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1. Producción y
desarrollo sustentable
Brenda López

2. CICLO DE VIDA DE UNA COMPUTADORA
DESECHOS Y CONTAMINACIÓN
¿Sabías que?
El tiempo promedio de diseño de
una PC es de dos a tres años. El
70% de los metales pesados
incluyendo mercurio y cadmio
encontrados en los campos vienen
del desecho de equipamientos
electrónicos. Se ha encontrado
plomo filtrado en las capas
subterráneas que ha contaminado
la ropa de los trabajadores de la
mayoría de los vertederos, y ha
hecho su camino hacia las casas y
el agua que se utiliza para beber.
Diseño
Producción
UsoDesecho
Reciclaje

3. PROCESO DE ARMADO DE UNA COMPUTADORA
Instalar la fuente
de poder en el
gabinete si es que
no está instalada.
Instalar el
procesador en la
tarjeta madre.
Instalar y conectar
discos duros y
unidades de
CD/DVD.
Organizar los
cables de
conexión.
Instalar la
memoria RAM en
las ranuras de la
tarjeta madre.
Instalar la
tarjeta madre
en el gabinete.
Conectar los cables de
alimentación de la
fuente de poder en la
tarjeta madre.
Instalar tarjetas
adicionales, de
red, de audio, de
video.
Prueba de
encendido.
Cerrar las tapas
del gabinete.

4. Elemento que
conforman un
ecosistema
Agua
Aire
Suelo
Desechos que requieren
oxígeno.- Los desechos
orgánicos pueden ser
descompuestos por bacterias
que usan oxígeno para
biodegradables.
Ruptura de tanques de
almacenamiento subterráneo: es
un método seguro de
almacenar líquidos inflamables o
combustibles pero pueden
romperse a causa de la excesiva
carga
El aire que se respira se contamina
cuando se introducen sustancias
distintas a su composición natural,
o bien, cuando se modifican las
cantidades de sus componentes
naturales
Prevención del deterioro ambiental

5. Los fenómenos naturales tienen diferentes formas, y
aunque algunos causan más daño en comunidades
pequeñas, todos afectan a miles de personas. Cada
desastre que ocurre tiene efectos perdurables, se pierden
muchas vidas humanas, se dañan propiedades, servicios y
el daño al ecosistema es considerable. El precio es alto y lo
pagamos todos, pero sobre todo las personas que viven en
zonas de alto riesgo.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE DESASTRES
NATURALES EN LA ESCUELA Y EL TALLER DE
INFÓRMATICA

6. ¿QUÉ HAGO EN CASO DE
INUNDACIÓN?
*Abandonar el área y buscar refugio en una zona alta.
construcciones.
* Buscar refugio lo más rápido posible en un lugar alto y
firme.
*Lleva contigo copia de documentos importantes, así como
artículos que respondan a necesidades especiales como
recetas médicas, lentes, etc.
Conserva la calma y mantente informado a través de una
radio portátil.
*No te acerques a postes o cables de electricidad

7. ¿QUÉ HAGO EN CASO DE SISMO?
*Acude a las zonas de evacuación
*Aléjate de balcones, ventanas, lámparas
*Protégete en el marco de una puerta, junto a
una columna o debajo de un escritorio.

8. ¿QUÉ HAGO EN CASO DE INCENDIO?
*Gatea hasta la salida y tápate la boca y nariz con una
toalla mojada.
*Cierra las puertas a tu paso, así podrías aislar el
fuego y aumentar tu tiempo para salir del inmueble.
*Si al salir tus ropas se prenden con fuego, detente
de inmediato, tírate al suelo, cúbrete el rostro con
ambas manos y rueda rápido hasta que logres
extinguir las llamas.

9. ¿QUÉ PUEDO HACER EN CASO DE
HURACÁN?
*No salgas a la calle, a menos que sea una
emergencia
*Si pasa el ojo del huracán, todo estará calmado
por una hora aproximadamente. No salgas de tu
casa.
*Usa linternas con pilas, no enciendas velas o
luces con fuego

10. ¿QUÉ HACER SI HACE ERUPCIÓN UN
VOLCÁN?
*Ponte una camisa de manga larga y pantalones
largos; usa gafas de seguridad o normales, sin
lentillas. Ponte una máscara de emergencia o
envuélvete la cara con un paño húmedo.
*La ceniza puede dañar motores y piezas
metálicas, así que evita conducir. Si es realmente
necesario, no superes los 55 kilómetros por hora.
*Ten en cuenta que la ceniza puede sobrecargar
tu techo y es necesario que la remuevas para
evitar que colapse por el peso