HISTORIA

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UNIDAD DE APRENDIZAJE #3: “Propones soluciones creativas para el uso sostenible del agua”-CC. SS-
SEMANA N°4.
Tomemos en cuenta que...
COMPETENCIA: FECHA: Del 13/06/2022
Al 17/06/2022.
CAPACIDADES:  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
 Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el
ambiente.
PROPÓSITO: Explicamos la importancia de las áreas naturales protegidas desde la perspectiva
del desarrollo sostenible, reconociendo el rol de diversas instituciones y el Estado.
¡Chicos y chicas volvimos…!!!Seguimos con mucha fuerza y ánimo
nuestra unidad de aprendizaje II y continuamos analizando la situación
inicial: Nuestro país se caracteriza por poseer una gran riqueza natural.
Sin embargo, debemos preguntarnos si estamos valorando el
patrimonio natural de nuestra localidad y el país, como, por ejemplo,
nuestra Amazonía, que constituye uno de los pulmones más grandes
del planeta y alberga ecorregiones importantes. Debemos tener en
cuenta, asimismo, que el suelo de estos espacios naturales está siendo
contaminado y deteriorado por actividades como la minería ilegal y la
tala de árboles. Ante ello, surge la siguiente pregunta: ¿Qué
compromisos y acciones asumirías para valorar y conservar el
patrimonio natural de tu comunidad?
I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
II. NOCIONES GENERALES:
Leemos con atención los textos, recordemos que podemos resaltar, subrayas o tomar notas de las ideas importantes:
Para ser inscrito en la Lista del Patrimonio
Mundial de la UNESCO, un sitio debe poseer
fenómenos naturales notables, representar
alguna de las principales etapas de la historia
de la Tierra, mostrar principios ecológicos y
biológicos significativos o contener entornos
naturales importantes. Al Perú se le
reconoce dos patrimonios naturales (Parque
Nacional del Manú y Parque Nacional
Huascarán) y otros dos Patrimonios mixtos;
es decir, que tienen importancia cultural y
natural (El Santuario Histórico de Machu
Picchu y el Parque Nacional del Río Abiseo.
I. E. “EMBLEMÁTICA 15513”– TALARA – PIURA.
Área : Ciencias Sociales.
Docente: Rosa Oblea Hidalgo.
CC.SS.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
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Explicamos la importancia de las áreas naturales protegidas:
Como hemos visto, debemos sentirnos orgullosos de tener una gran diversidad de áreas naturales, es por ello que desde
el Estado se ha creado todo un sistema para su conservación denominadas áreas naturales protegidas. Para comprender
su importancia para la sostenibilidad vamos a realizar la lectura del siguiente texto:
Desarrollo sostenible:
Las áreas naturales protegidas (ANP) constituyen una estrategia de conservación de la
diversidad biológica, la cual se enmarca en una estrategia mayor para lograr una sociedad
sostenible.
El concepto de desarrollo sostenible implica la búsqueda de un balance entre el bienestar de
la gente y del ambiente en el que habita. Si bien es imposible evitar ciertos intercambios entre
las necesidades de la gente y las necesidades del ambiente, este debe ser limitado,
reconociendo que la gente no podrá prosperar o inclusive sobrevivir por largo tiempo a menos
que los ecosistemas sean saludables, productivos y diversos; al mismo tiempo, no tiene
importancia cuán bien se encuentre un ecosistema si la gente no puede satisfacer sus
necesidades.
La conservación de la diversidad biológica, los procesos ecológicos y el uso sostenible de los
recursos naturales son responsabilidad de todos los actores, quienes enfrentan el desafío de
considerar de manera apropiada la dimensión ambiental en la tradicional ecuación del
desarrollo y de valorar su real contribución en el progreso hacia la sostenibilidad.
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Papel de las ANP en el progreso hacia la sostenibilidad:
El mantenimiento del hábitat humano y la construcción del desarrollo sostenible requieren que algunas áreas sean reservadas en su
estado silvestre, constituyéndose en los elementos centrales de cualquier programa de mantenimiento de la diversidad de ecosistemas,
especies y material genético silvestre, y procesos ecológicos esenciales, al igual que la protección de las bellezas escénicas naturales y
culturales y la oportunidad para disfrutar y apreciar el patrimonio natural y cultural.
Además, las ANP son consideradas “motores” del buen gobierno si
tomamos en consideración lo siguiente:
• Su gestión es desconcertada por naturaleza.
• Brindan oportunidades para involucrar a diversos grupos interesados y
poblaciones locales en la planificación y gestión.
• Favorecen vínculos de trabajo intersectorial y entre niveles de gobierno.
• Brindan oportunidades para la acción transfronteriza.
• Favorecen a establecer y aplicar marcos legales y reguladores.
• Contribuyen a una mejor definición del uso del territorio y los recursos.
Esto es particularmente importante en aquellos espacios del territorio
nacional donde las ANP representan la única presencia del Estado.
En este sentido, las ANP no están desligadas del desarrollo; por el
contrario, son fundamentales para construir un balance entre el bienestar
de la gente y su ambiente.
Tanto por sus valores naturales como por las prácticas asociadas a su
gestión y el buen gobierno, las ANP ofrecen muchas oportunidades para
demostrar la importancia de la conservación de la diversidad biológica y los
servicios ambientales para el desarrollo sostenible. En ese sentido, es
determinante que los valores asociados a la diversidad biológica se
traduzcan en incentivos para que las sociedades —inclusive aquellas más
deprimidas y dependientes de su aprovechamiento— inviertan en
conservar estas reservas de diversidad. Las ANP deben ser vistas como
parte de la solución para el alivio de la pobreza y el progreso hacia la
sostenibilidad, no como las únicas responsables de dicha solución. El
progreso a la sostenibilidad solo será posible a través de la acción
coordinada de los diversos sectores, en el marco de procesos completos de
integración económica y social a nivel nacional, regional y local.
Adaptado de Ministerio del Ambiente. (2009). Áreas Naturales Protegidas Plan Monitor. Recuperado de:
https://www.sernanp.gob.pe/plandirector#_48_INSTANCE_Cu9CucRvG9u8_%3Dhttps%253A%252F%252Fwww.sernanp.gob.pe%252Fdocuments%252F10
181%252F0%252Fplan_director.pdf%252F6e4c14ec-

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Después de la lectura respondemos las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la relación que se plantea entre el desarrollo sostenible y las áreas naturales protegidas?
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2. ¿Cómo las áreas naturales protegidas pueden contribuir al bienestar de la población?
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III. PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO:
Tomemos en cuenta que ...
La conservación de la diversidad biológica y demás valores asociados de interés cultural, paisajístico y científico, de las
áreas naturales solo se logrará si las poblaciones locales participan activamente.
Para ello, es condición indispensable que estas, que se cuentan entre las más pobres del país, obtengan beneficios por
dicha participación.
3. Completa el organizador visual:
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...................................................................................
Otros tipos de áreas naturales del
Perú protegidas son:
.......................................................
.......................................................
......................................................
Son superficies de ................................... dedicadas a la protección de
...............................................................................................
En el Perú existen ................ áreas protegidas.
Son patrimonios naturales:
a) ....................................................
b) ....................................................
Son patrimonios mixtos cultural y
natural:
a) ................................................
b) ................................................
Su importancia para el desarrollo sostenible.......................................................................................
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IV. EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que
tomarás para mejorar tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Criterios de evaluación Lo
logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo hacer para mejorar Mi
¿Aprendizaje?
Expliqué el rol de los actores sociales en la
valoración y conservación de las áreas
naturales protegidas.
Utilicé información y herramientas
cartográficas para comprender la valoración y
conservación de las áreas naturales
protegidas.
AHORA ES TÚ TURNO: EL RETO
Ahora, a partir de lo aprendido, en tú portafolio o cuaderno, averiguamos sobre
las áreas naturales cercanas a nuestra comunidad y las prácticas que se
realizan para su conservación, es decir investiga en Internet sobre las áreas
naturales protegidas que existen en tu región, además de las formas de
relacionarse con ellas. Podemos responder a través de un dibujo o esquema
creativo.