1. PAUTA ENTREVISTA INICIAL CON PADRES
I.- Recopilación de antecedentes personales:
Nombre del niño, edad, curso, colegio, jornada, con quien vive el niño.
II.- MOTIVO DE CONSULTA:
¿Por qué trae a su hijo/a?
Forma de derivación: iniciativa de los padres, indicación del colegio, de otro
profesional, etc.
Definir lo más claramente posible, el motivo de consulta, en términos de frecuencia,
duración e intensidad.
III.- Revisión del motivo de consulta en relación con los diferentes ámbitos en que el
niño se desenvuelve: familiar, escolar, social y personal.
IV.- Otros antecedentes:
Revisar antecedentes en relación con el desarrollo evolutivo (dependiendo del motivo
de consulta)
El objetivo es detectar alguna alteración en el desarrollo (psicomotor, lenguaje, social,
etc. ) Además de la detección de algún trastorno o enfermedad física.
Consultar si el niño ha sido evaluado previamente o ha consultado a otro profesional
del área (psicólogo, neurólogo, psiquiatra, psicopedagogogo, etc).
Consultar si está en tratamiento en algún centro hospitalario o está con indicación de
fármacos.
V.- Síntesis:
Resumir la información entregada por la madre/padre y niño, de modo de chequear con
ellos.
Preguntar inmediatamente lo siguiente: “Hay algo más, que sea importante, que yo no
le haya preguntado?”.
VI.- Expectativas:
Consultar acerca de las expectativas al consultar de los padres, del niño, del colegio,
etc.