Presentación sobre el tiempo en la Historia

1. El tiempo en la Historia

2. Cuestiones importantes
 ¿Qué es la Historia? (Citas)
 ¿Por qué hay que estudiar Historia?
 El cuando ¿Por qué el tiempo?
 Quién ¿Quién fue importante en la Historia?

3. El porqué de la Historia

4. ¿Por qué es la Historia importante?
 Ejemplo del pasado
 Entender como somos
 Aprobar Historia

5. Ejemplo de lo que no se debe hacer

6. Entender como somos
 ¿Por qué estudiáis español?
 ¿Por qué lleváis esa ropa?
 ¿Por qué coméis cierta comida?

7. … y por supuesto, para aprobar la asignatura

8. ¿Cuándo? Como medimos el
tiempo

9. El tiempo
 La Historia se divide en milenios, siglos, décadas, años y minutos, pero ¿por qué?
 ¿Por qué hay 365 días?
 ¿Por qué hay 12 meses?
 ¿Por qué hay 7 días?
 ¿Por qué hay 24 horas?
 ¿Por qué hay 60 minutos?

10. 365 días
 Se necesitan 365 días y un cuarto
para que la Tierra de la vuelta al sol
 Esto explica porque hay cada cuatro
años un año bisiesto (con 366 días)

11. 12 meses
 Calendario romano
 Al principio solo había 10, pero al
final se añadieron dos
- Octo - ber:
- Dece - mber:

12. Los siete días
 Basado en la Biblia: Dios creo el mundo en seis días, y
en el séptimo …
 Pero los nombres tienen origen pagano:
ESPAÑOL
Lunes: Día de la luna
Martes: Día de Marte (Díos de la Guerra)
INGLÉS
Wednesday = Woden’s Day (Odin)
Thursday = Thor’s Day
Friday = Frying Day / Frigga’s Day
Saturday = Saturn’s Day
Sunday = Sun day

13. Las 24 horas
 Origen sumerio
 Basado en como contaban con los
dedos en Babilonia

14. 60 minutos
 En Babilonia no usaban la base 10
 Usaban un Sistema en el que
multiplicaban por 3
3 * 4: 12
3 * 4 * 5 :
3 * 4 * 5 * 6: 360
Interesante,
¿no?
Si puedes
hacerlo
complicado ¿Por
qué hacerlo fácil?

15. El quién de la Historia

16. Quien
 Que es más importante …. Las personas o los factores que rodean a las personas.
 ¿Creeis que hubo gente muy importante en la Historia?

17. Factores
 España era el reino más rico de
Europa
 España estaba “cerca” de América
 España estaba interesada en nuevos
descubrimientos fuera de Europa
 ¿Es lógico que España llegue a
América, no?

18. Factores individuales
 España fue la cuarta opción de Colón
 Antes, presentó su idea a los reyes de
Portugal, Francia, Inglaterra y España
en 1482 . Todos creían que era una
mala idea.
 Los factores individuales son
importantes también.

19. El juego del globo
 Hagamos un Kahoot sobre la gente más importante de la Historia
 En parejas haced una lista de tres - cuatro personas muy importantes para la Historia que halláis
estudiado
 2 reglas:
 Tienen que estar muertas
 No pueden ser figuras religiosas

20. El juego del globo
 Tenéis que preparar una exposición sobre estos tres personajes.
 En vuestra presentación hay que incluir:
- Nombre
- Foto
- 3 razones por las que esa persona es la más importante del mundo

21. El juego del globo
 Un globo está a punto de chocar
contra una montaña
 Sólo una persona puede quedar en el
globo
 Así que …. ¿quién debe quedar en el
globo?
 La clase decide.