Este documento presenta información sobre la educación basada en competencias. Explica que las competencias son actuaciones integrales para resolver problemas con ética y mejora continua. Describe las características de un modelo educativo basado en competencias, incluyendo competencias educativas, docentes, laborales, transversales y ciudadanas. También presenta ejemplos personales de competencias educativas, docentes, laborales, transversales y ciudadanas.

1. Posgrado: Maestría en Educación
Nombre de la asignatura: Educación Basada en Competencias
Nombre del profesor: MTE. Francisco Jesús Vieyra González
Periodo en el que se imparte: Del 21/09/2020 Al 31/10/2020
Alumna: Marcela Negrete Guadarrama

2. COMPETENCIA EN LA
EDUCACIÓN
Las competencias se pueden definir
como actuaciones integrales para
identificar, interpretar, argumentar y
resolver problemas del contexto con
idoneidad, ética y mejoramiento
continuo, donde el alumno
demuestra que es competente al
completar su proceso en su
institución.

3. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
• Educativas
• Docentes
• Laborales
• Transversales
• Ciudadanas
• Siglo XXI
• Indagación y obtención de
información
• Analizar dicha información
• Campo profesional
• Propuesta de competencia
• Competencia laboral
• Básicas: desempeñarse ante
cualquier situación y entorno
• Disciplinarias:Transpolar lo
aprendido a la vida diaria
• Profesionales: Ser
competente en el ámbito
laboral
• SABER APRENDER
• SABER HACER
• SABER SERY
CONVIVIR
COMPONENTES CLASIFICACIÓN
TIPOS
NORMALIZACIÓN
DE
COMPETENCIAS

4. EJEMPLOS
PERSONALES:
EDUCATIVAS
■ Tengo la habilidad y la destreza de
solucionar problemas que se
presentan en la realidad escolar;
hubo un ciclo que un 6% de
alumnos no obtuvieron los libros
de texto gratuito porque no
llegaron a la institución, así que
tuve que conseguir un proyector y
descargar los libros de texto para
que los pudieran visualizar en la
pantalla, los alumnos copiaban los
incisos y las respuestas en el
cuaderno, gracias a esto
completamos prácticamente las
actividades de los libros de texto

5. DOCENTES ■ Mis competencias relacionadas con
la docencia tienen que ver con el
manejo y uso de lasTIC’s para
brindarle a mis alumnos una
educación de calidad en la situación
que estamos pasando. Por ejemplo,
en estos días de cuarentena,
converso frecuentemente con mis
alumnos por plataformas virtuales,
les hago videos y diapositivas en
donde ellos puedan entender mejor
el tema sin necesidad de que estén
en un aula de clases.

6. LABORALES ■ Mis competencias laborales se
basan en la actitud que tengo
ante el trabajo, siempre logro
desempeñarme bien en las
comisiones que me piden. Con
esa confianza me proponen
como mejor docente del año,
he generado el interés del
colectivo docente para hacer
cosas en la institución con el fin
de mejorar académicamente.
Lo cual ha sido satisfactorio
para mi persona.

7. TRANSVERSALES ■ Éstas competencias tienen que ver
totalmente con las clases que les doy
a mis alumnos, ya que ahí uso todas
las características de una
competencia transversal. Por
ejemplo, trato de respetar
incondicionalmente a mis alumnos,
entendiendo sus posibilidades y
limitaciones, guiándolos por su
proceso formativo.También preparo
sus clases con anticipación,
indagando información en fuentes
de consulta y comparando unos
datos con otros.

8. CIUDADANAS
■ Dentro de mis competencias
ciudadanas, tengo gran
habilidad para entablar
conversación con las personas
que viven dentro de mi
contexto, consigo fácilmente
relacionarme con las y los
demás para llevar a cabo un
bien común dentro de mi
comunidad.

9. SIGLO XXI ■ Actualmente el uso de la
tecnología ha sido un apoyo
indispensable para comunicar,
proyectar e impartir
conocimiento a mis alumnos.
Dentro de mis competencias
está la actualización,
conocimiento y la destreza de
impartir clases a distancia por
medio de recursos virtuales y
diversas plataformas
tecnológicas.

10. ¿QUÉ IMPACTOTIENE EN LAS ACTIVIDADES
EDUCATIVAS QUE DESEMPEÑO?
Considero que las actividades educativas que desempeño, tienen
un gran impacto para mis alumnos, ya que, trato de que todos
aprendan en cuanto a sus posibilidades y cumplan con los
estándares curriculares que se presenten a lo largo del curso.Todo
esto con el fin de que sean competentes en el ámbito educativo y
sepan resolver las distintas situaciones que se les presenten dentro
y fuera del aula y a lo largo de su vida.

11. FUENTES DE
CONSULTA
- Infografía:Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado
de https://my.visme.co/projects/31qv zpqq-formacion-porcompetencias
- Documento: Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación
superior. México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de
https://redie.mx/librosyrevistas/lib ros/competenciasinvestigativas.p df –
- Presentación:Vieyra, F. (2017). Presentaciones ejecutivas. México: UNITEC.
Recuperado de https://prezi.com/f08ccvbxpe_w/p resentaciones-efectivas/ -Vídeo:
Vieyra, F. (2018).