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Diplomado IAVA Ambientes Virtuales
Generación 10 Grupo 8
Unidad 4: Recursos didácticos en la
Red
Actividad: Integración de Recursos
educativos Web 2.0 personales
Asesora. Luz Elena González Gómez.
Alumna: Bertha Alicia Espinosa de los
Monteros Camacho
Objetivo de aprendizaje.
• A partir de examinar y probar
diversos recursos educativos
Web 2.0, el participante
integrará por lo menos siete
recursos en un acervo
personal.
• Categoría: Almacenamiento:
• Recurso: 4shared
• Aplicación Didáctica:
• 1.-Crear banco de recursos accesible desde
cualquier
• lugar.
• 2.-Facilitar la distribución de archivos entre
docente y
• Alumnado o entre iguales. 3.-Mantener
accesible un portafolio virtual. Los alumnos lo
pueden visitar desde facebook que es el más
común para ellos.
Link:.
http://www.4shared.com/u/mJGSSSjc/betyforce.
html
Blogs : Blogger
1.- Llevar a cabo un diario
grupal.
2.- Anotaciones periódicas con las
actividades realizadas, registras
nuestras impresiones, conceptos
que trabajamos, enlaces
relacionados o acontecimientos
especiales.
http://comunicatics1.blogspot.mx/2014/05/bi
envenidos-comunicatics.html
CATEGORIA: Buscador
• Recurso: Wikipedia
• Aplicación Didáctica:
• 1.-Realizar búsquedas eficientes, siendo
críticos ante la información que recibimos. 2.-
Optimizar las búsquedas y el tiempo en
internet.
• 3.- Ampliar y enriquecer los contenidos
curriculares.
• 4.- Trabajar la lectura comprensiva y
potenciar la lectura digital.
• 5.- Editar un artículo o realizar comentarios.
https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Us
uario:Bertha_espinosa&action=edit
Categoría: Buscador
• Recurso: Books google
• Aplicación Didáctica:
• 1.- Socializar libros de consulta diferentes a
los que la SEP. Entrega.
• 2.- Estimular el gusto por la lectura y mejorar
la comprensión lectora.
• 3.- Incrementar el acervo de la biblioteca de
aula.
• http://books.google.es/books?id=94Od90KAz
NYC&printsec=frontcover&dq=libros+de+psico
logia&hl=es&sa=X&ei=P0nLU6
Categoría: Comunicación
• Recurso: Skype
• Aplicación Didáctica
• :1.- Realizar reuniones entre profesores alejados
geográficamente.
• 2.- Crear actividades interactivas.
• 3.- Realizar debates escritos. Ejemplo: Noticia
prensa escaneada.
• 3.- Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo
real.
• 4.- Compartir carpetas de resúmenes de clases.
Incluir fotos ilustrativas del tema.
https://secure.skype.com/portal/overview?setlang=e
s
CATEGORIA: Comunicación
• Recurso: Hangouts
• Aplicación Didáctica:
• 1.-Videoconferencias y exposición de temas
en tiempo real.
• 2.- Invitar a docentes de otros grupos a
presentar temas de acuerdo a la curricula.
• 3.- Fortalecer el trabajo colaborativo entre
los alumnos.
• https://plus.google.com/u/0/hangouts/onair
Categoría: .-Gráficos y diagramas
• Recurso: Mind42
• Aplicación Didáctica:..
• 1.- Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y
diagramas de forma digital.
• 2.- Promover la creatividad y la interiorización de los
• conceptos estudiados. Ayudar a ser pensadores activos
e independientes.
• 3.- Fomentar el conocimiento a través del
descubrimiento.
• http://mind42.com/public/83451960-7254-4314-a23e-
8ff6005e72ba
Categoría: Música
• Recurso: Lastfm.es
• Aplicación Didáctica:
• 1.-. Facilitar la búsqueda de audio.
• 2.-. Utilizar estos servicios para ampliar
contenidos en espacios colaborativos de trabajo.
• 3.- Crear listas de reproducción y compartirlas.
Sobre todo cuando se buscan canciones con
cierto contenido por ejemplo música que nos
identifica como mexicanos.
• http://www.lastfm.es/user/betyespinosa/friends
Categoría: Páginas de Inicio
• Recurso: Google.com
• Aplicación Didáctica:
• 1.- Personalizar mi página principal.
• 2.- Con las dificultades en la red y en la
conectividad de mis escuelas esta aplicación
me permitirá ubicar la pagina más
rápidamente y acceder a la información
oportunamente.
https://plus.google.com/u/0/+berthaaliciaespi
nosadelosmonteroscamacho/about
Categoría: Redes Sociales
• Recursos: Facebook
• Aplicación Didáctica:
• 1.- Incentivar la sociabilización con iguales.
• 2.-Entablar relaciones a través de la Web.
• 3.- Permanecer conectados con nuestro
entorno.
• 4.-Crear eventos sociales
• https://www.facebook.com/profile.php?id=10
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• 1.-la realización de un árbol genealógico sería
una de las actividades a realizar.
• 2.- Estimular el sentido de pertenencia a la
familia así como los valores que en ella se
practican
• 3.- Compartir eventos familiares.
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Recurso: Youtube
• Aplicación Didáctica: .
• 1.-Publicar videos para el apoyo al
aprendizaje.
• 2.- Descargar videos para el refuerzo en el
estudio.
• 3.- Crear y organizar listas de reproducción.
• 4.- Compartir listas de reproducción.
• 5.- Crear canales de TV en línea.
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• Recurso: Vimeo
• Aplicación Didáctica:
• 1.-Publicar videos para el apoyo al
aprendizaje.
• 2.- Descargar videos para el refuerzo en el
estudio.
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• Recurso: Wikispaces.com
• Aplicación didáctica:
• 1.- Planificar trabajos y realizarlos sin
necesidad de estar presentes físicamente.
• 2.- Crear bancos de contenidos web.
• 3.- Fomentar el trabajo colaborativo.
• 4.- Tener apoyo académico fuera del horario
escolar.
• 5.- Crear vías alternativas de comunicación.
• 6.- Trabajar de forma colaborativa: Docente
• Alumnado.
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contenidos curriculares, fomentando el
aprendizaje constructivista y
colaborativo.
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• http://proyectoiava.wikispaces.com/
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• Recurso: Webquest
• Aplicación Didáctica:
• 1.- Análisis de textos.
• 2.- Desarrollo de proyectos
• 3.- Fomentar el trabajo colaborativo.
• 4.- Fortalecer el trabajo en academias de
docentes.
• 5.- Presentar un guión de teatro o un guión
radiofónico.
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va2/recursos
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• Aplicación Didáctica:
• 1.- Presentación de actividades
prediseñadas.
• 2.- Presentación de videos educativos-
• 3.- Reforzamiento de actividades por parte
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  • 1. Diplomado IAVA Ambientes Virtuales Generación 10 Grupo 8 Unidad 4: Recursos didácticos en la Red Actividad: Integración de Recursos educativos Web 2.0 personales Asesora. Luz Elena González Gómez. Alumna: Bertha Alicia Espinosa de los Monteros Camacho
  • 2. Objetivo de aprendizaje. • A partir de examinar y probar diversos recursos educativos Web 2.0, el participante integrará por lo menos siete recursos en un acervo personal.
  • 3. • Categoría: Almacenamiento: • Recurso: 4shared • Aplicación Didáctica: • 1.-Crear banco de recursos accesible desde cualquier • lugar. • 2.-Facilitar la distribución de archivos entre docente y • Alumnado o entre iguales. 3.-Mantener accesible un portafolio virtual. Los alumnos lo pueden visitar desde facebook que es el más común para ellos. Link:. http://www.4shared.com/u/mJGSSSjc/betyforce. html
  • 4. Blogs : Blogger 1.- Llevar a cabo un diario grupal. 2.- Anotaciones periódicas con las actividades realizadas, registras nuestras impresiones, conceptos que trabajamos, enlaces relacionados o acontecimientos especiales. http://comunicatics1.blogspot.mx/2014/05/bi envenidos-comunicatics.html
  • 5. CATEGORIA: Buscador • Recurso: Wikipedia • Aplicación Didáctica: • 1.-Realizar búsquedas eficientes, siendo críticos ante la información que recibimos. 2.- Optimizar las búsquedas y el tiempo en internet. • 3.- Ampliar y enriquecer los contenidos curriculares. • 4.- Trabajar la lectura comprensiva y potenciar la lectura digital. • 5.- Editar un artículo o realizar comentarios. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Us uario:Bertha_espinosa&action=edit
  • 6. Categoría: Buscador • Recurso: Books google • Aplicación Didáctica: • 1.- Socializar libros de consulta diferentes a los que la SEP. Entrega. • 2.- Estimular el gusto por la lectura y mejorar la comprensión lectora. • 3.- Incrementar el acervo de la biblioteca de aula. • http://books.google.es/books?id=94Od90KAz NYC&printsec=frontcover&dq=libros+de+psico logia&hl=es&sa=X&ei=P0nLU6
  • 7. Categoría: Comunicación • Recurso: Skype • Aplicación Didáctica • :1.- Realizar reuniones entre profesores alejados geográficamente. • 2.- Crear actividades interactivas. • 3.- Realizar debates escritos. Ejemplo: Noticia prensa escaneada. • 3.- Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real. • 4.- Compartir carpetas de resúmenes de clases. Incluir fotos ilustrativas del tema. https://secure.skype.com/portal/overview?setlang=e s
  • 8. CATEGORIA: Comunicación • Recurso: Hangouts • Aplicación Didáctica: • 1.-Videoconferencias y exposición de temas en tiempo real. • 2.- Invitar a docentes de otros grupos a presentar temas de acuerdo a la curricula. • 3.- Fortalecer el trabajo colaborativo entre los alumnos. • https://plus.google.com/u/0/hangouts/onair
  • 9. Categoría: .-Gráficos y diagramas • Recurso: Mind42 • Aplicación Didáctica:.. • 1.- Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y diagramas de forma digital. • 2.- Promover la creatividad y la interiorización de los • conceptos estudiados. Ayudar a ser pensadores activos e independientes. • 3.- Fomentar el conocimiento a través del descubrimiento. • http://mind42.com/public/83451960-7254-4314-a23e- 8ff6005e72ba
  • 10. Categoría: Música • Recurso: Lastfm.es • Aplicación Didáctica: • 1.-. Facilitar la búsqueda de audio. • 2.-. Utilizar estos servicios para ampliar contenidos en espacios colaborativos de trabajo. • 3.- Crear listas de reproducción y compartirlas. Sobre todo cuando se buscan canciones con cierto contenido por ejemplo música que nos identifica como mexicanos. • http://www.lastfm.es/user/betyespinosa/friends
  • 11. Categoría: Páginas de Inicio • Recurso: Google.com • Aplicación Didáctica: • 1.- Personalizar mi página principal. • 2.- Con las dificultades en la red y en la conectividad de mis escuelas esta aplicación me permitirá ubicar la pagina más rápidamente y acceder a la información oportunamente. https://plus.google.com/u/0/+berthaaliciaespi nosadelosmonteroscamacho/about
  • 12. Categoría: Redes Sociales • Recursos: Facebook • Aplicación Didáctica: • 1.- Incentivar la sociabilización con iguales. • 2.-Entablar relaciones a través de la Web. • 3.- Permanecer conectados con nuestro entorno. • 4.-Crear eventos sociales • https://www.facebook.com/profile.php?id=10 0005971037801&fref=ts
  • 13. Categoría: .-Red Social • Recurso: Myheritage • Aplicación Didáctica: • 1.-la realización de un árbol genealógico sería una de las actividades a realizar. • 2.- Estimular el sentido de pertenencia a la familia así como los valores que en ella se practican • 3.- Compartir eventos familiares. http://www.myheritage.es/member- 518024221_251045121/bertha-alicia-espinosa- de-los-monteros-camacho
  • 14. Categoría: Video y T.V Recurso: Youtube • Aplicación Didáctica: . • 1.-Publicar videos para el apoyo al aprendizaje. • 2.- Descargar videos para el refuerzo en el estudio. • 3.- Crear y organizar listas de reproducción. • 4.- Compartir listas de reproducción. • 5.- Crear canales de TV en línea. • https://www.youtube.com/watch?v=NgBPfETO7 OM
  • 15. . Categoría: Video y T.V • Recurso: Vimeo • Aplicación Didáctica: • 1.-Publicar videos para el apoyo al aprendizaje. • 2.- Descargar videos para el refuerzo en el estudio. • https://vimeo.com/settings/profile
  • 16. Categoría: Wikis • Recurso: Wikispaces.com • Aplicación didáctica: • 1.- Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presentes físicamente. • 2.- Crear bancos de contenidos web. • 3.- Fomentar el trabajo colaborativo. • 4.- Tener apoyo académico fuera del horario escolar. • 5.- Crear vías alternativas de comunicación. • 6.- Trabajar de forma colaborativa: Docente • Alumnado.
  • 17. • 5.- Publicar fotografías, videos, archivos o links para ampliar o mejorar los contenidos curriculares, fomentando el aprendizaje constructivista y colaborativo. • 6.-Interactuar con el estudiante. Realizar glosarios, diccionarios, libros de texto, • manuales, repositorios de aula (wikis inter clase) • etc. • http://proyectoiava.wikispaces.com/
  • 18. Categoria: Webquest • Recurso: Webquest • Aplicación Didáctica: • 1.- Análisis de textos. • 2.- Desarrollo de proyectos • 3.- Fomentar el trabajo colaborativo. • 4.- Fortalecer el trabajo en academias de docentes. • 5.- Presentar un guión de teatro o un guión radiofónico. • https://sites.google.com/site/webquestbullyingia va2/recursos
  • 19. Categoría: .-Red escolar • Recurso: Tiching • Aplicación Didáctica: • 1.- Presentación de actividades prediseñadas. • 2.- Presentación de videos educativos- • 3.- Reforzamiento de actividades por parte del alumno y sus familiares. https://mx.tiching.com/t/berthaaliciaespinosa delosmonteroscamacho1