1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MODALIDAD SEMI-PRESENCIAL
ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA II
SEMESTRE : SEXTO
PARALELO : “A”
ALUMNA : BLANCA CHIGUANO MARCILLO
TUTOR : MSc. MARCELO CHICAIZA BONILLA
FECHA : 25 DE JUNIO 2014

2. EL CÒCTEL TENOLÒGICO
“Si continuamos desarrollando nuestra tecnología sin sabiduría o prudencia,
nuestro sirviente podría convertirse en nuestro verdugo" Bradley, Omar
La tecnología le permite al hombre no solo transformar la naturaleza sino
también pensar en ella. El desarrollo de la tecnología ha permitido la evolución
de otras ramas como la ciencia, la técnica, la educación y la cultura de la
sociedad ya que esto ha ayudado a la humanidad a sobresalir en un mundo
globalizado.
La tecnología es la forma para hacer las cosas mejores y más fáciles a través
de inventos, la reproducción de lo inventado y las innovaciones producidas
sobre lo anterior. Rodríguez de Fraga. A.
La ciencia y la tecnología están estrechamente relacionados, deben ser
observadas como un proceso de construcción y reconstrucción reciproco,
dialectico y dinámico. Y estas a su vez están basadas en el método científico
que está basado en un proceso (observación, planteamiento de hipótesis,
comprobación), el cual lo lleva al objetivo final que es el descubrimiento de
nuevos recursos para el hombre. Gracias al desarrollo de la ciencia se ha
podido crear distintos recursos en beneficio del hombre como es el caso de: El
acero inoxidable, la sacarina, la antena, la penicilina, etc. Que de una u otra
manera han sido un gran aporte en el mundo entero.
La técnica es una necesidad de supervivencia, que implica no solo el
conocimiento de las operaciones, sino también el manejo de las habilidades,
las herramientas y los conocimientos técnicos, sin olvidar tampoco la capacidad
de intervención. La técnica y la tecnología tienen varias cosas en común ya que
así como la tecnología busca la innovación, la técnica se vincula con los
procesos de transformación de la naturaleza con el objeto de cubrir diferentes
tipos de necesidades relacionadas con la calidad de vida.

3. La influencia de la tecnología en la educación tiene aspectos positivos como
negativos, para lo cual es preciso aplicarla de una manera útil y beneficiosa
para los niños y jóvenes estudiantes, por lo tanto su enseñanza debe estar
indisolublemente asociada a los valores humanos más altos adoptados por la
sociedad de la que la escuela forme parte. Por lo tanto esto ayudara a formar
profesionales con buenos valores y ética, y sobre todo con la capacidad de
crear e innovar.
La cultura tecnológica esta determinada, por un lado, por los conocimientos
(teóricos y prácticos), relacionados con el espacio construido (el entorno donde
desarrollamos cotidianamente actividades), y con los objetos que forman parte
del mismo y, por otro lado, por la habilidades, el saber hacer y la actitud
creativa que le permite al hombre ser un protagonista activo en el mundo
tecnológico. La cultura tecnológica abarca un amplio espectro de elementos
que comprende tanto la teoría, como a la práctica, ambas le permiten al ser
humano apropiarse del medio o entorno en el que vive.
En conclusión la tecnología nos conlleva a una transformación positiva de la
sociedad, facilitando el trabajo del hombre haciendo todo cada vez mas fácil y
con mayor eficacia, a través de ella podemos adquirir nuevos conocimientos
que en el futuro serán de mucha importancia siempre y cuando la podamos
aprovechar de la mejor manera en beneficio del hombre.
En el ámbito educativo debemos hacer que los niños tengan una cultura de
saber utilizar la tecnología de manera apropiada y constructiva de tal manera
que el aprendizaje sea productivo y beneficioso.
BIBLIOGRAFIA:
 Como Enseñar en la Nuevas Tecnologías en las Escuelas de Hoy