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José Luis Santillán Lopez 239A
OBJETIVO
 Determinar experimentalmente la presencia de algunos
 cationes y aniones en la disolución del suelo.
HIPOTESIS
 Con esta práctica, queremos ver si hay presencia de
  aniones o cationes en el suelo.
INTRODUCCION
 Un catión es un ion (sea átomo o molécula) con carga eléctrica positiva, es
  decir, que ha perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de
  oxidación positivo. Esto se debe a que ha ganado o perdido electrones de su
  dotación, originalmente neutra, fenómeno que se conoce como ionización.
  Ion: En química, se define al ion o ión, del griego ión (ἰών), participio
  presente de ienai "ir", de ahí "el que va", como una especie química, ya sea
  un átomo o una molécula, cargada eléctricamente. Las sales típicamente
  están formadas por cationes y aniones (aunque el enlace nunca es
  puramente iónico, siempre hay una contribución covalente).
 También los cationes están presentes en el organismo en elementos tales
  como el sodio (Na) y el potasio (K) en forma de sales ionizadas.
 Ejemplo: K+ Perdió un electrón para quedar isoelectrónico con el Argón.
  Mg 2+ Perdió 2 electrones para quedar isoelectrónico con el Neón
 Un anión es un ion (o ión) con carga eléctrica negativa, es
  decir, que ha ganado electrones. Los aniones
  monoatómicos se describen con un estado de
  oxidación negativo. Los aniones poliatómicos se describen
  como un conjunto de átomos unidos con una carga
  eléctrica global negativa, variando su estado de
  oxidación individuales y tiene cargas negativas
MATERIALES
   Muestra de suelo tamizado,
   2 vasos de precipitados de 250 mL,
   Un embudo,
   Papel filtro,
   Una cuchara cafetera,
   Pizeta con agua destilada,
   Espátula,
   Varilla de vidrio,
   Ácido nítrico (HNO3) 0.1 M ,
   Nitrato de plata 0.1 M (AgNO3),
   Cloruro de bario 0.1 M (BaCl2),
   Sulfocianuro de potasio 0.1 M (KSCN).
PROCEDIMIENTO
 Preparación de la muestra: coloca 50 mL de agua destilada en un vaso, determina su
    pH utilizando una tira de papel pH y anota el resultado. Agrega al vaso una
    cucharada de suelo tamizado, agita con la varilla de vidrio durante 3 minutos.
    Agrega suficiente ácido nítrico 0.1M hasta que el pH de la disolución sea 1-2. Filtra
    la mezcla utilizando el papel filtro y el embudo. Obtendrás una disolución A y un
    residuo sólido B.
   I. Análisis de la disolución A
   2. Identificación de cloruros (Cl-)
   Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en un cubo de la caja de chicles . Agrega
    de 4 a 5 gotas de nitrato de plata 0.1 M, ¿qué observas?
   3. Identificación de sulfatos (SO42-)
   Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en el cubo de la caja de chicles añade
    unas 10 gotas de cloruro de bario 0.1 M, ¿qué observas?
   4. Identificación de ion hierro (III) (Fe3 )
   Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en el cubo de la caja de chicles agrega
    de 3 a 4 gotas de sulfocianuro de potasio 0.1 M, ¿qué observas’
 Análisis del residuo sólido B
 5. Identificación de carbonatos (CO32-)
 Pasa el residuo sólido B que quedó en el papel filtro a un
  vaso de precipitados. Agrega aproximadamente de 2 a 3
  mL de ácido nítrico 0.1 M y observa ¿se forman burbujas?
RESULTADOS
Prueba para iones    Reacciones testigo   Análisis de muestra
cloruros Cl-
sulfatos SO42-
hierro (III) Fe3
carbonatos CO32-
CONCLUSIONES
 Podemos concluir que un anión es un ion (o ión)
 con carga eléctrica negativa, es decir, que ha
 ganado electrones. Los aniones monoatómicos se
 describen con un estado de oxidación negativo.
CUESTIONARIO
 ¿Hay sales solubles en la muestra de suelo?
 ¿Qué iones están presentes en la disolución elaborada
  con la muestra del suelo? ¿en qué evidencias te basas?
 ¿Es posible determinar la presencia de iones en la
  muestra seca de suelo? Explica tu respuesta.

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Análisis de cationes y aniones en suelo

  • 2. OBJETIVO  Determinar experimentalmente la presencia de algunos cationes y aniones en la disolución del suelo.
  • 3. HIPOTESIS  Con esta práctica, queremos ver si hay presencia de aniones o cationes en el suelo.
  • 4. INTRODUCCION  Un catión es un ion (sea átomo o molécula) con carga eléctrica positiva, es decir, que ha perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo. Esto se debe a que ha ganado o perdido electrones de su dotación, originalmente neutra, fenómeno que se conoce como ionización. Ion: En química, se define al ion o ión, del griego ión (ἰών), participio presente de ienai "ir", de ahí "el que va", como una especie química, ya sea un átomo o una molécula, cargada eléctricamente. Las sales típicamente están formadas por cationes y aniones (aunque el enlace nunca es puramente iónico, siempre hay una contribución covalente).  También los cationes están presentes en el organismo en elementos tales como el sodio (Na) y el potasio (K) en forma de sales ionizadas.  Ejemplo: K+ Perdió un electrón para quedar isoelectrónico con el Argón. Mg 2+ Perdió 2 electrones para quedar isoelectrónico con el Neón
  • 5.  Un anión es un ion (o ión) con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado electrones. Los aniones monoatómicos se describen con un estado de oxidación negativo. Los aniones poliatómicos se describen como un conjunto de átomos unidos con una carga eléctrica global negativa, variando su estado de oxidación individuales y tiene cargas negativas
  • 6. MATERIALES  Muestra de suelo tamizado,  2 vasos de precipitados de 250 mL,  Un embudo,  Papel filtro,  Una cuchara cafetera,  Pizeta con agua destilada,  Espátula,  Varilla de vidrio,  Ácido nítrico (HNO3) 0.1 M ,  Nitrato de plata 0.1 M (AgNO3),  Cloruro de bario 0.1 M (BaCl2),  Sulfocianuro de potasio 0.1 M (KSCN).
  • 7. PROCEDIMIENTO  Preparación de la muestra: coloca 50 mL de agua destilada en un vaso, determina su pH utilizando una tira de papel pH y anota el resultado. Agrega al vaso una cucharada de suelo tamizado, agita con la varilla de vidrio durante 3 minutos. Agrega suficiente ácido nítrico 0.1M hasta que el pH de la disolución sea 1-2. Filtra la mezcla utilizando el papel filtro y el embudo. Obtendrás una disolución A y un residuo sólido B.  I. Análisis de la disolución A  2. Identificación de cloruros (Cl-)  Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en un cubo de la caja de chicles . Agrega de 4 a 5 gotas de nitrato de plata 0.1 M, ¿qué observas?  3. Identificación de sulfatos (SO42-)  Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en el cubo de la caja de chicles añade unas 10 gotas de cloruro de bario 0.1 M, ¿qué observas?  4. Identificación de ion hierro (III) (Fe3 )  Coloca 2 mL de la disolución A acidificada en el cubo de la caja de chicles agrega de 3 a 4 gotas de sulfocianuro de potasio 0.1 M, ¿qué observas’
  • 8.  Análisis del residuo sólido B  5. Identificación de carbonatos (CO32-)  Pasa el residuo sólido B que quedó en el papel filtro a un vaso de precipitados. Agrega aproximadamente de 2 a 3 mL de ácido nítrico 0.1 M y observa ¿se forman burbujas?
  • 9. RESULTADOS Prueba para iones Reacciones testigo Análisis de muestra cloruros Cl- sulfatos SO42- hierro (III) Fe3 carbonatos CO32-
  • 10. CONCLUSIONES  Podemos concluir que un anión es un ion (o ión) con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado electrones. Los aniones monoatómicos se describen con un estado de oxidación negativo.
  • 11. CUESTIONARIO  ¿Hay sales solubles en la muestra de suelo?  ¿Qué iones están presentes en la disolución elaborada con la muestra del suelo? ¿en qué evidencias te basas?  ¿Es posible determinar la presencia de iones en la muestra seca de suelo? Explica tu respuesta.