1. Modulo II: Planificación
Didáctica
MATERIA: Química
TEMA: La materia y sus
propiedades
PROFESOR: Carleni Díaz C.I. 15.873225
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
MOMENTOS, ACTIVIDADES Y TÉCNICAS TIPO DE EVALUACIÓN FORMAS DE EVALUACIÓN
Diagnóstica Autoevaluación
Formativa Coevaluación
Sumativa Hetereoevaluación
Realizado por: Carleni Diaz
CURSO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Psicomotor: Identificar las
propiedades físicas y
químicas de la materia.
Afectivos: Generar interés al
mostrar ejemplos prácticos de
cómo las propiedades de la
materia están presentes en su
vida diaria.
Diferenciar las
propiedades comunes de
la materia.
Imagen y presentacion Power point
PROCEDIMIENTOS: Registro de alumnos
RECURSOS DIDÁCTICOS
Conocer las propiedades
de la materia
EVALUACIÓN
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
TÉCNICA: Lectura, Debate
INTRUMENTOS: Video Youtube
Planificación por objetivo
PLAN DE CLASE
(Micro- clase 5 min)
FECHA: 13/12/2023
Cognitivo: qué es la materia y
su importancia en el mundo
que nos rodea.
Comprender los conceptos
fundamentales de la materia
y sus propiedades, como la
masa, el volumen, la
densidad y la composición.
Inicio (10%): Breve introducción al tema.
Desarrollo (65%): Explicación breve y sencilla sobre la
materia y sus propiedades. Utilizar ejemplos concretos
y cotidianos para que los estudiantes puedan
relacionar los conceptos con su vida diaria.
Cierre (25%): Presentar un resumen de la clase y
realizar una pregunta a los estudiantes para verificar
su comprensión, por ejemplo: "¿Qué entendieron sobre
la materia y sus propiedades?" Animar a los
estudiantes a hacer preguntas si tienen alguna duda.
