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INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO VERSION 2
GESTION ACADEMICA COMPONENTES
PROCESO: GESTION DE AULA GUÍA-8 CLASES DE MATERIA
AREA C. NATURALES ASIGNATURA QUÍMICA DOCENTE: LIGIA VERÓNICA FLÓREZ L.
GRADO: 6° 1 2 3 4 SEDE: A JORNADA: MAÑANA FECHA: 16.08.22 PERIODO: 3RO
NOMBRES Y APELLIDOS: ___________________________________________________________ COD:
Objetivo: Clasificar sustancias en elementos, compuestos y mezclas.
La materia se encuentra en todo lo que nos rodea, es
decir, en nuestro planeta Tierra, pero también se
encuentra en el universo. La materia tiene masa, peso
y volumen. Sin embargo, no toda materia es la misma;
difiere en su composición y en sus propiedades, lo que
permite diferenciarla. Toda muestra de materia se
clasifica en dos grupos: las sustancias puras y las
mezclas.
SUSTANCIAS PURAS
Una sustancia pura es aquella compuesta por un solo tipo de materia, presenta una
composición fija y se puede caracterizar por una serie de propiedades específicas. Por
ejemplo, al analizar una muestra pura de sal común siempre encontramos los mismos
valores para propiedades tales como la solubilidad (36 g/100 cm3 a 20 °C), la densidad
(2,16 g/cm3) y el punto de fusión (801 °C). Los valores de las propiedades específicas
de las sustancias puras siempre son los mismos.
Las sustancias puras no pueden separarse en sus componentes por métodos físicos.
Según la composición química, las sustancias puras se clasifican en: sustancias
simples o elementos químicos, y sustancias compuestas o compuestos químicos.
ELEMENTO QUÍMICO COMPUESTO QUÍMICO
Un elemento químico es una sustancia pura, que no
puede descomponerse en otras más sencillas que ella.
El hierro, el oro y el oxígeno son ejemplos de elementos
químicos.
Los elementos químicos se representan mediante
símbolos. Los símbolos siempre empiezan con una
letra mayúscula. En algunos casos el símbolo
corresponde a la letra inicial del nombre del elemento,
por ejemplo, Carbono (C) y Oxígeno (O). En otros
casos, se simboliza con la letra inicial del elemento en
mayúscula, seguida por una segunda letra del nombre
que siempre es minúscula, por ejemplo, Cesio (Cs) y
Magnesio (Mg).
Hay algunos elementos cuyos nombres latinos o
griegos no coinciden con los españoles y de ahí que
haya símbolos que no tienen relación con el nombre en
español del elemento, por ejemplo, el Hierro (Fe), del
latín ferrum.
Metales No metales
Es una sustancia pura, formada por la combinación
química de dos o más elementos, en proporciones
definidas.
Por ejemplo, 1 g de cloruro de sodio siempre contiene
0,3934 g de sodio y 0,6066 g de cloro, combinados
químicamente.
Los compuestos se representan por medio de
fórmulas. Una fórmula química muestra los símbolos
de los elementos que forman el compuesto, y la
proporción que existe entre ellos, es decir, señalan su
composición química. Por ejemplo, la fórmula del agua
es H2O, lo que indica que esta sustancia está formada
por hidrógeno y oxígeno en una proporción de 2:1.
Compuestos Orgánicos Compuestos Inorgánicos
Son aquellos que tienen al
carbono como elemento
principal combinado con
elementos como el
hidrógeno, oxígeno y
nitrógeno.
Los carbohidratos, los
lípidos y las proteínas son
ejemplos de compuestos
orgánicos.
Son aquellos que no
tienen al carbono como
elemento principal.
El agua (H2O) y el
cloruro de sodio (NaCl)
son ejemplos de
compuestos
inorgánicos.
MEZCLAS
Las mezclas son uniones físicas de sustancias en las que la estructura de cada
sustancia no cambia, por lo cual sus propiedades químicas permanecen
constantes y las proporciones pueden variar. Además, es posible separarlas por
procesos físicos. Por ejemplo, la unión de agua con tierra es una mezcla. En una
mezcla, la sustancia que se encuentra en mayor proporción recibe el nombre de
fase dispersante o medio, y la sustancia que se encuentra en menor proporción
recibe el nombre de fase dispersa. De acuerdo con la fuerza de cohesión entre
las sustancias, el tamaño de las partículas de la fase dispersa y la uniformidad en
la distribución de estas partículas las mezclas pueden ser homogéneas o
heterogéneas.
Mezclas Homogéneas Mezclas Heterogéneas
Son aquellas mezclas que poseen la máxima fuerza de
cohesión entre las sustancias combinadas; las partículas
de la fase dispersa son más pequeñas, y dichas partículas
se encuentran distribuidas uniformemente. De esta
manera, sus componentes no son identificables a simple
vista, es decir, se perciben como una sola fase (son
miscibles entre ellos).
Las mezclas homogéneas también reciben el nombre de
soluciones o disoluciones y pueden ser gaseosas,
líquidas y sólidas, estas constan de un soluto y un
solvente.
Soluto Solvente
Sustancia que se mezcla o se
disuelve en otra sustancia
llamada solvente.
Sustancia que está en
mayor cantidad en una
solución y es el que
disuelve el soluto.
Para que se lleve a cabo el proceso de disolución debe tenerse
en cuenta la solubilidad del soluto, es decir, que el soluto sea
soluble en el solvente. De acuerdo con la cantidad de soluto que
se disuelve en el solvente, las disoluciones son:
• Insaturada: contiene una mínima parte del soluto que puede
disolverse.
• Saturada: contiene la cantidad máxima del soluto que puede
disolverse.
• Sobresaturada: contiene más soluto del que puede
disolverse.
Son aquellas mezclas en las que la fuerza de cohesión
entre las sustancias es menor; las partículas de la fase
dispersa son más grandes que en las soluciones y
dichas partículas no se encuentran distribuidas de
manera uniforme. De esta forma, sus componentes se
pueden distinguir a simple vista (son inmiscibles entre
ellos). Por ejemplo, la reunión de arena y piedras forma
una mezcla heterogénea.
Suspensiones Coloides
Son las mezclas en las que
se aprecia con mayor
claridad la separación de las
fases. Generalmente están
formadas por una fase
dispersa sólida insoluble en
la fase dispersante líquida,
por lo cual tienen un aspecto
opaco y, si se dejan en
reposo, las partículas de la
fase dispersa se sedimentan.
El tamaño de las partículas
de la fase dispersa es mayor
que en las disoluciones y en
los coloides.
Por ejemplo, el agua con
arena es una suspensión.
Son mezclas
heterogéneas en las
cuales las partículas
de la fase dispersa
tienen un tamaño
intermedio entre las
disoluciones y las
suspensiones, y no
se sedimentan. Las
partículas coloidales
se reconocen porque
pueden reflejar y
dispersar la luz.
Por ejemplo, la clara
de huevo y el agua
jabonosa son
coloides.
TALLER DE REFUERZO
1. Leer detenidamente la Guía-8 “Clases de
Materia”.
2. Realizar el ejercicio planteado por EDUCAPLAY,
del cual se obtendrá una calificación. Fecha
máxima 25.08.22
3. Hacer la sopa de letras que se propone en la guía
para obtener un sello (Sustancia, Pura,
Compuesto, Elemento, Solvente, Homogénea,
Mezcla, Coloide).
4. Recuerden estudiar para una prueba de las guías
7 y 8, como preparación de las bimestrales, las
cuales comienzan el 6 de septiembre.
S U S T A N C I A B
O C D E F G O H I J
L A L C Z E M K L M
V N O P Q R P U R A
E S T U V W U X Y Z
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E J K L M N T O P Q
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  • 2. MEZCLAS Las mezclas son uniones físicas de sustancias en las que la estructura de cada sustancia no cambia, por lo cual sus propiedades químicas permanecen constantes y las proporciones pueden variar. Además, es posible separarlas por procesos físicos. Por ejemplo, la unión de agua con tierra es una mezcla. En una mezcla, la sustancia que se encuentra en mayor proporción recibe el nombre de fase dispersante o medio, y la sustancia que se encuentra en menor proporción recibe el nombre de fase dispersa. De acuerdo con la fuerza de cohesión entre las sustancias, el tamaño de las partículas de la fase dispersa y la uniformidad en la distribución de estas partículas las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas. Mezclas Homogéneas Mezclas Heterogéneas Son aquellas mezclas que poseen la máxima fuerza de cohesión entre las sustancias combinadas; las partículas de la fase dispersa son más pequeñas, y dichas partículas se encuentran distribuidas uniformemente. De esta manera, sus componentes no son identificables a simple vista, es decir, se perciben como una sola fase (son miscibles entre ellos). Las mezclas homogéneas también reciben el nombre de soluciones o disoluciones y pueden ser gaseosas, líquidas y sólidas, estas constan de un soluto y un solvente. Soluto Solvente Sustancia que se mezcla o se disuelve en otra sustancia llamada solvente. Sustancia que está en mayor cantidad en una solución y es el que disuelve el soluto. Para que se lleve a cabo el proceso de disolución debe tenerse en cuenta la solubilidad del soluto, es decir, que el soluto sea soluble en el solvente. De acuerdo con la cantidad de soluto que se disuelve en el solvente, las disoluciones son: • Insaturada: contiene una mínima parte del soluto que puede disolverse. • Saturada: contiene la cantidad máxima del soluto que puede disolverse. • Sobresaturada: contiene más soluto del que puede disolverse. Son aquellas mezclas en las que la fuerza de cohesión entre las sustancias es menor; las partículas de la fase dispersa son más grandes que en las soluciones y dichas partículas no se encuentran distribuidas de manera uniforme. De esta forma, sus componentes se pueden distinguir a simple vista (son inmiscibles entre ellos). Por ejemplo, la reunión de arena y piedras forma una mezcla heterogénea. Suspensiones Coloides Son las mezclas en las que se aprecia con mayor claridad la separación de las fases. Generalmente están formadas por una fase dispersa sólida insoluble en la fase dispersante líquida, por lo cual tienen un aspecto opaco y, si se dejan en reposo, las partículas de la fase dispersa se sedimentan. El tamaño de las partículas de la fase dispersa es mayor que en las disoluciones y en los coloides. Por ejemplo, el agua con arena es una suspensión. Son mezclas heterogéneas en las cuales las partículas de la fase dispersa tienen un tamaño intermedio entre las disoluciones y las suspensiones, y no se sedimentan. Las partículas coloidales se reconocen porque pueden reflejar y dispersar la luz. Por ejemplo, la clara de huevo y el agua jabonosa son coloides. TALLER DE REFUERZO 1. Leer detenidamente la Guía-8 “Clases de Materia”. 2. Realizar el ejercicio planteado por EDUCAPLAY, del cual se obtendrá una calificación. Fecha máxima 25.08.22 3. Hacer la sopa de letras que se propone en la guía para obtener un sello (Sustancia, Pura, Compuesto, Elemento, Solvente, Homogénea, Mezcla, Coloide). 4. Recuerden estudiar para una prueba de las guías 7 y 8, como preparación de las bimestrales, las cuales comienzan el 6 de septiembre. S U S T A N C I A B O C D E F G O H I J L A L C Z E M K L M V N O P Q R P U R A E S T U V W U X Y Z N A E L E M E N T O T B C D E F S G H I E J K L M N T O P Q R S T C O L O I D E H O M O G E N E A U