esta es mi infografia redactada con base a lo entendido del procedimiento

1. ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
Las competencias laborales del
programa de formación
Desarrollar competencias laborales en
los estudiantes para su desempeño
competente en el área técnica de
dominio y en el contexto del trabajo
productivo y de la vida; fundamentados
en el aprender a hacer, aprender a
aprender y aprender a ser, mediante la
metodología del aprendizaje basado en
la solución de problemas por proyectos
Los resultados de aprendizaje que debe
lograr
desde el papel y los derivados celulósicos,
maderas, metales y aleaciones, plásticos y derivados
pétreos hasta los materiales de última generación se
estudian para conocer sus propiedades y aplicaciones.
Corriente eléctrica, circuitos y sus elementos,
magnitudes, aplicaciones e instalaciones eléctricas, (en
montajes y
vivienda). Semiconductores, transistores, diodos, resisten
cias variables y circuitos de control electrónico analógicos
y digitales.

2. Los criterios de evaluación
según los cuales será evaluado
proyecto formativo y el
programa de formación
La actividad educacional requiere de un
alto desarrollo de la ciencia y la tecnología
para proyectar con adecuadas bases
teóricas y prácticas los modelos educativos.
De modo que estos aporten los
fundamentos, metodológicos y prácticos
para alcanzar el aprendizaje desarrollador
que se requiere en la época actual
• LA RELACION ENTRE EL PROYECTO FORMATIVO Y EL
PROGRAMA DE FORMACION SON LAS
COMPETENCIAS QUE EL APRENDIZ DEBE LOGRAR,
LOS RESULTADOS DE APRENDISAJE Y LA
JUSTIFICACION
• EL PROYECTO DE FORMACION TIENE FASES,
RESULTADOS DE PROYECTO, COMPETENCIA Y EL
PROGRAMA DE FORMACION TIENE COMPETENCIA
Y RESULTADOS DE APRENDISAJE
Las ocupaciones que podrá desempeñar en el
sector productivo

3. ¡GRACIAS POR SU TIEMPO!
PRESENTADO:
CARLOS FARID GALVIZ SERRANO
INFOGRAFIA