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PROYECTO DE TICS
La motricidad gruesa es
la que hace referencia a
a la posición del cuerpo y
a la capacidad
de equilibrio
los movimientos
de
grandes grupos
Musculares
Las niñas y niños reflejan todos sus
movimientos y determina
el comportamiento motor manifestada
por medio de las habilidades motrices
básicas, desarrollando la capacidad
motriz que permite la interacción con
el medio durante la recreación en el
desarrollo de actividades físicas
Desde varias perspectivas, la Educación Física
en intervención sobre la motricidad y
el movimiento humano, no puede concebirse
sólo como conocimiento puro sino como un
complejo entramado de conocimientos
aplicables a la educación y a la formación
del hombre por medio de la propia actividad
motriz; dado que el movimiento es el cambio de
posición físico-biológico que le permite
al individuo desplazarse y motricidad la forma
de expresión del ser humano.
EJERCICIOS A
REALIZAR CON
LA MOTRICIDAD
GRUESA
•Subir y bajar escaleras.
•Realizar un recorrido, sin salirse, sobre
líneas trazadas en el piso, pueden ser
líneas rectas, curvas y quebradas.
•Bailar en diferentes ritmos procurando
que el niño tome e! ritmo de la música
constantemente.
• Practicar los juegos populares: el gato y
el ratón, rayuela, sin que te roce,
estatuas, el tren, el primo, saltar soga.
OBJETIVOS
Identificar los movimientos de los
niños desde su nacimiento
*Incentivar en el desarrollo de sus
movimientos en las diferentes etapas
de su desarrollo
*Incrementar las habilidades del niño
para moverse armoniosamente
Motricidad gruesa y ejercicios para su desarrollo en niños

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Motricidad gruesa y ejercicios para su desarrollo en niños

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  • 3. La motricidad gruesa es la que hace referencia a a la posición del cuerpo y a la capacidad de equilibrio los movimientos de grandes grupos Musculares
  • 4. Las niñas y niños reflejan todos sus movimientos y determina el comportamiento motor manifestada por medio de las habilidades motrices básicas, desarrollando la capacidad motriz que permite la interacción con el medio durante la recreación en el desarrollo de actividades físicas
  • 5. Desde varias perspectivas, la Educación Física en intervención sobre la motricidad y el movimiento humano, no puede concebirse sólo como conocimiento puro sino como un complejo entramado de conocimientos aplicables a la educación y a la formación del hombre por medio de la propia actividad motriz; dado que el movimiento es el cambio de posición físico-biológico que le permite al individuo desplazarse y motricidad la forma de expresión del ser humano.
  • 6. EJERCICIOS A REALIZAR CON LA MOTRICIDAD GRUESA
  • 7. •Subir y bajar escaleras. •Realizar un recorrido, sin salirse, sobre líneas trazadas en el piso, pueden ser líneas rectas, curvas y quebradas. •Bailar en diferentes ritmos procurando que el niño tome e! ritmo de la música constantemente. • Practicar los juegos populares: el gato y el ratón, rayuela, sin que te roce, estatuas, el tren, el primo, saltar soga.
  • 8.
  • 9. OBJETIVOS Identificar los movimientos de los niños desde su nacimiento *Incentivar en el desarrollo de sus movimientos en las diferentes etapas de su desarrollo *Incrementar las habilidades del niño para moverse armoniosamente