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CIENCIAS NATURALES
UNIDAD UNO
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Nombre:
Fecha: Año: Quinto EGB
1.- Relaciona los términos con sus respectivas definiciones.
2.- Clasifica las siguientes características de los vertebrados e invertebrados según
corresponda.
3.- Identifica los animales vertebrados e invertebrados.
4.- Completa los siguientes enunciados.
5.- Localiza en el dibujo las siguientes partes de la flor:
6.- Coloca en orden las etapas de reproducción sexual de las plantas.
7.- ¿Cuáles son las tres funciones vitales de los seres vivos?
8.- Clasifica en una tabla según el reino al que pertenecen.
9.- Completa el siguiente cuadro:
CIENCIAS NATURALES
UNIDAD DOS
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Nombre:
Fecha: Año: Quinto EGB
1.- Completa el siguiente texto.
2.- Clasifica los siguientes órganos según el sistema al que pertenezcan:
3.- Selecciona cuál de las siguientes afirmaciones es falsa.
4.- En el siguiente diagrama etiqueta las partes del sistema excretor.
5.- Completa los enunciados con las palabras del cuadro.
6.- Indica si son verdaderas o falsas las siguientes frases. Corrige las que no lo sean.
7.- Colorea y etiqueta las partes del sistema digestivo.
8.- Encierra en un círculo la respuesta correcta.
9.- Relaciona el proceso con la función. Une con líneas según corresponda.
CIENCIAS NATURALES
UNIDAD TRES
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Nombre:
Fecha: Año: Quinto EGB
1.- Completa los espacios con las frases según correspondan:
2.- Completa los espacios con el nombre del grupo al que pertenece el animal ilustrado.
3.- Escriba a qué tipo de respiración corresponde cada gráfico.
4.- Encierra si la afirmación es verdadera (V) o si la afirmación es falsa (F).
5.- Completa las siguientes frases con las palabras que correspondan:
6.- Completa los siguientes cuadros con las palabras que correspondan a los tipos de artrópodos:
7.- Completa los espacios en blanco.
8.- Completa el nombre de las fases del desarrollo indirecto de las ranas, según corresponda:
9.- Completa las partes del anfibio: corazón, pulmones.
10.- Encuentra en la siguiente sopa de letras las partes del cuerpo de un reptil.
11.- Selecciona la afirmación que es falsa. Completa: ¿Cuál es la diferencia entre la respiración cutánea y la
respiración pulmonar?
CIENCIAS NATURALES
UNIDAD CUATRO
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Nombre:
Fecha: Año: Quinto EGB
1.- Completa con las palabras que corresponden en los enunciados.
2.- Escribe V o F.
3.- Completa la imagen con el nombre de cada fase lunar.
4.- Señala a qué movimiento corresponde cada gráfico.
5.- ¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en dar una vuelta por sí misma?
a. 365 días.
b. 30 días.
c. 7 días.
d. 1 día.
6.- Señala cuáles de las siguientes imágenes representa un hábito de los seres humanos que
daña el equilibrio del medioambiente.
7.- Relaciona las causas con las consecuencias del desecho excesivo de basura.
8.- ¿Cuál es la parte sólida del planeta?
a. Atmósfera.
b. Geósfera.
c. Hidrósfera.
d. Biósfera.
9.- ¿Cuáles son las tres capas de la geósfera? núcleo interno - manto interno - manto externo
núcleo externo – corteza
9.- Une con líneas correspondientes a las imágenes con el concepto adecuado.
CIENCIAS NATURALES
UNIDAD CINCO
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
1.- Selecciona la imagen adecuada del aparato que se usa para medir cada uno de los parámetros.
Une con una línea.
2.- Subraya o encierra cuáles son las diferentes palabras que se encuentran relacionadas con
la meteorología.
3.- Relaciona la condición atmosférica con su descripción correspondiente. En el recuadro
correspondiente coloca la letra de la condición que se ajusta a la descripción.
4.- Por medio de líneas une la descripción del tipo de viento con su nombre respectivo.
5.- Completa la siguiente frase con las palabras en el orden correcto.
6.- Escribe una V si es verdadera y una F si es falsa para las siguientes afirmaciones.
7.- Subraya cuáles son los elementos que conforman el aire.
8.- Relaciona el respectivo uso con la contaminación del agua que corresponda. En el espacio
del uso respectivo, escribe la letra que corresponde.
9.- Subraya cuál de los siguientes no conforma una reserva de agua de la hidrósfera.
10.- Completa cada una de las frases con las siguientes palabras.
11.- Enumera tres propiedades del agua.
CIENCIAS NATURALES
UNIDAD SEIS
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
1.- Subraya cuál de los siguientes componentes no contiene materia.
2.- Completa la siguiente frase de forma que tenga sentido, con las siguientes palabras.
ocupa - espacio – materia.
3.- Subraya las propiedades de la materia que son comunes y encierra aquellas que son
específicas del siguiente conjunto de palabras.
4.- Según la imagen, describe con qué propiedad específica de las listadas a continuación
diferenciarías entre dos sustancias similares.
5.- Une con una línea entre una propiedad característica y el ejemplo adecuado.
6.- Completa las siguientes frases con la palabra adecuada del siguiente grupo.
7.- Completa cada una de las siguientes frases con las palabras de la lista a continuación.
8.- Describe a cada uno de estos cambios como producto de la combustión, fermentación u
oxidación.
9.- Describe a cada una de estas mezclas como homogéneas o heterogéneas.
10.- Clasifica los siguientes materiales como transparentes, translúcidos y opacos.
11.- Completa cada una de las frases con la palabra indicada.

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  • 1. CIENCIAS NATURALES UNIDAD UNO QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre: Fecha: Año: Quinto EGB 1.- Relaciona los términos con sus respectivas definiciones. 2.- Clasifica las siguientes características de los vertebrados e invertebrados según corresponda. 3.- Identifica los animales vertebrados e invertebrados. 4.- Completa los siguientes enunciados.
  • 2. 5.- Localiza en el dibujo las siguientes partes de la flor: 6.- Coloca en orden las etapas de reproducción sexual de las plantas. 7.- ¿Cuáles son las tres funciones vitales de los seres vivos? 8.- Clasifica en una tabla según el reino al que pertenecen. 9.- Completa el siguiente cuadro:
  • 3. CIENCIAS NATURALES UNIDAD DOS QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre: Fecha: Año: Quinto EGB 1.- Completa el siguiente texto. 2.- Clasifica los siguientes órganos según el sistema al que pertenezcan: 3.- Selecciona cuál de las siguientes afirmaciones es falsa. 4.- En el siguiente diagrama etiqueta las partes del sistema excretor.
  • 4. 5.- Completa los enunciados con las palabras del cuadro. 6.- Indica si son verdaderas o falsas las siguientes frases. Corrige las que no lo sean. 7.- Colorea y etiqueta las partes del sistema digestivo. 8.- Encierra en un círculo la respuesta correcta. 9.- Relaciona el proceso con la función. Une con líneas según corresponda.
  • 5. CIENCIAS NATURALES UNIDAD TRES QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre: Fecha: Año: Quinto EGB 1.- Completa los espacios con las frases según correspondan: 2.- Completa los espacios con el nombre del grupo al que pertenece el animal ilustrado. 3.- Escriba a qué tipo de respiración corresponde cada gráfico. 4.- Encierra si la afirmación es verdadera (V) o si la afirmación es falsa (F). 5.- Completa las siguientes frases con las palabras que correspondan:
  • 6. 6.- Completa los siguientes cuadros con las palabras que correspondan a los tipos de artrópodos: 7.- Completa los espacios en blanco. 8.- Completa el nombre de las fases del desarrollo indirecto de las ranas, según corresponda: 9.- Completa las partes del anfibio: corazón, pulmones. 10.- Encuentra en la siguiente sopa de letras las partes del cuerpo de un reptil. 11.- Selecciona la afirmación que es falsa. Completa: ¿Cuál es la diferencia entre la respiración cutánea y la respiración pulmonar?
  • 7. CIENCIAS NATURALES UNIDAD CUATRO QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre: Fecha: Año: Quinto EGB 1.- Completa con las palabras que corresponden en los enunciados. 2.- Escribe V o F. 3.- Completa la imagen con el nombre de cada fase lunar. 4.- Señala a qué movimiento corresponde cada gráfico. 5.- ¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en dar una vuelta por sí misma? a. 365 días. b. 30 días. c. 7 días. d. 1 día.
  • 8. 6.- Señala cuáles de las siguientes imágenes representa un hábito de los seres humanos que daña el equilibrio del medioambiente. 7.- Relaciona las causas con las consecuencias del desecho excesivo de basura. 8.- ¿Cuál es la parte sólida del planeta? a. Atmósfera. b. Geósfera. c. Hidrósfera. d. Biósfera. 9.- ¿Cuáles son las tres capas de la geósfera? núcleo interno - manto interno - manto externo núcleo externo – corteza 9.- Une con líneas correspondientes a las imágenes con el concepto adecuado.
  • 9. CIENCIAS NATURALES UNIDAD CINCO QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA 1.- Selecciona la imagen adecuada del aparato que se usa para medir cada uno de los parámetros. Une con una línea. 2.- Subraya o encierra cuáles son las diferentes palabras que se encuentran relacionadas con la meteorología. 3.- Relaciona la condición atmosférica con su descripción correspondiente. En el recuadro correspondiente coloca la letra de la condición que se ajusta a la descripción. 4.- Por medio de líneas une la descripción del tipo de viento con su nombre respectivo. 5.- Completa la siguiente frase con las palabras en el orden correcto.
  • 10. 6.- Escribe una V si es verdadera y una F si es falsa para las siguientes afirmaciones. 7.- Subraya cuáles son los elementos que conforman el aire. 8.- Relaciona el respectivo uso con la contaminación del agua que corresponda. En el espacio del uso respectivo, escribe la letra que corresponde. 9.- Subraya cuál de los siguientes no conforma una reserva de agua de la hidrósfera. 10.- Completa cada una de las frases con las siguientes palabras. 11.- Enumera tres propiedades del agua.
  • 11. CIENCIAS NATURALES UNIDAD SEIS QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA 1.- Subraya cuál de los siguientes componentes no contiene materia. 2.- Completa la siguiente frase de forma que tenga sentido, con las siguientes palabras. ocupa - espacio – materia. 3.- Subraya las propiedades de la materia que son comunes y encierra aquellas que son específicas del siguiente conjunto de palabras. 4.- Según la imagen, describe con qué propiedad específica de las listadas a continuación diferenciarías entre dos sustancias similares. 5.- Une con una línea entre una propiedad característica y el ejemplo adecuado. 6.- Completa las siguientes frases con la palabra adecuada del siguiente grupo.
  • 12. 7.- Completa cada una de las siguientes frases con las palabras de la lista a continuación. 8.- Describe a cada uno de estos cambios como producto de la combustión, fermentación u oxidación. 9.- Describe a cada una de estas mezclas como homogéneas o heterogéneas. 10.- Clasifica los siguientes materiales como transparentes, translúcidos y opacos. 11.- Completa cada una de las frases con la palabra indicada.