Este documento trata sobre la educación basada en competencias. Explica que las competencias son un conjunto de comportamientos socioafectivos que permiten llevar a cabo actividades de manera adecuada. Luego describe las características del modelo educativo basado en competencias, como tener objetivos precisos y demostrar conocimientos, habilidades y actitudes. Finalmente, da ejemplos de cómo se aplican las competencias en diferentes ámbitos educativos, laborales y ciudadanos.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MODALIDAD: O. LINE
MATERIA:
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
ACTIVIDAD No. 2
PRESENTA:
Estefany Enoé Magaña Covarrubias
PROFESOR:
Francisco de Jesús Vieyra González
FECHA DE ELABORACIÓN
3 DE OCTUBRE DE 2020

2. Competencia en la Educación
Es un conjunto de comportamientos socio afectivos que permiten
llevar adecuadamente una actividad; como parte de una
habilidad, capacidad o destreza, las competencias se han vuelto
necesarias para los diferentes contextos en que se encuentra
inmerso el ser humano, dentro de un parámetro que se mide
respecto a la calidad de desempeño, donde finalmente habrá un
conocimiento empleado y experiencia para futuras actividades.

3. Características del modelo educativo basado en competencias
La formación por competencias se caracteriza mediante un enfoque sistemático del
conocer con objetivos precisos que implican la demostración del saber, del saber
hacer y del ser, lo que determina la conformación de un todo que va más allá de
transmitir saberes y destrezas, buscando lograr mantenerse con la adquisición de
conocimientos, habilidades y actitudes, en un proceso que se desarrolla durante la
vida cotidiana del individuo, determinándose a partir de funciones y tareas
precisas; es decir hacia los resultados del aprendizaje que deberán demostrarse en
que un alumno está capacitado para desempeñarse en determinada actividad.
Otra característica notable es la flexibilidad, al mismo tiempo que destaca el interés
desde la incorporación de conocimientos hacia el individuo que aprende una
competencia y continua buscando el desempeño.

4. Ejemplos donde se apliquen las competencias
a. Educativas
Como estudiante, los maestros me han enseñado como mejorar
mis tareas, mediante el uso de aplicaciones y programas.

5. Ejemplos donde se apliquen las competencias
b. Docentes
Ante la situación actual que estamos
enfrentando por la pandemia, como
docente tuve que implementar y
adecuar aprendizaje en casa con el
uso de la tecnología.

6. Ejemplos donde se apliquen las competencias
c. Laborales
En mi ambiente de trabajo se han preocupado por brindarme
diplomados para llevar a cabo mi actividad de forma novedosa, y con
ello he aprendido uso de plataformas y tareas interactivas.

7. Ejemplos donde se apliquen las competencias
d. Transversales
He mostrado solidaridad y empatía con las madres de familia, con la
intención de entender que las oportunidades son diferentes para todos.

8. Ejemplos donde se apliquen las competencias
e. Ciudadanas
Procuro llevar a 2 alumnos el material impreso para que realicen sus actividades,
pues no cuentan con computadora; considero importante evitar que al no tener
las mismas condiciones los alumnos se atrasen y ya no deseen estudiar.

9. Ejemplos donde se apliquen las competencias
f. Del siglo XXI
El estudiar la maestría me ha brindado la oportunidad de conocer
herramientas y plataformas nuevas, situación que me ha colocado en
buscar constantemente como captar la atención de los niños.

10. ¿Qué impacto tienen las competencias en las actividades educativas que
desempeñan?
De forma personal el impacto que han tenido en mi las competencias ha
sido muy significativo, puesto que me ha impulsado a realizar mis trabajos
con mayor esmero, de igual forma en desenvolverme de una manera mas
proactiva en el desarrollo de mis clases, pues los alumnos ven en nosotros
como docentes una figura de autoridad y de reflejo para su actuar, razón
por la cual tengo la calidad moral de ejercer como buena ciudadana de
cumplir mi rol docente de manea eficaz para lograr trascender en los
alumnos en un futuro y puedan determinar que hacer, que saber y que
aprender para convivir en armonía con los que los rodean.

11. Fuentes de Consulta
- Aguilera Mejía, M. A. (2008, marzo 1). ¿Por qué una educación basada en competencias?
Reforma Siglo XXI. Órgano de difusión científica y cultural. No.15, pp. 50-51.
- Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de
https://my.visme.co/projects/31qv zpqq-formacion-porcompetencias.
- PÉREZ GÓMEZ, A. (2007), La naturaleza de las competencias básicas y sus aplicaciones
pedagógicas, Cuadernos de Educación 1, Consejería de Educación de Cantabria.
http://213.0.8.18/portal/Educantabria/Descargas/Publicaciones/2007/Cuadernos_Educa
cion_1.PDF