordpress.com/2011/10/26/web-1-0-2-0-3-0/
Da la definición, clasificación y características de los espacios virtuales multimedia
*Espacio virtual es un entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o
inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual.
Clasificación
* Ofertan directamente un contenido específico.
*Las aulas virtuales concretas la docencia universitaria.
*El campus virtual es una metáfora del entorno de enseñanza aprendizaje e investigación.
https://prezi.com/u0upvqgd5_me/entornos-virtuales-tipos-y-clasificacion/
Características
*Están basados en herramientas tecnológicas que le dan el carácter "virtual".
*Favorecen el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo.
*Se pasa de la enseñanza al aprendizaje, de una formación transmitida de información disciplinar a una
en la que el alumno es el centro de la actividad formativa, orientado a su actividad y a su relación entre
pares.
*Tienen clara orientación al aprendizaje activo y participativo, lo más cercano posible a situaciones del
mundo real.
https://isidreb.wikispaces.com/--
+1.Caracter%C3%ADsticas+de+los+entornos+virtuales+para+el+aprendizaje.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aplicaciones blog, youtube,wiki, slideshare
Aplicaciones blog, youtube,wiki, slideshareAplicaciones blog, youtube,wiki, slideshare
Aplicaciones blog, youtube,wiki, slideshare
veronicagonzaga
 
Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2
Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2
Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2
juansebastianjaramillopotes
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Tuchii18
 

La actualidad más candente (19)

Historia de la web
Historia de la webHistoria de la web
Historia de la web
 
EVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEBEVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEB
 
ivanna y yuliana web 1.0, 2.0, 3.0
ivanna y yuliana web 1.0, 2.0, 3.0ivanna y yuliana web 1.0, 2.0, 3.0
ivanna y yuliana web 1.0, 2.0, 3.0
 
Aplicaciones blog, youtube,wiki, slideshare
Aplicaciones blog, youtube,wiki, slideshareAplicaciones blog, youtube,wiki, slideshare
Aplicaciones blog, youtube,wiki, slideshare
 
Sena laura viveros saray martinez webs
Sena laura viveros saray martinez websSena laura viveros saray martinez webs
Sena laura viveros saray martinez webs
 
Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Webs
WebsWebs
Webs
 
Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2
Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2
Trabajo de informatica jaramillo y santamaria 11 2 avtividad 2
 
3
33
3
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
REDIFUSIÓN DE CONTENIDOS Y ETIQUETADO SOCIAL
REDIFUSIÓN DE CONTENIDOS Y ETIQUETADO SOCIALREDIFUSIÓN DE CONTENIDOS Y ETIQUETADO SOCIAL
REDIFUSIÓN DE CONTENIDOS Y ETIQUETADO SOCIAL
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Clasificacion de la pagina web
Clasificacion de la pagina webClasificacion de la pagina web
Clasificacion de la pagina web
 
Jonatan
JonatanJonatan
Jonatan
 
Web 2.0 2
Web 2.0 2Web 2.0 2
Web 2.0 2
 
Web 1.0 i 2.0
Web 1.0 i 2.0Web 1.0 i 2.0
Web 1.0 i 2.0
 
La evolución de la Web
La evolución de la WebLa evolución de la Web
La evolución de la Web
 
Web 1.0 2.0 - 3.0
Web 1.0   2.0 - 3.0Web 1.0   2.0 - 3.0
Web 1.0 2.0 - 3.0
 

Similar a Generaciones de la web

PresentacióN Consejo De DireccióN
PresentacióN Consejo De DireccióNPresentacióN Consejo De DireccióN
PresentacióN Consejo De DireccióN
David Sanchez Bote
 
Impacto tecnologías farmacia Ana Cordón
Impacto tecnologías farmacia Ana CordónImpacto tecnologías farmacia Ana Cordón
Impacto tecnologías farmacia Ana Cordón
Campus Sanofi
 
Impacto tecnologías farmacia acordón
Impacto tecnologías farmacia acordónImpacto tecnologías farmacia acordón
Impacto tecnologías farmacia acordón
ana_cordon
 

Similar a Generaciones de la web (20)

La Web2 0 en el Aula
La Web2 0 en el AulaLa Web2 0 en el Aula
La Web2 0 en el Aula
 
Web 2.0 paula t
Web 2.0 paula tWeb 2.0 paula t
Web 2.0 paula t
 
Web 1.0, 2.0 y 3.0
Web 1.0, 2.0 y 3.0Web 1.0, 2.0 y 3.0
Web 1.0, 2.0 y 3.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Diferencias de la web 1.0 - 2.0 - 3.0
Diferencias de la web 1.0 - 2.0 - 3.0Diferencias de la web 1.0 - 2.0 - 3.0
Diferencias de la web 1.0 - 2.0 - 3.0
 
Publicar en internet
Publicar en internetPublicar en internet
Publicar en internet
 
Wed2.0
Wed2.0Wed2.0
Wed2.0
 
Web 2 lalis
Web 2 lalisWeb 2 lalis
Web 2 lalis
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Web 2.0 ejercicios
Web 2.0 ejerciciosWeb 2.0 ejercicios
Web 2.0 ejercicios
 
PresentacióN Consejo De DireccióN
PresentacióN Consejo De DireccióNPresentacióN Consejo De DireccióN
PresentacióN Consejo De DireccióN
 
La Web 1.0, 2.0, 3.0
La Web 1.0, 2.0, 3.0La Web 1.0, 2.0, 3.0
La Web 1.0, 2.0, 3.0
 
WEB 1.0- WEB 2.0- WEB 3.0
WEB 1.0- WEB 2.0- WEB 3.0WEB 1.0- WEB 2.0- WEB 3.0
WEB 1.0- WEB 2.0- WEB 3.0
 
Evolución de la Web
Evolución de la WebEvolución de la Web
Evolución de la Web
 
Diapositivas de la web 2.0 erika carbal
Diapositivas de la web 2.0 erika carbalDiapositivas de la web 2.0 erika carbal
Diapositivas de la web 2.0 erika carbal
 
Introduccion a la Web 2.0 y a la colaboracion en linea
Introduccion a la Web 2.0 y a la colaboracion en lineaIntroduccion a la Web 2.0 y a la colaboracion en linea
Introduccion a la Web 2.0 y a la colaboracion en linea
 
Impacto tecnologías farmacia Ana Cordón
Impacto tecnologías farmacia Ana CordónImpacto tecnologías farmacia Ana Cordón
Impacto tecnologías farmacia Ana Cordón
 
Impacto tecnologías farmacia acordón
Impacto tecnologías farmacia acordónImpacto tecnologías farmacia acordón
Impacto tecnologías farmacia acordón
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 

Último

Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Biografía de Charles Darwin presentación.pptx
Biografía de Charles Darwin presentación.pptxBiografía de Charles Darwin presentación.pptx
Biografía de Charles Darwin presentación.pptx
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 

Generaciones de la web

  • 1. Narciso Salinas Berenice 12-febrero-2016 Grupo: 208 ¿Cuáles son las generaciones de la web? .La Web ha pasado por tres etapas o generaciones *Generación o Generación de Contenido Estático *Generación o Generación de Contenido Dinámico o Interactivo *Generación o Generación de Contenido Colaborativo http://generacionesdelaweb2.blogspot.mx/ ¿Con que otro nombre se les conoce? 1- La web 1.0 2-La web 2.0 3-La web 3.0 4-La web 4.0 http://jinnmagalyfernandez.blogspot.mx/ Características Web 1.0: Web 2.0: Web 3.0: *Navegadores solo de texto *Comunidades de usuarios *Interacción *Rápidos *Redes sociales, blogs, wikis, etc. *Base de datos *Páginas agradables *Intercambio de información *Contenidos accesibles *Primeros navegadores visuales *Fomenta la colaboración *Mercado para promocionar *Solo lectura https://milagrosrp.wordpress.com/2011/10/26/web-1-0-2-0-3-0/ Da la definición, clasificación y características de los espacios virtuales multimedia *Espacio virtual es un entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual. Clasificación * Ofertan directamente un contenido específico. *Las aulas virtuales concretas la docencia universitaria. *El campus virtual es una metáfora del entorno de enseñanza aprendizaje e investigación. https://prezi.com/u0upvqgd5_me/entornos-virtuales-tipos-y-clasificacion/ Características *Están basados en herramientas tecnológicas que le dan el carácter "virtual". *Favorecen el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. *Se pasa de la enseñanza al aprendizaje, de una formación transmitida de información disciplinar a una en la que el alumno es el centro de la actividad formativa, orientado a su actividad y a su relación entre pares. *Tienen clara orientación al aprendizaje activo y participativo, lo más cercano posible a situaciones del mundo real. https://isidreb.wikispaces.com/-- +1.Caracter%C3%ADsticas+de+los+entornos+virtuales+para+el+aprendizaje.