MÉTODOS DE MEJORAMIENTO EN ESPECIES CULTIVADAS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL

1. 1
MÉTODOS DE MEJORAMIENTO EN
ESPECIES CULTIVADAS DE REPRODUCCIÓN
ASEXUAL
Considerando que la reproducción asexual
permite la perpetuidad del mismo genotipo, se
tiene una gran ventaja para el mejoramiento
genético de estas especies, puesto que puede
obtenerse un gran número de individuos
genéticamente idénticos independientemente del
grado de heterocigosidad del genotipo.
Los métodos de mejoramiento son la selección
clonal y la hibridación seguida de selección.

2. MÉTODO DE SELECCIÓN CLONAL
Esta selección está basada en el fenotipo de la
planta.
El progreso de la selección se limita al
aislamiento del mejor genotipo existente.
La selección se puede efectuar en poblaciones
formadas por mezcla de clones, poblaciones
originadas inicialmente por polinización cruzada
entre las plantas, variedades tratadas con
agentes mutagénicos, o por mutación genética o
somática natural. 2/324

3. 3/34

4. 4/34

5. 5/34

6. 6/34

7. SE SELECCIONAN DEL GERMOPLASMA LOS MEJORES
CLONES
SE EVALUAN LOS CLONES SELECCIONADOS
EN AÑOS Y LOCALIDADES
LIMPIEZA DE
VIRUS DEL
MEJOR CLON
CAMPO DE MULTIPLICACIÓN DE LA
NUEVA VARIEDAD MEJORADA POR
SELECCIÓN CLONAL
REGISTRO Y LIBERACIÓN DE LA
NUEVA VARIEDAD
7/34

8. MÉTODO DE HIBRIDACIÓN SEGUIDA DE
SELECCIÓN
La hibridación puede ser intra e inter específica.
Tiene la misma finalidad que la hibridación en
autógamas.
Siendo el procedimiento a seguirse, similar en
cierta forma al de la selección individual, pero
con la diferencia de que la segregación empieza
en la generación F1, debido a que las plantas de
estas especies son altamente heterocigotas.
8/34

9. Rara vez se practica la autofecundación en
plantas F1, ya que ello conduce a una pérdida en
el vigor, lo cual sería un gran inconveniente para
la propagación de la planta seleccionada.
Si no se encuentra la recombinación deseada, se
puede repetir la cruza o realizar nuevas cruzas.
9/34

10. Los clones que se obtienen se prueban en
ensayos experimentales si fuera el caso para
rendimiento u otras características, antes de
propagarlas comercialmente, a menos que el
objetivo del mejoramiento sea la obtención de
características cualitativas.
Dentro de este método se involucra a la
retrocruza y al cruzamiento múltiple.
10/34

11. 11/34

12. 12

13. 13

14. SE SELECCIONAN EN F1 LOS MEJORES CLONES
SEGREGANTES
SE EVALUAN LOS CLONES SELECCIONADOS
EN AÑOS Y LOCALIDADES
LIMPIEZA DE
VIRUS DEL
MEJOR CLON
CAMPO DE MULTIPLICACIÓN DE LA
NUEVA VARIEDAD MEJORADA POR
HIBRIDACIÓN
REGISTRO Y LIBERACIÓN DE LA
NUEVA VARIEDAD
14/34

15. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE
MANEJO EN CAMPO
1. Consideraciones sobre experimentación de
campo
A través de las diferentes metodologías de
mejoramiento, una fase importante ya sea en la
prueba de progenies, selección de líneas, etc.,
son los ensayos de campo o en invernaderos.
15/34

16. Esto hace que se tengan razones
suficientemente poderosas para que el mejorador
tenga o adquiera conocimientos básicos por lo
menos de los diseños experimentales más
comunes, y de los requerimientos de la
conducción de campos experimentales.
16/34

17. 1.1. Parcelas de observación
Son lotes pequeños en el que se cultivan
diferentes genotipos sin repeticiones de los
mismos, que no requieren de análisis
estadísticos, y que sirven básicamente para
realizar observaciones sobre diferentes
características para conocer o identificar el
fenotipo de ellos.
17/34

18. Var. A Var. B Var. C Var. D Var. E
Testigo
la
Mejor
Var.
Local
18/34

19. Generalmente, cuando se hacen introducciones
de materiales foráneos, antes de evaluarlos en
ensayos comparativos, es conveniente
determinar el grado de adaptación y sus
principales características; para ello es bastante
útil las parcelas de observación.
19/34

20. 1.2. Parcelas experimentales
Ellas tienden a variar en cuanto al tamaño de
acuerdo a las especies y finalidades del estudio
así como de la disponibilidad de semilla.
En ellas se evalúan, bajo condiciones normales
de manejo del cultivo, el potencial genético de los
genotipos en evaluación.
El número de parcelas requeridas así como el
número de surcos o tamaño y número de
repeticiones son los factores a considerar al
momento de planificar el experimento. 20/34

21. 1 2 3 4 5
5 4 2 3 1
2 3 4 1 5
3 4 1 5 2
4 1 5 2 1
21/34
Croquis de Diseño de Bloques Completos al Azar
I
II
III
IV
V

22. 1.3. Campo experimental
Es el campo donde debe conducirse el
experimento, debe ser un campo que permita
ubicar el número de parcelas requeridas lo más
uniforme posible para el experimento,
considerándose esta uniformidad
fundamentalmente para los aspectos de textura
de suelo, fertilidad, drenaje, etc.
La heterogeneidad del suelo constituye una de
las principales fuentes de error en los
experimentos de campo.
22/34

23. 23/35

24. 1.4. Efectos de borde y competencia
Muchas veces los genotipos que se evalúan se
siembran en parcelas adyacentes, produciéndose
efectos de competencia entre los genotipos
adyacentes; unos al ser más agresivos, pueden
afectar el comportamiento del genotipo vecino;
por ello, es conveniente que la parcela tenga por
lo menos tres surcos para realizar la evaluación
en el surco central, y así evitar el efecto de
competencia.
24/34

25. 25/36

26. Los surcos extremos del campo así como la
primera y última planta o golpe de cada surco, no
se encuentran en el mismo grado de condiciones
de competencia que los surcos y plantas o
golpes interiores, lo cual nos lleva a cometer
errores en los análisis.
Ello debe tenerse en cuenta para realizar las
correcciones correspondientes para evitar el
efecto de borde y competencia.
26

27. 1.5. Efectos de años y localidades
Se ha demostrado que el comportamiento de un
genotipo es función de la constitución genética
que lleva y el medio ambiente que lo rodea.
Esto es importante para tener en cuenta que no
todos los genotipos que se evalúan en un solo
ensayo pueden demostrar su verdadero potencial
genético, ya que pueden tener diferentes
respuestas a las diferentes condiciones
ambientales.
27/36

28. Por ello, se recomienda, en lo posible, que los
ensayos se realicen en varios años y localidades,
para poder discriminar mejor el potencial
genético para las características en estudio.
28/36

29. 1.6. Diseño experimental
Los objetivos que se persiguen varían de estudio
a estudio, así como también el número de
genotipos a evaluarse, por lo tanto, no siempre
puede utilizarse un mismo diseño experimental.
Existen diversos diseños experimentales, cada
uno con ventajas y desventajas con mayor o
menor precisión en los análisis, que pueden ser
elegidos de acuerdo a los objetivos del estudio,
disponibilidad de campo, de personal y recursos
económicos.
29/36

30. VENTAJAS DEL DCA:
 Teóricamente no tiene limitación el número de
tratamientos ni repeticiones.
 Se puede tener desigual número de
repeticiones por tratamiento.
 El análisis matemático es sumamente sencillo.
 Para un tratamiento dentro de un experimento
es posible perder una repetición sin afectar el
nivel de precisión.
 Este diseño permite el mayor número de
grados de libertad para el error.
30

31. DESVENTAJAS:
 En forma práctica es difícil tener unidades
experimentales totalmente uniformes.
 La no restricción en la aleatorización de los
tratamientos hace que las deficiencias de
conducción técnica del experimento pasen a
formar parte del error experimental.
 El DCA tiene un valor alto de GLe. porque se
descompone solo en dos fuentes: en
tratamientos y error experimental.
31

32. 32/38

33. VENTAJAS DEL DBCA:
 La agrupación de los tratamientos en bloques,
permite una mayor precisión que el DCA.
 Si se desea usar repeticiones adicionales para
ciertos tratamientos estos se pueden aplicar a
2 o más unidades por bloque con
aleatorización adecuada para dar una DBCA
generalizado.
 El análisis de datos es simple.
 Puede ocurrir pérdida de tratamientos o
bloques existe procedimientos para estimar
datos faltantes y proceder a su análisis
estadístico.
33

34.  Es posible distribuir los bloques en diferentes
terrenos pero dentro de la misma zona
homogénea de producción los errores por
diferencia de campo experimental se acumulan
en el efecto de bloques.
DESVENTAJA:
 Hay limitaciones que escapa al diseño, cuando
el número de tratamientos es muy grande los
bloques también se hacen muy alargados lo
que se traduce en des-uniformidad.
34

35. 35/39

36. VENTAJAS DEL CL:
 Permite mejor control ambiental del
experimento.
 Permite separar el efecto de filas o bloques a
una fuente de varianza independiente.
 Al separar fuentes de variancia de columnas y
filas reduce el valor del error experimento y del
efecto de tratamientos permitiendo una
comparación de medias mucho más confiable.
 Un CL se puede analizar como DBCA y este
se puede analizar como DCA, si el
experimento fue conducido en invernadero o
Laboratorio.
36

37. DESVENTAJA:
 Cuando El número de tratamientos es alto, el
número de repeticiones también es muy alto,
lo que resulta más costoso, más área y mayor
tiempo del investigador para las evaluaciones.
37

38. 38/39

39. 1.7. Libro de campo
Ello es importante para poder tener un registro
detallado y escrito de todas las observaciones
que se van realizando y que servirán para
realizar el análisis correspondiente posterior.
39/39